【精品】四年級優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
體驗也是一種快樂。今天，媽媽把“年邁”的自行車搬了出來，拍了拍上面的灰，對我說：“今天咱們下樓騎自行車去�！迸叮哉f自行車年邁是因為那 是哥哥四年級時媽媽買給他的，可后來哥哥再也沒有碰過它了。久而久之，車子的`一些零件都生銹了。如今哥哥初一了，媽媽又買了一輛自行車給他，這年邁的自行 車就拱手讓人了！洗洗之后覺得挺新的，我便懷著激動緊張的心情下樓學(xué)習(xí)。
剛開始，我笨拙的坐上車位，自行車就開始東搖西擺，我嚇壞了，用左腳踏地，又下了車。媽媽說我膽子小，我才不服呢，于是我放下狠話：“我今天一定學(xué)會自行車！”
媽媽先是告訴我自行車前進的原理，我似懂非懂，點點頭，媽媽用手支撐著后座，一邊幫我保持平衡，還一邊幫我前進。啊，著東西還不是很難嘛，我翹起了驕傲的小尾巴。
媽 媽又告訴我，出發(fā)時左腳向前蹬，右腳踩著踏板，然后左腳再踏上往前蹬就行。我做了一遍，沒成功，于是媽媽示范給我看了一遍，我覺得有點氣餒，媽媽鼓勵我： “才15分鐘，哪有人這么快學(xué)會，多練練！”說著就到一旁看著我練習(xí)了，我鼓足勇氣，使勁蹬，竟成功了！著真不可思議！我如做夢一般，這是無法用筆來表達 的喜悅，因為這是由衷的開心。
媽媽說我很厲害，比哥哥小時候?qū)W快了15分鐘。不過也對，哥哥四年級學(xué)，我六年級學(xué)，這是應(yīng)該的呀！
我練習(xí)時沒有知道書里學(xué)騎自行車那種血淋淋的場面是怎樣的，也不知道為什么喲學(xué)那么久。我這次學(xué)習(xí)沒受傷，只是大拇指因為握把手太緊了，磨出了水泡，中指和無名指不知為什么裂開了兩個口子。
一輛陽臺里的年邁自行車，一輛默默無聞的生銹自行車，創(chuàng)造了一個神話——曾我佳惠15分鐘學(xué)會了騎自行車！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天我們的教室很神奇，想知道怎么個神奇法嗎？那么就請你跟著我的腳步來看一看吧！
今天我就像往常一樣，迎著朝陽，聽著鳥兒歌唱，背著書包來到教室里，哇、我一看，書桌、椅子、還有講桌都飛上了天空，要是他們的小主人來到課桌前，課桌就會自動飄落下來，等主人坐上去的時候它又會漂浮起來，好玩極了。上課的時候，教室里會散發(fā)出陣陣的清香，它會讓同學(xué)們記憶力加強呢。下課的時候，教室里立馬沸騰了起來，變成了游樂園，書桌、椅子、掃帚、拖把、書包、各種文具，有的變成了飛行器、有的變成了魔法棒、有的變成了飛毯、有的變成了拼裝玩具，多種多樣讓同學(xué)們愛不釋手。
下一節(jié)是體育課，同學(xué)們都在期待老師要不要改成在室內(nèi)上課，這時，上課的鈴聲響起，我們靜靜地等待老師的到來，當(dāng)老師踏進教室的那一刻，看到同學(xué)們期待的`眼神，高興地說：“今天的體育課在教室里進行”，同學(xué)們歡呼著跳了起來，‘‘老師萬歲”。這時，教室立馬變成了同學(xué)們喜歡的游泳館，同學(xué)們的衣服變成了游泳衣、書包變成了游泳圈、書桌變成了城堡、椅子變成了滑梯，哇！太神奇了！我們的教室太神奇了！同學(xué)們玩得高興極了。
同學(xué)們，怎么樣？我們的教室很神奇吧！你是不是也在期待著有一間這樣神奇的教室呢？那我們就要好好學(xué)習(xí)呦！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風(fēng)向我吹來，像一雙無形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風(fēng)過，小樹向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動。
