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        • 四年級啟示作文

          時間:2022-05-12 16:18:27 四年級作文 我要投稿

          關于四年級啟示作文錦集十篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級啟示作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          關于四年級啟示作文錦集十篇

          四年級啟示作文 篇1

            我們家種了很多綠色植物。有一天閑來無事給花松土,我無意中發(fā)現(xiàn)每種植物的葉子上都有許多的筋脈,我很好奇它為什么不是一個平整的平面呢?

            于是我去向媽媽請教,可是媽媽卻說我們小孩子應該對新鮮事物有一種探知精神,遇到問題應該先查找身邊的資料,如果實在找不到答案再去請教別人。于是我就找到我其中的一位“家庭老師”——《十萬個為什么》向它請教,結果我在植物篇里果然找見了答案。原來呀,葉片上那些像筋脈的'紋路是植物葉子的脈紋,又稱作“葉脈”,植物的每一片葉子上都有葉脈,而且各不相同,我想,這可能就是為什么人們會說“世界上沒有兩片相同的葉子”的原因了。

            你可別小看這些葉脈,它們的作用可大了,不僅能幫助葉子輸送水分、無機鹽,而且還是植物輸出光合作用的產(chǎn)物呢!同時它還起到支撐葉片的作用,使它們能完全伸展開?吹竭@里,我突然有了一個新奇的想法,那就是將來我要發(fā)明一種“家庭脈”。

            “家庭脈”?你是不是覺得特別不理解?好吧,那就讓我來告訴你吧!我將來要發(fā)明的“家庭脈”是用一種綠色的、無公害的新型環(huán)保材料做成的,“家庭脈”可以安裝到家里一個非常隱蔽的地方,把家人的數(shù)據(jù)通過電腦傳輸?shù)健凹彝ッ}”,這樣只要是家庭的成員就可以隨時檢測到自己家人的情況,比如具體位置,甚至心臟頻率都可以監(jiān)測到。還有更為方便的,那就是家人回家不需要鑰匙、指紋之類的,人只需在距離家門0。2米的范圍內,“家庭脈”就會自動檢索確定開門,所有這些只需在2秒內就可以完成。

            哎呀!我現(xiàn)在還在這啰嗦干嘛?我現(xiàn)在應該為了我的“家庭脈”去努力才對,要不將來怎么去探索大自然無窮的奧秘呢?

          四年級啟示作文 篇2

            公園的草地上,到處都就是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去,引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽,誰也不讓誰。你瞧,他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一,顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空,草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。

            可就是又有誰明白,此時最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們就是多么渴望自由!可就是自由不屬于他們,他們多么想掙脫束縛,掙脫主人手中的線團,飛向屬于自我的藍天,自由自在地翱翔!但他們始終被力量強大的線團束縛,最終墜落于地。

            想想以前,我就是多么喜愛,多么盼望周末。∫坏侥菚r候,此時我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西,功課作業(yè)能夠先放到一邊,想做的時候還有“人工作業(yè)機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候,就把我的'“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦!可如今……唉,當21世紀的小孩真難呀!此刻的我們不就就是那風箏嗎?

            此刻,我們的生活條件雖然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸媽對我們的要求也高了,我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè),我們都要加夜班,還要承受爸媽買的作業(yè)。每個周末,大批的作業(yè)、興趣班、補習班滾滾而來,在這難熬的日子里,我們又煩又累,連一分鐘的休息時光都沒有,更別提看電視、玩電腦。但我明白,他們就是為了我好,可……

            此時,我多么期望自我成為一只斷了線的風箏!此時多么期望自我能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔,在飛翔中飽覽這美麗的春色!

          四年級啟示作文 篇3

            在我們享受美麗大自然的同時,大自然中的事物也給我們很多啟示。大自然的生物真奇妙。∮行├ハx雖然看著很渺小,但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心,蠶就是其中的一種。

            在萬物復蘇,春暖花開的時候,也是蠶寶寶們破殼而出的時候。前些日子,我從商店買了十只蠶寶寶回家養(yǎng),這些蠶寶寶小小的,看起來個個都懶洋洋的,像是睡著了。當我在盒子里放了幾粒飼料時,蠶寶寶們估計是聞見了香味,一下子精神抖擻,一個個一搖一擺地爬過來。它們吃東西很可愛,只見它們鎖定“目標”,就用細細的小腳將飼料拱進自己的懷里,津津有味地一點點品嘗起來。

