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        • 小老鼠的四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-02 20:15:34 四年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)小老鼠的四年級(jí)作文

            內(nèi)容簡(jiǎn)介:遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)扎著馬尾的小姑娘,個(gè)子不高而且又瘦,別看她瘦瘦弱弱的,可是咱們家鼎鼎有名的大胃王。瞧!手... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          有關(guān)小老鼠的四年級(jí)作文

            《有關(guān)小老鼠的四年級(jí)作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            第一篇:貪吃的小老鼠(四年級(jí)作文)

            遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)扎著馬尾的小姑娘,個(gè)子不高而且又瘦,別看她瘦瘦弱弱的,可是咱們家鼎鼎有名的大胃王。瞧!手上還抓著一塊餅干邊走邊吃,看她那樂(lè)滋滋的樣。她就是我的表妹江林燕,對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的事是吃,最喜歡做的事是吃,最想干的事除了吃還是吃,由于她出生在鼠年又特別貪吃,所以我們大家都親切地稱她為貪吃的小老鼠。一天中午,她和我聊起了最近學(xué)的奧數(shù),“姐姐,我們這次學(xué)的是和差倍好難懂,你呢?”,“火車過(guò)橋”,“過(guò)橋米線?你知道嗎米線又香又滑!真想再吃一碗!笨粗且桓憋w流直下三千尺的口水樣,我也是醉了。

            “懷蕊,你上次那題雞兔同籠想出答案了嗎?”媽媽突然問(wèn)了我一句,“昨天我爸買的那只烤雞又香又嫩真好吃,今天讓他再買一只。對(duì)了姐姐,你們上次去吃烤兔肉了,好吃嗎?有烤雞好吃嗎?下次你們?cè)偃コ钥汕f(wàn)記得帶上我呀!蔽疫沒(méi)答話她就噼里啪啦講了一大堆,她的大腦可真不是一般的靈活呀!

            “你這么大了還這么貪吃不覺(jué)得羞愧嗎?”我好奇地問(wèn),本以為她會(huì)“山洪爆發(fā)”沒(méi)想到她拍拍胸脯一臉自豪地說(shuō):“我貪吃,我驕傲!”唉,真被你打敗了。

            雖然我妹妹特別貪吃,但她卻是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅,你知道她學(xué)習(xí)的秘籍是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是吃。用她的話說(shuō),不吃大腦就罷工,一吃大腦就來(lái)勁?,我家的小老鼠又抱著她的美食一邊做功課一邊補(bǔ)大腦了。

            指導(dǎo)老師:葉雪利

            第二篇:小老鼠生病了(四年級(jí)作文)

            小老鼠生病了

            【黑龍江】龍崗小學(xué)四年(1)班 胡子豪

            在一片茂密的大森林里,有一只小老鼠叫吉古,他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。唉,學(xué)習(xí)太累了!如果不學(xué)習(xí)的話,我就可以想干什么就干什么,想玩什么就玩什么!就再也沒(méi)有什么煩惱了。想到這兒,吉古眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法——生病。

            這天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。吉古背著大書包哼(hēnɡ)著小曲一邊玩著,一邊緩慢地向?qū)W校走去。天空就像孩子的臉一樣說(shuō)變就變,不一會(huì)兒就下起了雨。別的同學(xué)看見(jiàn)下雨都快速奔向?qū)W校,可是吉古卻還是若無(wú)其事地慢慢地走著,嘴里還不停地說(shuō):“這可真是天助我也!天助我也呀!”

            放學(xué)了,吉古急忙回到家中,迫不及待地拿出體溫計(jì)量體溫?闪钏笫谷惑w溫正常。他想一定是淋得還不夠,這可把吉古氣壞了。

            第二天上學(xué),吉古來(lái)到班級(jí)聽同學(xué)說(shuō),小貓咪咪因?yàn)榘胍顾X(jué)踹(chuài)被子得了感冒,不能來(lái)上學(xué)了,并且他的父母還給她買了很多好吃的,同學(xué)們正商量放學(xué)之后去看望小貓咪咪。吉古聽后滿腦子都在想怎么使自己生病,于是他決定學(xué)小貓咪咪晚上睡覺(jué)踹被子。

            到了晚上,吉古故意把被子踹開,讓刺骨的涼風(fēng)不停地吹著自己。一小時(shí),兩小時(shí)……時(shí)間就這樣一分一秒地流逝(shì)著……

            天漸漸亮了,到起床的時(shí)間了。吉古剛要起床就覺(jué)得頭昏腦漲(zhànɡ),全身發(fā)燙,想吐又吐不出來(lái),頭疼得像針扎的一樣!皨寢,我頭疼!奔诺膵寢屇贸鲶w溫計(jì)一量,39.8度,媽媽給他拿藥吃,可是吉古嫌藥苦不肯吃。