夏天，太陽公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮，在給太陽公公致謝，感謝對它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹上結(jié)滿了果子：有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的`水果。金風(fēng)送爽的季節(jié)里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來，還在頭上安家落戶了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會就成了個的雪娃娃。
這校園的早晨，我美麗的校園！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我是一片綠色的小樹葉,一片普通平凡的樹葉。我雖然沒有像花朵那樣瑰麗多彩，也沒有香甜可口的果實，沒有蝴蝶五彩斑斕的翅膀，但我生活仍然很精彩。
春天，我從大樹媽媽溫暖的懷抱中露出小腦袋，鉆出去。我好奇地打量身邊一切：我看見兩只花蝴蝶在花叢中嬉戲，深深聞到了芬芳的花香，聽見鳥兒在樹上歡快地唱歌，讓我心情舒暢，不知不覺中，我陶醉在這個快樂的天地。來得突然，跟著一陣陣濕潤的清風(fēng)，雨悄悄地來了。雨姐姐用飄飄灑灑的雨絲滋潤著我。雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，彩虹妹妹撫著彩衣，一步一步走向天空，而太陽公公將我的身子曬干了，身體十分溫暖。我慢慢地長大了……
夏天，烈日炎炎，我與我的好朋友為乘涼的人撐起一把巨傘，樹下，有人在看報紙，有人在下棋，有人在拉二胡等等。一只只知了在樹上異口同聲地唱著知了知了，琴聲和著知了的歌聲，變成了夏日交響曲。我們默默地為人類奉獻新鮮的空氣。
秋天，我脫下綠色的外套，穿上黃色的.外套，田野上一片金黃，小動物在準(zhǔn)備冬天的食物。一陣微風(fēng)浮過，我離開媽媽的懷抱，在風(fēng)姐姐的伴奏下，我在空中翩翩起舞，蝴蝶也加入了盛會……跳累了，我落到大地母親溫暖的懷抱，給媽媽披上一件黃色的外套。小朋友把我制作成一枚枚精彩的書簽，螞蟻把我當(dāng)做游船在水中慢悠悠的滑行，喜鵲叼著我建起了新房子……
冬天，我走向泥土姐姐的懷抱，我漸漸地腐爛了，為樹媽媽增強體質(zhì)。我雖然結(jié)束了生命，但我無怨無悔。
是的，我的生命很短暫，可是我卻度過了有意義的一生。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
畢業(yè)臨近，也迎來了你的生日。12年前的今天，你來到了這個美麗的世界。從此，美麗的今天，花兒為你而開，鳥兒為你歌唱。十二歲，花開燦爛的年齡，你十二歲生日的今天，我為你送上真摯的祝福：“婷婷，祝你生日快樂！”
你，一個聰明機靈的女孩。在我的印象中，你是一個聰明的女孩，每一次考試，大家難免都要臨時抱佛腳，而你，十分冷靜，卷子發(fā)下來，你總是細心研究每一道題，遇到不會的，你總是去鉆研、思考，突然茅塞頓開，你就明白了這道題。你總是那么聰明紀(jì)靈，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活里，你的機靈聰明總讓我贊嘆。
你，一個活潑開朗的女孩。在你的眼里，仿佛沒有困難，因為你總是往樂觀的地方想，正因為你相信，所以才會努力的去做，做到完美。你十分活潑，所以在大家心里，你是個可愛的女孩。
你，一個酷愛閱讀的女孩。書，是你重要的伙伴，你離不開他，而書香，也伴隨著你的`成長。你乘著一條小船，航行在書的海洋里。你與多蘿西他們結(jié)伴，一起去實現(xiàn)各自的愿望。你與林清玄爺爺，一起去感受桃花心木的魅力。你與沈石溪一起，行走在山水草原間，去探索神奇的動物世界。你，是那么的酷愛閱讀，閱讀，也伴隨著你茁壯成長。
你，一個堅持不懈的女孩。我們共同來到校訊通這個大家庭，而你的榮譽，也見證了你的努力與堅持不懈。初到校訊通的你，猶如一只雛鷹，還不會展翅飛翔。而你通過不斷努力、不斷嘗試。從第一篇文章到第一朵小紅花，再到第一篇XXT推薦，到現(xiàn)在的博腕。都是你用時間與汗水換來的。