            一天天過去了,我的蠶寶寶們也長大了,看起來肉肉的,好可愛。但今天我準備給它們清理糞便時,卻發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶一動不動,我以為它們死了,傷心地去告訴媽媽,媽媽看看我的蠶,嘴角微微一笑,對我說:“蠶沒有死,而是蛻皮了!蔽夷脕硪豢,心里震了一下,我居然沒有想到小小的蠶竟有那么大的勇氣,蛻下身上的舊皮。蠶蛻皮的時候要歷經(jīng)千辛萬苦,只見蠶寶寶的頭反復地左右搖動著,使勁向前伸,先將頭鉆出來,再使勁地左右搖動,慢慢地將不聽話、緊緊粘在它身上的“衣服”脫掉。這時蠶寶寶更胖了,更白了。蠶的`一生要蛻四次皮,每次的蛻皮對蠶寶寶來說都是一種痛苦和重生,但它們都沒有退縮,卻不辭辛勞為人們織出美麗的絲。

            蠶寶寶在蛻皮過程中,經(jīng)歷很多痛苦,它們有著強大的耐心和毅力,它堅持不懈的精神值得我們學習。只有經(jīng)過努力和拼搏,才能有收獲,為了我們的夢想,必須要努力,才會成功。大自然中有許多奧秘,等著我們去探索和了解,大自然真是我們的好老師。

          四年級啟示作文 篇4

            星期天,我和幾個好朋友到慈溪河頭村游玩。

            這時,我們走到了一個水池邊。這個水池中間蹲著一只石蛤蟆,遍遍的嘴,鼓鼓的大眼睛,看起來好笑極了。我的好朋友王榆樂向他爸爸討硬幣,想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑,這景點騙錢也太好騙了。

            我感興趣的是池中一尾尾的金魚。這些金魚有的通體金黃,有的白紅相間,有的是金紅色的……。當游人撒下餅干屑時,金魚便“呼啦”一下子游過來就搶。我發(fā)現(xiàn),這些金魚明顯都是營養(yǎng)不良,廋廋的,都像生了病似的病懨懨的,不投食,也尾巴都懶得動。這時,我看見池里有許多枚硬幣,都是無聊的.游人扔的。別人都云玩了,我在魚池邊陷入了深思……。我感慨萬千,人們隨手將大把的硬幣往魚池里投,但是,這些魚得到了什么?它們只是想有一些食物,這有什么不對嗎?當然是對的。雖然這些錢可以夠魚吃上幾星期飽飯,但錢對魚來說有什么意義呢?它們最多只是用鼻子去拱一下罷了,它們不懂錢的價值。那么它們?yōu)槭裁匆幦∧?事實上,真正獲利的是景區(qū)老板,他們每天都能有一大把的硬幣揣進腰包,但他們從來沒有給魚吃飽過,魚只是它們的傀儡罷了。那么魚不就變成了景區(qū)老板的一件賺錢工具,一個獲利渠道嗎?

            其實,你又是不是生活中的那條“魚”呢?在沒有自由的天地里,你貪婪地尋找著那點小小的利益,卻不知道你背后正有人靠你大把大把地“撈錢”。這樣不是很可悲嗎?別做生活中的“魚”了,看清這一切,然后“鯉魚跳龍門”吧!

          四年級啟示作文 篇5

            對于我們這些年少氣盛的孩童來說,最大的追求和享受莫過于玩耍了。而對我來說,尤其喜歡打撲克,它就像一把盛火,一點就燃。

            我七歲時,媽媽每天晚上都和院子里的人們玩撲克。我經(jīng)常從縫里瞟上幾眼,看上幾下,從此便學會了打撲克,并漸漸對打撲克入迷上癮。于是我便每天在院子里約上幾個伙伴,一起玩起撲克來,起初,我出牌隨隨便便,心不在意,結果局局敗陣,看著別的小伙伴都笑的前俯后仰,指著我說:“你直是個大笨蛋,”我被氣壞了,一個人跑到一邊悄悄落淚,心想:“為什么別人能贏,而我總是輸?”我絞盡腦汁,苦思冥想,尋找著輸?shù)脑,并想著解決的辦法,我擦干淚,又叫來伙伴們繼續(xù)玩,這次我出牌不在那么隨便了,每次出牌前,我都瞅瞅別人手里的牌,看看桌上下了的牌,深思熟慮地推測別人手里的`牌,研究著出牌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,終于功夫不負有心人,我不僅贏了這場比賽,而且在以后的玩牌中,我局局獲勝;锇閭冊谝膊桓页毙ξ伊。

            通過玩撲克,我懂得了一個道理,不論做什么事,只有肯動腦筋,才能取得勝利。

          四年級啟示作文 篇6

            生活中,有許多一波三折的故事,它們給人啟示,翻開記憶的相冊,一件往事頓時涌上我的心頭,我細細品著那苦而有味的咖啡。

            記得那是五年級的夏天,媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“云”的建筑下,我心里立刻打起了退堂鼓,剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩:“別怕,試一試!

