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有關(guān)小老鼠的四年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)扎著馬尾的小姑娘，個(gè)子不高而且又瘦，別看她瘦瘦弱弱的，可是咱們家鼎鼎有名的大胃王。瞧！手... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《有關(guān)小老鼠的四年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：貪吃的小老鼠（四年級(jí)作文）
遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)扎著馬尾的小姑娘，個(gè)子不高而且又瘦，別看她瘦瘦弱弱的，可是咱們家鼎鼎有名的大胃王。瞧！手上還抓著一塊餅干邊走邊吃，看她那樂(lè)滋滋的樣。她就是我的表妹江林燕，對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的事是吃，最喜歡做的事是吃，最想干的事除了吃還是吃，由于她出生在鼠年又特別貪吃，所以我們大家都親切地稱她為貪吃的小老鼠。一天中午，她和我聊起了最近學(xué)的奧數(shù)，“姐姐，我們這次學(xué)的是和差倍好難懂，你呢？”，“火車過(guò)橋”，“過(guò)橋米線？你知道嗎米線又香又滑！真想再吃一碗�！笨粗且桓憋w流直下三千尺的口水樣，我也是醉了。
“懷蕊，你上次那題雞兔同籠想出答案了嗎？”媽媽突然問(wèn)了我一句，“昨天我爸買的那只烤雞又香又嫩真好吃，今天讓他再買一只。對(duì)了姐姐，你們上次去吃烤兔肉了，好吃嗎？有烤雞好吃嗎？下次你們?cè)偃コ钥汕f(wàn)記得帶上我呀�！蔽疫�沒(méi)答話她就噼里啪啦講了一大堆，她的大腦可真不是一般的靈活呀！
“你這么大了還這么貪吃不覺(jué)得羞愧嗎？”我好奇地問(wèn)，本以為她會(huì)“山洪爆發(fā)”沒(méi)想到她拍拍胸脯一臉自豪地說(shuō)：“我貪吃，我驕傲！”唉，真被你打敗了。
雖然我妹妹特別貪吃，但她卻是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅，你知道她學(xué)習(xí)的秘籍是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是吃。用她的話說(shuō)，不吃大腦就罷工，一吃大腦就來(lái)勁�？�，我家的小老鼠又抱著她的美食一邊做功課一邊補(bǔ)大腦了。
指導(dǎo)老師：葉雪利
第二篇：小老鼠生病了（四年級(jí)作文）
小老鼠生病了
【黑龍江】龍崗小學(xué)四年（1）班 胡子豪
在一片茂密的大森林里，有一只小老鼠叫吉古，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。唉，學(xué)習(xí)太累了！如果不學(xué)習(xí)的話，我就可以想干什么就干什么，想玩什么就玩什么！就再也沒(méi)有什么煩惱了。想到這兒，吉古眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法——生病。
這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。吉古背著大書包哼（ｈēｎɡ）著小曲一邊玩著，一邊緩慢地向?qū)W校走去。天空就像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，不一會(huì)兒就下起了雨。別的同學(xué)看見(jiàn)下雨都快速奔向?qū)W校，可是吉古卻還是若無(wú)其事地慢慢地走著，嘴里還不停地說(shuō)：“這可真是天助我也！天助我也呀！”
放學(xué)了，吉古急忙回到家中，迫不及待地拿出體溫計(jì)量體溫�？闪钏笫谷惑w溫正常。他想一定是淋得還不夠，這可把吉古氣壞了。
第二天上學(xué)，吉古來(lái)到班級(jí)聽同學(xué)說(shuō)，小貓咪咪因?yàn)榘胍顾X(jué)踹（ｃｈｕàｉ）被子得了感冒，不能來(lái)上學(xué)了，并且他的父母還給她買了很多好吃的，同學(xué)們正商量放學(xué)之后去看望小貓咪咪。吉古聽后滿腦子都在想怎么使自己生病，于是他決定學(xué)小貓咪咪晚上睡覺(jué)踹被子。
到了晚上，吉古故意把被子踹開，讓刺骨的涼風(fēng)不停地吹著自己。一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間就這樣一分一秒地流逝（ｓｈì）著……
天漸漸亮了，到起床的時(shí)間了。吉古剛要起床就覺(jué)得頭昏腦漲（ｚｈàｎɡ），全身發(fā)燙，想吐又吐不出來(lái)，頭疼得像針扎的一樣�！皨寢�，我頭疼�！奔诺膵寢屇贸鲶w溫計(jì)一量，39．8度，媽媽給他拿藥吃，可是吉古嫌藥苦不肯吃。
兩天過(guò)去了，吉古高燒不退，爸爸媽媽只好帶著他去看醫(yī)生。做完檢查，醫(yī)生惋（ｗǎｎ）惜地說(shuō)：“孩子燒得這么厲害，為什么才送過(guò)來(lái)？已經(jīng)太晚了，部分運(yùn)動(dòng)中樞（ｓｈū）神經(jīng)已經(jīng)燒壞了！這個(gè)病很難治，就算治好了也會(huì)留下后遺癥的。”