            兩天過(guò)去了,吉古高燒不退,爸爸媽媽只好帶著他去看醫(yī)生。做完檢查,醫(yī)生惋(wǎn)惜地說(shuō):“孩子燒得這么厲害,為什么才送過(guò)來(lái)?已經(jīng)太晚了,部分運(yùn)動(dòng)中樞(shū)神經(jīng)已經(jīng)燒壞了!這個(gè)病很難治,就算治好了也會(huì)留下后遺癥的。”

            吉古的父母為了治好他的病,領(lǐng)著他看遍了全國(guó)各大醫(yī)院,可最終還是沒(méi)有治好,留下了行動(dòng)不便的殘疾。

            吉古看到同學(xué)們各個(gè)活蹦亂跳的,健康成長(zhǎng)著,他后悔自己當(dāng)初不應(yīng)該為了躲避(bì)學(xué)習(xí)而想辦法生病。后悔當(dāng)初自己一時(shí)糊涂釀(niànɡ)成大錯(cuò),使自己落下了無(wú)法挽(wǎn)回的終身殘疾。

           。ㄖ笇(dǎo)教師 徐繼春)

            評(píng):

            小作者展開豐富的想象力,編寫了吉古因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)而故意讓自己生病,結(jié)果落下殘疾的故事,內(nèi)容有一定教育意義。

            對(duì)人物的語(yǔ)言、心理等描寫精彩,特別是心理描寫,真實(shí)而細(xì)膩,讓讀者看到了小老鼠吉古的內(nèi)心變化,十分利于主題表達(dá)。

            童話里的小老鼠吉古其實(shí)也是生活中某些孩子的化身,用吉古影射不愛(ài)上學(xué)的小朋友,構(gòu)思巧妙,易于讓孩子們接受。

            第三篇:粗魯?shù)男±鲜?/b>(四年級(jí)作文)

            有一只小老鼠,總覺(jué)得自己很了不起,對(duì)別人不禮貌。

            一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢出去很遠(yuǎn)。

            有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧?”

            一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去!班亍钡匾宦暎±鲜笳锰咴谛∝i的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻疼得叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。

            小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜笮呃⒌氐拖铝祟^。

            想一想,你有過(guò)小老鼠這樣不禮貌的舉動(dòng)或心理嗎?

            第四篇:打嗝的小老鼠(四年級(jí)作文)

            有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。

            露西覺(jué)得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事。

            今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個(gè)更讓露西傷心的,是她開始不停的打嗝,而且停不下來(lái)。

            她試著喝水、試著憋氣,但是都沒(méi)有用。無(wú)論她怎么努力,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn),也許我的朋友可以幫助我,她對(duì)自己說(shuō)。

            她首先來(lái)到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,

            “你好啊,露西,今天過(guò)得怎么樣啊?”黃鼠狼問(wèn)。

            “我,咯,很好。”露西說(shuō),“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來(lái)!”“我已經(jīng)注意到了!秉S鼠狼說(shuō),“如果你倒立的話,也許嗝就可以出來(lái)了,”他建議說(shuō),“我每次打嗝的時(shí)候都這么做。”露西一句話沒(méi)說(shuō)就沖了出去。

            她開始倒立,這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槊看未蜞,她都失去平衡,不得不重新再?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她還在做著,這個(gè)時(shí)候,青蛙過(guò)來(lái)了。

            “你在做什么呢,露西?”,青蛙問(wèn)。

            露西開始解釋她為什么會(huì)打嗝,但是沒(méi)等說(shuō)完,一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái),“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了!鼻嗤苷f(shuō)!澳銘(yīng)該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部!

            “謝謝,咯,你!,當(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候,青蛙已經(jīng)跳回了池塘。

            單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴(yán)重了,她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳,怎么拍打,都沒(méi)有用。

            “哦,不!”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝,我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書館了,管理員會(huì)說(shuō)我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因?yàn)槊總(gè)人都能聽到我在哪,F(xiàn)在,她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情,也沒(méi)注意自己在往哪走。

            就在這時(shí),亨利忽然從草叢里跳了出來(lái),手里拿著一個(gè)漿果,說(shuō):“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次”一邊說(shuō),她的臉上一邊露出了笑容。

            她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說(shuō):“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。

            第五篇:小老鼠旅行記(四年級(jí)作文)

