公園四年級(jí)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的公園四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公園四年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘把冬爺爺?shù)暮浣o“吹”走了。春姑娘來(lái)接冬爺爺?shù)陌鄷r(shí)，同時(shí)給我們帶來(lái)了一份豐厚的禮物。
比如說(shuō)：公園里的春天景象，隨處可見(jiàn)。桃樹(shù)綻開(kāi)了，粉紅的花瓣，黃色的花蕊，把鼻子湊近聞一聞，迎來(lái)了一陣撲鼻的花香，花香引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂。在一旁的杏花也不甘示弱，粉白色的五片花瓣，黃色的花蕊，嬌艷可愛(ài)，真的`好像在和桃花媲美呢！
在樹(shù)下的小野花也在爭(zhēng)奇斗艷，招來(lái)了一些蝴蝶，有紅的、黃的、黑的、白的、花的……它們?cè)诨▍仓形璧�，嬉戲。我剛伸出手，想去撫摸這些野花，可是那些蝴蝶被我嚇走了，我心想：這些蝴蝶可真是膽小�。∠胫�，我不禁地笑出聲來(lái)。
我繼續(xù)往前走，到了小河邊，我看到了那婀娜多姿的“少女”，它就是柳樹(shù)姑娘，它正照著“鏡子”，來(lái)給自己補(bǔ)妝呢！風(fēng)一吹，柳枝就在河面上翩翩起舞，咦，奇怪，我好像聽(tīng)到幾只鴨子叫。我還以為我出現(xiàn)幻聽(tīng)了呢！于是我順著聲音從河岸向前找去，果然不出乎意料，我真的找到了幾只鴨子在河面上嬉戲。我伸手一摸河水，水變暖了呀！心想：還真是應(yīng)了“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)啊！我一低頭，看到了幾棵柳樹(shù)之間，夾雜著一些紅色的小花，真是花紅柳綠。
春天的美景，有許多許多，說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完。只有親身感受到，才知道。人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，所以我一定要利用好這段美好時(shí)光，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
公園四年級(jí)作文 篇2
黃河濕地公園位于鄭州北端，黃河大堤邊。那里的景色十分誘人。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一幅導(dǎo)游圖，它把每個(gè)地點(diǎn)都十分準(zhǔn)確地標(biāo)注出來(lái)。再往里走，登上觀景臺(tái)，黃河濕地的一切景色盡收眼底。只見(jiàn)那錯(cuò)落有致的木頭棧道，兩旁繁花夾道，宛如毛茸茸的，綠毯般的草地，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，把公園打扮得更加迷人。
再看水，一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映著藍(lán)天白云，讓人心曠神宜。
沿著木頭棧道往前走，賞著翠綠的青草，嗅著泥土的清香，在不知不覺(jué)中來(lái)到了蘆葦叢。蘆葦是一種生活在水邊的植物，葦稈又細(xì)又高，開(kāi)出白色的“花”，呵護(hù)著生活在水邊的小動(dòng)物們。它們又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，在水中翩翩起舞。繼續(xù)往前走，站在觀景臺(tái)上，享受著一縷縷陽(yáng)光，欣賞著清澈的湖水，觀望著一排排蒼翠挺拔的樹(shù)木。
走著走著，忽然覺(jué)得有點(diǎn)累，那就走進(jìn)湖邊可愛(ài)的小涼亭休息一下吧。
小憩過(guò)后，繼續(xù)向深處探尋。
看見(jiàn)了嗎？那水面上快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們，它們有的'玩耍嬉戲；有的依偎在一起，看著美麗的夕陽(yáng)；有的正在教剛出生的小鳥(niǎo)游泳——這真是 一幅既美麗又動(dòng)人的畫(huà)面��！
夜幕降臨，熱鬧了一天的黃河濕地公園安靜了下來(lái)。明天，黃河濕地公園還會(huì)再熱鬧起來(lái)……