吉古的父母為了治好他的病，領(lǐng)著他看遍了全國(guó)各大醫(yī)院，可最終還是沒(méi)有治好，留下了行動(dòng)不便的殘疾。
吉古看到同學(xué)們各個(gè)活蹦亂跳的，健康成長(zhǎng)著，他后悔自己當(dāng)初不應(yīng)該為了躲避（ｂì）學(xué)習(xí)而想辦法生病。后悔當(dāng)初自己一時(shí)糊涂釀（ｎｉàｎɡ）成大錯(cuò)，使自己落下了無(wú)法挽（ｗǎｎ）回的終身殘疾。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師 徐繼春）
評(píng)：
小作者展開豐富的想象力，編寫了吉古因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)而故意讓自己生病，結(jié)果落下殘疾的故事，內(nèi)容有一定教育意義。
對(duì)人物的語(yǔ)言、心理等描寫精彩，特別是心理描寫，真實(shí)而細(xì)膩，讓讀者看到了小老鼠吉古的內(nèi)心變化，十分利于主題表達(dá)。
童話里的小老鼠吉古其實(shí)也是生活中某些孩子的化身，用吉古影射不愛(ài)上學(xué)的小朋友，構(gòu)思巧妙，易于讓孩子們接受。
第三篇：粗魯?shù)男±鲜?/b>（四年級(jí)作文）
有一只小老鼠，總覺(jué)得自己很了不起，對(duì)別人不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢出去很遠(yuǎn)。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧？”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰咴谛∝i的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻疼得叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。
小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜笮呃⒌氐拖铝祟^。
想一想，你有過(guò)小老鼠這樣不禮貌的舉動(dòng)或心理嗎？
第四篇：打嗝的小老鼠（四年級(jí)作文）
有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。
露西覺(jué)得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事。
今天早上，亨利突然嚇了露西一大跳，讓她把桌子上的橙汁弄灑了，露西和媽媽都非常傷心，但是比這個(gè)更讓露西傷心的，是她開始不停的打嗝，而且停不下來(lái)。
她試著喝水、試著憋氣，但是都沒(méi)有用。無(wú)論她怎么努力，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn)，也許我的朋友可以幫助我，她對(duì)自己說(shuō)。
她首先來(lái)到了黃鼠狼的家，“你好，咯，黃鼠狼”，
“你好啊，露西，今天過(guò)得怎么樣啊？”黃鼠狼問(wèn)。
“我，咯，很好。”露西說(shuō)，“但是，咯，我不停的，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下來(lái)！”“我已經(jīng)注意到了�！秉S鼠狼說(shuō)，“如果你倒立的話，也許嗝就可以出來(lái)了，”他建議說(shuō)，“我每次打嗝的時(shí)候都這么做。”露西一句話沒(méi)說(shuō)就沖了出去。
她開始倒立，這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難，因?yàn)槊看未蜞�，她都失去平衡，不得不重新再�?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她還在做著，這個(gè)時(shí)候，青蛙過(guò)來(lái)了。
“你在做什么呢，露西？”，青蛙問(wèn)。
露西開始解釋她為什么會(huì)打嗝，但是沒(méi)等說(shuō)完，一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái)，“哦，天哪，好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了�！鼻嗤苷f(shuō)�！澳銘�(yīng)該試著單腳跳躍，然后用手敲打你的胃部�！�
“謝謝，咯，你�！�，當(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候，青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部，這看上去很愚蠢，但是露西的打嗝更嚴(yán)重了，她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳，怎么拍打，都沒(méi)有用。