            小老鼠旅行記

            從前,有一只鼠媽媽,她生了一只機(jī)靈、聰明的小老鼠,鼠媽媽從來(lái)不讓小老鼠出來(lái),所以小老鼠很想看看外邊的世界到底是什么樣子的。

            有一天,鼠媽媽出去覓食,小老鼠趁著媽媽不在家,就向洞口走去,他剛走出去的時(shí)候很害怕,他沒(méi)出去多久,媽媽就回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)小老鼠在洞外面,急忙把小老鼠推進(jìn)了洞里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小老鼠說(shuō):“孩子,外面隨時(shí)都有貓,它可是我們的天敵呀!會(huì)把你吃掉的。”小老鼠聽了非常害怕。第二天,媽媽又去覓食了,小老鼠想出去看看,可是它突然想起了媽媽的話,于是有些害怕了,可他還是鼓起勇氣,走出了洞口,外面一片光亮,小老鼠向前走去,忽然看見(jiàn)了一只貓,貓正在吃著魚,喝著水,等他吃飽喝足了,小老鼠緩緩地向他走去,小老鼠很好奇,就對(duì)貓說(shuō):“你能給我點(diǎn)東西嗎?”貓就把他吃剩的魚、喝剩的水給了小老鼠,小老鼠很高興,心滿意足地回家了。媽媽很焦急,看見(jiàn)小老鼠回來(lái)了,很是高興,媽媽問(wèn)他:“今天你干什么去了!毙±鲜缶褪虑榈膩(lái)侖去脈說(shuō)了一遍,媽媽趕緊對(duì)小老鼠說(shuō):“他長(zhǎng)什么樣子?”小老鼠說(shuō):長(zhǎng)著兩只大眼睛,還有白色的胡須,長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴!眿寢屨f(shuō):“那是我們的天敵貓呀!毙±鲜笳f(shuō):“他吃飽了,還給了我東西吃了呢!”媽媽說(shuō):“幸虧貓吃飽了,不然他肯定把你當(dāng)成飯前點(diǎn)心給吃了!毙±鲜蟛幌嘈牛诙欤±鲜笃鹆藗(gè)大早,出洞去找貓,這回,貓下餓著呢!他看見(jiàn)了小老鼠就朝小老鼠撲了過(guò)去,小老鼠撒腿就跑,貓緊追不放,最后小老鼠跑進(jìn)了洞,貓也拿他沒(méi)辦法,只好垂頭喪氣地回家了。小老鼠急忙告訴鼠媽媽,說(shuō):“媽媽,貓真的來(lái)吃我了。我還以為貓不吃我,原來(lái),貓真的吃老鼠呀!”媽媽說(shuō):“是呀,我們得想一個(gè)辦法,讓我們隨時(shí)都能聽見(jiàn)貓的一舉一動(dòng)!毙±鲜笳f(shuō):“是呀!笔髬寢尯托±鲜筅に伎嘞,小老鼠靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)完美的辦法。小老鼠趕緊告訴媽媽:“媽媽,我想出了一個(gè)完美的辦法!崩鲜髬寢寙(wèn):“什么辦法?”小老鼠說(shuō):“咱們把鈴鐺假裝做為禮物送給他,然后,貓戴上了鈴鐺,他一跑,我們聽見(jiàn)了,不就可以發(fā)現(xiàn)貓了嗎?”老鼠媽媽說(shuō):“這個(gè)辦法真不錯(cuò)!庇谑,老鼠媽媽和小老鼠一起行動(dòng),他們給貓做了一個(gè)精美的禮盒,讓貓打開禮盒,貓好奇的打開了禮盒,里面有一個(gè)金黃色的鈴鐺,貓急忙戴上了鈴鐺,飛快地跑著。鈴鐺發(fā)出了清脆、悅耳的鈴鐺聲。小老鼠和老鼠媽媽回到了洞里,后來(lái)老鼠媽媽大搖大擺地去覓食,貓看見(jiàn)了老鼠想把他吃掉,于是,貓飛快地跑過(guò)去,可是他剛邁出一步,鈴鐺聲響起了,老鼠媽媽急忙回到洞里,這樣連續(xù)幾天,貓都沒(méi)有抓到老鼠,最后,連主人也不給他吃的了,貓被活活的餓死了。從此,小老鼠一家過(guò)上了幸福、美滿的生活。

            !小老鼠的機(jī)智、勇敢值得我們大家學(xué)習(xí)!

            以上就是關(guān)于《有關(guān)小老鼠的四年級(jí)作文》的內(nèi)容,感謝大家的閱讀,歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),精彩不斷!

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