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        • 四年級故事作文

          時間:2022-05-02 08:53:30 四年級作文 我要投稿

          精選四年級故事作文八篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選四年級故事作文八篇

          四年級故事作文 篇1

            文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢!

            鉛筆拍拍自己胸脯說:“我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會完成呢?要是沒有我,那世界上生產(chǎn)你來干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大聲說:“我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯的錯誤,所以他每次的考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績!俺咦勇牭脽┝,說:“你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線!彼麄z三個正在爭吵得不休息的時候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時,工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個噴嚏。這下可糟了,正寫的一個字不但寫錯了,而且還拉了長長一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時,小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說:“你是沒用的,我們才有用!便U筆正要申辯,文具盒說:“你們別爭了,各有各的'長處,各有各的短處,你們應(yīng)該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長處!背咦印⑾鹌ず豌U筆的臉慢慢變紅了。

          四年級故事作文 篇2

            我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級下學(xué)期的學(xué)生了,我不但學(xué)會了拼音,還認(rèn)識了許多漢字,讀起書來也越來越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識,要熱愛閱讀。

            記得開學(xué)時,我買了一本《十萬個為什么》,這本書對我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。

            媽媽常在我耳邊嘮叨,叫我早點(diǎn)起床,抽點(diǎn)時間讀書。我很不情愿的`起床時,總問媽媽,干嘛要一早就讀書。繈寢屨f,早上頭腦才清醒。在《十萬個為什么》里我找到了正確答案:大自然經(jīng)過一夜的凈化,早晨的空氣顯得格外潔凈和清新,很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動,大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息,昨日的興奮已經(jīng)消失,神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動能力,這時候讀書,就會覺得頭腦清醒,記憶深刻。

            懂得了這些知識后,我一定會好好利用早晨的大好時光,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

          四年級故事作文 篇3

            主人養(yǎng)了一只狗守大院,養(yǎng)了一只貓抓老鼠。它們兩都盡職盡責(zé)從不誤事,因此很受主人賞識?刹恢獜哪睦镢@出許多老鼠,剎那間院內(nèi)鼠患成災(zāi)。貓一下子忙開了,見鼠就抓,從早到晚忙得不亦樂乎。守門的狗動起心思來,它想:貓捉鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自已怎能袖手旁觀?況且呆在老地方看門也真乏味,反正不見得有盜賊來,何不上前助貓一臂之力呢?于是狗就上竄下跳的出手幫貓捉起老鼠來。事有湊巧,就在當(dāng)晚小偷光臨,趁著狗忙捉鼠沒看守大門的機(jī)會溜進(jìn)屋里,貴重財(cái)物被劫掠一空。主人發(fā)怒了,他取下鞭子,決定對狗進(jìn)行責(zé)罰。這不公平!狗連聲叫屈為自已申辯:我沒去偷懶睡覺。我在幫貓的忙,你看我這晚沒少辛苦捉了許多老鼠!

            這正是你應(yīng)當(dāng)受處罰的原因,主人恨得直咬牙,說:捉老鼠是貓的職責(zé),你的任務(wù)是看門防賊!可你卻擅離職守越廚代庖橫插一手多管閑事,讓小偷有可趁之機(jī),造成我財(cái)產(chǎn)損失,F(xiàn)在我追究你的失職行為仍天經(jīng)地義,你的`委屈又在哪里啊?狗無話可說,它認(rèn)識到自己的錯誤行為,心甘情愿地接受了主人的懲處;并且從中接受教訓(xùn),從此以后不再有二心,兢兢業(yè)業(yè)地為主人守護(hù)好大院。

          四年級故事作文 篇4

            瞧!照片上的那兩個人,頭怎么只照了一半呢?而臉,卻有燒餅?zāi)敲创,這是誰的“杰作”呀,這么丑!哦,原來那是我六歲時第一次的攝影作品。

            那時我上小學(xué)一年級。春天來了,陽光明媚,桃花盛開。星期天一早,我們一大家人看天氣不錯,就決定到桃花山好好玩一玩?煲教一ㄉ綍r,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見漫山遍野的桃粉紅了你的雙眼。來到山腳下,就能聞到一陣濃濃的花香。我們順著臺階來到半山腰,調(diào)皮的弟弟不時的摘一朵桃花,聞聞,做個深呼吸:“啊,好香!”這時,我發(fā)現(xiàn)有許多游客在照相,我想,何不把弟弟這調(diào)皮的樣子給照下來留個紀(jì)念?于是,我向舅舅要了照相機(jī),正想給弟弟照,他卻一下子閃開了。二姨見我苦著臉,就和媽媽給我做了模特,“來,惋喻,給我和你媽媽照一張,看看你的技術(shù)如何?”我高興極了,這可是我第一次照相。∥易寢寢尯投陶驹谝黄,擺個漂亮的poss,她們這樣比比,那樣擺擺,我都不滿意。最后,我讓她們站在一棵開得最艷的桃樹下,選了一個我認(rèn)為最好的動作,開始照相了,“茄子”隨著照相機(jī)的'“卡嚓”一聲,她們被定格了。一分鐘后,照片出來了,二姨和媽媽驚呆了:照片上,二姨和媽媽被我削去了頭頂,而她們的臉,卻有燒餅?zāi)敲创螅瑑蓚人正張著嘴,哈哈大笑。我看到自己的“杰作”,也忍不住大笑起來。。。。。

            這張照片一直被我珍藏在我的影集里,它雖然不怎么美觀,可畢竟是我的第一幅攝影作品,每當(dāng)我看到它時,總會被逗得哈哈大笑.....