“哦，不！”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝，我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也許我不能再去圖書館了，管理員會(huì)說(shuō)我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因?yàn)槊總�(gè)人都能聽到我在哪�，F(xiàn)在，她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情，也沒(méi)注意自己在往哪走。
就在這時(shí)，亨利忽然從草叢里跳了出來(lái)，手里拿著一個(gè)漿果，說(shuō)：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥嚇壞了，哪里注意到這些，她真是受夠了！“亨利！我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次”一邊說(shuō)，她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了！亨利嚇了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利說(shuō)：“謝謝你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
第五篇：小老鼠旅行記（四年級(jí)作文）
小老鼠旅行記
從前，有一只鼠媽媽，她生了一只機(jī)靈、聰明的小老鼠，鼠媽媽從來(lái)不讓小老鼠出來(lái)，所以小老鼠很想看看外邊的世界到底是什么樣子的。
有一天，鼠媽媽出去覓食，小老鼠趁著媽媽不在家，就向洞口走去，他剛走出去的時(shí)候很害怕，他沒(méi)出去多久，媽媽就回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)小老鼠在洞外面，急忙把小老鼠推進(jìn)了洞里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小老鼠說(shuō)：“孩子，外面隨時(shí)都有貓，它可是我們的天敵呀！會(huì)把你吃掉的。”小老鼠聽了非常害怕。第二天，媽媽又去覓食了，小老鼠想出去看看，可是它突然想起了媽媽的話，于是有些害怕了，可他還是鼓起勇氣，走出了洞口，外面一片光亮，小老鼠向前走去，忽然看見(jiàn)了一只貓，貓正在吃著魚，喝著水，等他吃飽喝足了，小老鼠緩緩地向他走去，小老鼠很好奇，就對(duì)貓說(shuō)：“你能給我點(diǎn)東西嗎？”貓就把他吃剩的魚、喝剩的水給了小老鼠，小老鼠很高興，心滿意足地回家了。媽媽很焦急，看見(jiàn)小老鼠回來(lái)了，很是高興，媽媽問(wèn)他：“今天你干什么去了�！毙±鲜缶褪虑榈膩�(lái)侖去脈說(shuō)了一遍，媽媽趕緊對(duì)小老鼠說(shuō)：“他長(zhǎng)什么樣子？”小老鼠說(shuō)：長(zhǎng)著兩只大眼睛，還有白色的胡須，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�！眿寢屨f(shuō)：“那是我們的天敵貓呀�！毙±鲜笳f(shuō)：“他吃飽了，還給了我東西吃了呢！”媽媽說(shuō)：“幸虧貓吃飽了，不然他肯定把你當(dāng)成飯前點(diǎn)心給吃了�！毙±鲜蟛幌嘈牛诙欤±鲜笃鹆藗�(gè)大早，出洞去找貓，這回，貓下餓著呢！他看見(jiàn)了小老鼠就朝小老鼠撲了過(guò)去，小老鼠撒腿就跑，貓緊追不放，最后小老鼠跑進(jìn)了洞，貓也拿他沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地回家了。小老鼠急忙告訴鼠媽媽，說(shuō)：“媽媽，貓真的來(lái)吃我了。我還以為貓不吃我，原來(lái)，貓真的吃老鼠呀！”媽媽說(shuō)：“是呀，我們得想一個(gè)辦法，讓我們隨時(shí)都能聽見(jiàn)貓的一舉一動(dòng)�！毙±鲜笳f(shuō)：“是呀�！笔髬寢尯托±鲜筅に伎嘞�，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)完美的辦法。小老鼠趕緊告訴媽媽：“媽媽，我想出了一個(gè)完美的辦法�！崩鲜髬寢寙�(wèn)：“什么辦法？”小老鼠說(shuō)：“咱們把鈴鐺假裝做為禮物送給他，然后，貓戴上了鈴鐺，他一跑，我們聽見(jiàn)了，不就可以發(fā)現(xiàn)貓了嗎？”老鼠媽媽說(shuō)：“這個(gè)辦法真不錯(cuò)�！庇谑�，老鼠媽媽和小老鼠一起行動(dòng)，他們給貓做了一個(gè)精美的禮盒，讓貓打開禮盒，貓好奇的打開了禮盒，里面有一個(gè)金黃色的鈴鐺，貓急忙戴上了鈴鐺，飛快地跑著。鈴鐺發(fā)出了清脆、悅耳的鈴鐺聲。小老鼠和老鼠媽媽回到了洞里，后來(lái)老鼠媽媽大搖大擺地去覓食，貓看見(jiàn)了老鼠想把他吃掉，于是，貓飛快地跑過(guò)去，可是他剛邁出一步，鈴鐺聲響起了，老鼠媽媽急忙回到洞里，這樣連續(xù)幾天，貓都沒(méi)有抓到老鼠，最后，連主人也不給他吃的了，貓被活活的餓死了。從此，小老鼠一家過(guò)上了幸福、美滿的生活。
��！小老鼠的機(jī)智、勇敢值得我們大家學(xué)習(xí)！
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