12歲的花季，芬芳馥郁。愿你像花兒一樣，繼續(xù)燦爛的開放，繼續(xù)用心去感受世界的美，繼續(xù)樂觀的對待每一天。做了你六年的同學(xué)，我感到幸運，命運安排我與你為朋友，我也為你感到驕傲。
夜里靜了，花兒也進入了夢鄉(xiāng)，希望你做個好夢。“婷婷，生日快樂！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
涼爽的秋天到了，公園里的桂花開了。米黃色的花朵散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來了許多觀賞的客人。
“哇，這是什么花，怎么這么香呀！”一個小女孩問媽媽。
“咦，這顆桂花這么美麗，我得把它畫下來！”一個畫家邊說邊拿出畫筆，準(zhǔn)備畫畫。
桂花剛開始聽了心里挺高興的，也虛心的接受著人們的贊美，因為它覺得世界上比自己漂亮的花多著呢！但是，來參觀的`人越來越多，從空中看，就像是一大群螞蟻在搬家。他們每個人都在稱贊桂花的圣潔高貴。漸漸地，桂花開始驕傲了�，F(xiàn)在，她不屑于看周圍那些把自己襯托得更加高雅的小花小草，每天她都在清澈見底的泉水邊上照鏡子，梳理自己美麗的枝葉。一邊梳理一邊想：哈哈，我一定是天底下……不，不對，就算在天上，也沒有比我更美麗的花朵了！她看看那些小花小草不耐煩的喊道：“喂，你們這些小不點，趕快給我滾開，不要遮擋我美麗的枝干！”小花小草們都不說話！但它時不時會炫耀自己的美麗，還惡語相擊。
金秋很快過去了，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，往日十分美麗的桂花也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？赡切┎黄鹧鄣男』ㄐ〔荩瑓s挺住了寒風(fēng)，堅持了下來。
桂花看著那些頑強額小生命，慚愧地低下了頭。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
藍天喜歡收藏白云，草地喜歡收藏小花，宇宙喜歡收藏群星，我收藏的是一把“扇子”。
姐姐你好，我現(xiàn)在需要給你寫一封信，我不喜歡寫信，只好努力的寫，我看了看窗外，看到了雪花在空中跳起了美麗的舞姿，給大地蓋上了一層雪白的被子，如同大地的羽絨服。
姐姐你還記得那把扇子嗎?那次夏天我在學(xué)校的小賣部買了兩把扇子，可它卻成為了我珍貴的.回憶。
有一次，我們在玩耍時，我摔了一跤，姐姐馬上要扶我起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳太痛了，你馬上叫來了爺爺，爺爺把我扶了起來，你扶著我走進房間，用扇子給我扇灰，用手拍灰，每天你都幫我揉腳，我和你一起在床爬來爬去，和你一起跳來跳去，和你一起找東西，后來我的腳好了，生活又恢復(fù)了平靜。
再一次，我們玩游戲中時，你每次都拿著扇子，當(dāng)高雅的公主，而我卻每次都當(dāng)男生，我可不高興了。
這把扇子給了我們一個珍貴的回憶。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
夏日的小溪不但美麗，而且非常的清澈。
清晨，當(dāng)太陽升起的時候，太陽那金色的光芒就像給小溪披上了金色的紗衣。
中午，太陽懸掛在空中，照耀著小溪。小溪中好像全是金銀珠寶、金絲銀線，顯得格外耀眼。溪里的小魚，有的在嬉戲，有的在玩捉迷藏，有的聚在一起媲美呢！鵝卵石躺在溪里，享受著溪水的撫摸。溪旁的小樹像個羞答答的小姑娘，正對著“鏡子”跳舞呢！
黃昏到了，紅彤彤的夕陽，藍灰的天空，倒映在小溪上，好像給小溪披上了五彩繽紛的衣裳。
晚上，溪水“嘩嘩”的響聲，好像在給路人的'腳步聲伴奏。蛙蟲的鳴叫聲，交雜在一起，如同一首美妙動聽的《夜晚交響曲》。月光明晃晃亮瑩瑩的，好像給小溪穿上了淡黃色的睡衣。小溪入睡了，它睡得很甜很甜。夢中，調(diào)皮的星星正在和它玩捉迷藏的游戲，
你聽，“嘻嘻嘻……哈哈哈……”
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