          四年級故事作文 篇5

            書是打開智慧之門的鑰匙,書教會了我們做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我一直以書為友,常?磿菑U寢忘食。

            記得我上幼兒園的時候,媽媽給我買了一本《格林童話》書,當(dāng)時我拿過書囫圇吞棗的看了看,覺得沒什么好看的就隨手放到了一邊,后來我長大了,愛看書了,就想起媽媽給我買的《格林童話》書,我問媽媽,媽媽也不知道放在哪里了,于是我就去找那本書,我找遍了房間里的每個角落、甚至是每個細(xì)小的地方都沒有找到。終于有一天我們家大掃除,在床頭柜的.縫隙里才找到那本書,當(dāng)時我特別特別的高興,也正是因?yàn)槲椰F(xiàn)在太喜歡看書了,所以我的寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。

            書是引導(dǎo)我們的老師,書也是我們的朋友,讀書是對我們有好處的,我們要把書中的東西變成自己的東西,書真是指引我們前進(jìn)的啟明燈!我現(xiàn)在要好好讀書,為我們的城市,為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

          四年級故事作文 篇6

            成長的記憶是破碎的陶罐,只要把它修好,它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長,就像是一條小河,里面的'浪花就是我們成長的故事。

            記得星期五的晚上,媽媽說星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳,我一聽到游泳這兩個字可把我樂壞了,連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯,坐著電梯到了B2,剛到B2我才發(fā)現(xiàn),B2只亮了一個小燈,我突然想起我六歲時看的那個鬼片,如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦!樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了,因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了,怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻,慢慢地移動才會有一絲安全感。十分鐘后,我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔,就聽見一聲壞笑,如果是膽大的人,也許會當(dāng)成別人在鬧著玩呢,但是我膽子小,以為真的是鬼來了,我急忙蹲下,雙手抱頭,等待著鬼來殺了我。我心想:這下可完了。可兩分鐘過去了,什么事情也沒發(fā)生。我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)并沒有鬼,才打開了門,我哆哆嗦嗦的,腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了,‘啊’鬼來了,我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了,真是虛驚一場。把泳圈拿了出來,我一關(guān)門,忽然小燈也熄滅了,我只好伸著雙手摸到了電梯口,電梯門一打開,電梯燈在黑暗里顯得十分明亮,我連忙跑進(jìn)電梯,心里念叨:阿彌陀佛,鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。

            回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷,媽媽慈愛地對我說:黑暗其實(shí)并不可怕,只要你心里沒有恐懼,只要你有勇氣,就能戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝一切。

          四年級故事作文 篇7

            這張照片是我去年拍的,畫面上,我站路燈下,旁邊是一棵棵挺拔的松樹,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。

            我對這張照片愛不釋手,一看到這張照片就會想起那天。那天寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,不一會兒柳披上了銀白的長發(fā),車白了,屋頂白了,大地也白了……。我高興極了,在湛河堤上奔跑著,留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手,雪花落在手上,是多美麗呀!我想:是誰手那么巧?剪出了那么美的`窗花。!我知道了,是可愛的冬娃娃,我又伸出舌頭接雪花,晶瑩剔透的雪花落嘴里,涼涼的,馬上就融化了,我覺得雪有點(diǎn)甜甜的,雪花真好吃。

            身后一幾棵松樹在雪中傲立,像威武的戰(zhàn)士。我往后一仰倒在雪地里,在雪地里打滾,雪好像長了腿,跑到我身上、袖子里,好涼呀!我趕忙站起,這時的我活像一個雪人。

            我向媽媽走去,說:“給我拍張照片吧!庇谑菋寢屛⑿χo我照了這張照片。

            這場雪下的可真大,我永遠(yuǎn)忘不了,這張照片我也忘不了。

          四年級故事作文 篇8

            在很久以前,有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的,什么都比別人強(qiáng)。在一個陽光明媚的早晨,小剪刀出門去郊外散步。

            “咔擦、咔擦、咔擦,我是一把快樂的小剪刀。”小剪刀一邊唱著,一邊揮動著“雙手”。 “是誰呀?唱得好難聽!”一旁的黃色小花嘀咕著。

            這句話傳到了小剪刀的'耳朵里,他怒吼道:“不要你管!”話音剛落,他就把小黃花的頭給剪了下來。

            “咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來,繼續(xù)往前走。

            “吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

            “是誰,是誰打斷了我的歌聲?

            “是我,怎么樣?你一個小小的剪刀能奈我何?”老虎笑道。

            小剪刀聽了很不服氣,他二話沒說,就把老虎的胡子剪了下來。

            老虎捂著臉連忙逃回到山洞里,生怕別人笑話他。

            小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

            “嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

            “誰呀?把我動聽的歌聲蓋住了?”

            “我啊,大自然的歌唱家——瀑布!

            “你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。

            小剪刀氣得火冒三丈,不顧一切,使出全身力氣想向瀑布狂剪。

            終于有一天,小剪刀筋疲力盡地倒下了。

            第二年春天,瀑布的聲音更大了,溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。

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