我愛(ài)黃河濕地公園！
公園四年級(jí)作文 篇3
曼聽(tīng)公園，一個(gè)神奇而美麗的地方。
潑水節(jié)這幾天，處處都是人，處處都十分熱鬧，處處都非常擁擠。人們都說(shuō)，到這兒看的不是風(fēng)景，而是人。人看人，人擠人。
曼聽(tīng)公園是典型的亞熱帶氣候，在樹(shù)蔭下感覺(jué)十分涼爽，站在空曠的地方，被太陽(yáng)曬著就很熱。園里有許多花，比如蝴蝶蘭、三角梅、雞蛋花……真不愧是傣王御花園��！園里也有很多樹(shù)，全是熱帶植物，曼聽(tīng)公園里滿(mǎn)目翠綠，走在光滑的石子路上，望著令人舒服的綠意，感受迎面吹來(lái)的徐徐微風(fēng)，是一種使人快活的意境。
一條小河碧波蕩漾，潺潺流動(dòng)著，水上行駛著一葉輕舟，舟上的游人，臉上掛著燦爛的笑容。一座華麗恢弘的橋橫亙?cè)谶@條明如玻璃的帶子上。橋上的裝飾精美，雕刻細(xì)致，色彩艷麗，走上橋，河面上的`清風(fēng)沁入心扉，橋內(nèi)是用木板搭成的，走在上面，清脆的腳步聲如動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲令人心曠神怡。
走過(guò)橋，有一座高大壯麗的白塔，樸素精致，代表了傣族人民的信仰，也是西雙版納一道獨(dú)特的風(fēng)景。
神奇而美麗的曼聽(tīng)公園，你曼妙的倩影會(huì)一直留在我的心里。
公園四年級(jí)作文 篇4
早晨是迷人的。你來(lái)到伏波公園早晨，伏波公園是迷人的。你來(lái)到伏波公園，小鳥(niǎo)們一展歌喉，唱著“清晨進(jìn)行曲”，太陽(yáng)揉了揉眼睛，羞澀地露出了半邊臉，似乎還沒(méi)睡醒，知了們叫著“知了，知了”卻什么也不知道。爺爺奶奶們?cè)诜ü珗@里晨練，他們動(dòng)作不一，卻個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了活力。
上午，伏波公園是可愛(ài)的。金色的陽(yáng)光照耀著大地，遠(yuǎn)望淥江，你會(huì)發(fā)現(xiàn)江水明亮得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。可愛(ài)的小蟲(chóng)們跑出來(lái)“健身”，太陽(yáng)公公在天空中玩著“白云”牌橡皮泥，把白云一會(huì)兒捏成這樣，一會(huì)兒捏成那樣，別提多好玩了。
下午，伏波公園是活潑的。太陽(yáng)火辣辣的，因?yàn)橛袠?shù)木遮陰，伏波公園并不熱。老人們?cè)诜◤R燒香拜佛，大人們坐在木制的'凳子上談笑風(fēng)生，小孩們追追打打，在樹(shù)蔭下做游戲。
傍晚，太陽(yáng)西去，晚霞染紅了天空。許多人不約而同地來(lái)到了伏波公園游玩，他們有的散步，有的乘涼，有的互相講故事。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地演奏出一曲曲交響樂(lè)。伏波公園真令人感到愜意��！
夜晚，一切都是靜悄悄的，伏波公園也不例外。大家入睡了，，小鳥(niǎo)們一展歌喉，唱著“清晨進(jìn)行曲”，太陽(yáng)揉了揉眼睛，羞澀地露出了半邊臉，似乎還沒(méi)睡醒，知了們叫著“知了，知了”卻什么也不知道。爺爺奶奶們?cè)诜ü珗@里晨練，他們動(dòng)作不一，卻個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了活力。
上午，伏波公園是可愛(ài)的。金色的陽(yáng)光照耀著大地，遠(yuǎn)望淥江，你會(huì)發(fā)現(xiàn)江水明亮得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光�？蓯�(ài)的小蟲(chóng)們跑出來(lái)“健身”，太陽(yáng)公公在天空中玩著“白云”牌橡皮泥，把白云一會(huì)兒捏成這樣，一會(huì)兒捏成那樣，別提多好玩了。
下午，伏波公園是活潑的。太陽(yáng)火辣辣的，因?yàn)橛袠?shù)木遮陰，伏波公園并不熱。老人們?cè)诜◤R燒香拜佛，大人們坐在木制的凳子上談笑風(fēng)生，小孩們追追打打，在樹(shù)蔭下做游戲。
傍晚，太陽(yáng)西去，晚霞染紅了天空。許多人不約而同地來(lái)到了伏波公園游玩，他們有的散步，有的乘涼，有的互相講故事。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地演奏出一曲曲交響樂(lè)。伏波公園真令人感到愜意�。�
夜晚，一切都是靜悄悄的，伏波公園也不例外。大家入睡了。
公園四年級(jí)作文 篇5
大家好！我是小導(dǎo)游張鈺汶，歡迎大家來(lái)到東莞名勝古跡——石碣鎮(zhèn)袁崇煥公園。
今天，由我來(lái)帶大家游覽參觀一下袁崇煥公園�，F(xiàn)在，我們來(lái)到了公園的臺(tái)階前。還沒(méi)上去，我們可以看見(jiàn)有個(gè)巨型的雕像矗立前中央，那就是袁崇煥石雕。往前走，來(lái)到了雕像腳下，可以看到袁崇煥左手持著長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍，右手抬起胸前，一幅威風(fēng)凜凜的姿勢(shì)，好像面對(duì)的敵寇毫不畏懼的樣子。
袁崇煥出生于1584年，逝世于1630年，是我們廣東東莞石碣鎮(zhèn)人，是古代著名的將領(lǐng)，是一位民族英雄。
繞過(guò)袁崇煥雕像，我們就進(jìn)入公園的正前方。走進(jìn)里面，可以看到六個(gè)雕像守衛(wèi)，個(gè)個(gè)栩栩如生。在雕像后有一座可以拜神的廟，人們已經(jīng)把袁崇煥當(dāng)作神供著，讓他來(lái)保護(hù)人民。廟的前面還有一棵非常高大的樹(shù)，上面寫(xiě)著“愿望樹(shù)”這幾個(gè)大字。每根樹(shù)枝上掛著十幾根紅條子，上面是黃色的字，記載著人們對(duì)家人、事的美好愿望。在右邊，我們可以看見(jiàn)袁崇煥住的故居，看上去陳舊，很有歷史感。
過(guò)了雕像群，可以看見(jiàn)前面有一片茂密的竹林，這里也有很多各色各樣的雕像。其中，有一對(duì)是一個(gè)老人坐在茶桌上，一個(gè)年輕人正幫他到水。這是告訴我們做人百善孝為先。再往前一點(diǎn)就是放生池了，里面有一只烏龜石像，烏龜殼上有一條盤(pán)旋的蛇，看起來(lái)像是活的`一樣。
袁崇煥公園的美景還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不盡。而袁崇煥的偉事更是多如天上的星星，有時(shí)間的請(qǐng)常來(lái)細(xì)聽(tīng)欣賞。
公園四年級(jí)作文 篇6
一天，我到公園散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正在給一群孩子講故事，大家圍得水泄不通。
我好奇，走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片，照片里有一個(gè)小孩，坐在站臺(tái)上，哇哇大哭�！斑@是什么？”“是哪里的？”“講什么事？”“還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？”……一大堆的問(wèn)題從我的腦袋里蹦出來(lái)。我迫不及待問(wèn)老爺爺：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)這是關(guān)于什么事的照片？這孩子怎么坐在一片廢墟里？”“這是關(guān)于1937年8月8日，日本侵入者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。而這哭泣的小男孩，就是唯一的幸存者。”老爺爺說(shuō)。
“那這小男孩又是誰(shuí)呀？”我又問(wèn)。
“孩子啊，這小男孩就是我呀�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。
“這……這不可能！”我渾身顫抖。
“我就是照片中的`這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場(chǎng)轟炸中死去了。我成了孤兒，被收入孤兒院�，F(xiàn)在老了，往事時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，所以沒(méi)事的時(shí)候就來(lái)給孩子們講講故事。”“哦，原來(lái)是這樣�！蔽殷@嘆道。
回到家后，我還沉寂在剛才的故事中，不禁感嘆：戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)鮮花與愛(ài)。
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