            聽了媽媽的話,我深吸一口氣,讓工作人員綁好安全帶之后,開始向上攀登。我爬得很慢,老感覺那安全繩仿佛有四斤重,但是慢慢的,我爬得快起來。爬了好一會兒,我累的渾身無力,回頭朝下面一看:“我的媽呀!好高哇!我反射條件的手一松,頓時下滑了幾米,還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊,才停了下來,嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭,再一次鼓起勇氣,向上攀巖。接下來幾次的跌倒,幾次摔落,我都勇敢的`克服了。我抬頭一看:快了,快到了。我沒有再往下看,而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭,腳一蹬——啊,我到山頂了!我成功了!山頂上的涼風拂過我的臉頰,把我那長而散亂的馬尾吹了起來,坐在山頂上,這種勝利的感覺,真好!

            這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。一杯咖啡也見底了,我合上記憶的相冊,是啊,人生多像咖啡,苦后是甜的滋味……

          四年級啟示作文 篇7

            一分鐘,微不足道的一分鐘,太短了,世界上那么多時間,還在乎這一分鐘,我坐在座位上,想了想,一分鐘,還不夠發(fā)會兒呆,不夠回憶一件事情呢?我才不在乎那一分鐘呢!

            可是,通過今天做了兩個實驗后就覺得一分鐘很珍貴。

            第一個實驗,拿出一張紙,老師看著時間,我們抄課文,看看一分鐘,我們能抄幾個字,非?欤环昼娺^去了,我才寫了二十一個字,三十分鐘就能寫八百一十個字。〉诙䝼實驗,老師看時間,我們讀課文我一分鐘讀了三百多個字,那么半個小時就可以讀一千多個字,那么一個小時就可以讀一萬多個字呀!啊,我終于明白了,原來一分鐘的力量是多么強大!再想想,心靈手巧的'媽媽三十分鐘就可以編上幾個漂亮而又精致的中國結;勤奮學習的弟弟可以半個小時之內完成幾十道數(shù)學題;干活勤奮的爸爸三十分鐘可以掙幾百元…。 總之,一分鐘或三十分鐘做了多少事,向雷鋒活著的時候,一分鐘干了多少好事,半個小時救了多少人,再想大地震一分鐘可以奪走多少生命,半個小時可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀!還想,如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫(yī)院,那就是一條命,如果早一分鐘把病人送回醫(yī)院,那就可以救活多少人。∨笥褌,再好好想想吧!

            一分鐘,可以干多少好事,半個小時,又可以干多少好事,同學們,珍惜時間吧,珍惜時間里的一分一秒,珍惜生活中的一點一滴!

          四年級啟示作文 篇8

            在我小的時候,發(fā)生過很多事情。很多事情我都忘了,但有一件事令我記憶猶新。

            我小時候在鄉(xiāng)下讀書,我家門前有一條河,我經(jīng)常到河邊去玩,常常玩得連飯都顧不上吃了。

            一天,我又和爺爺去河邊玩,來到河邊,爺爺問:"你會打水漂嗎?"我說:"不會。"爺爺說:"那我來教你吧!"說完,爺爺撿起一塊碎瓦片,朝河面扔去,瓦片劃過一道優(yōu)美的弧線,落在水面上,一下、兩下、三下,瓦片就像會輕功一樣,在水面上跳了三下。我大聲喊著:"爺爺好棒!爺爺好棒!"說著,我已撿起一塊瓦片,朝水面扔了過去,瓦片斜斜地落在了水面上,直接沉了下去。我又試下幾次,結果都是一樣的。

            我灰心喪氣,一屁股坐在地上,大聲地說:"打水漂這么難,我不想學了!"爺爺說:"不要灰心,剛才是你的.姿勢不對,手和瓦片應該平于水面,不能讓瓦片斜著落在水面上。"

            我又撿起一塊瓦片,重新試了一次,結果,瓦片又直接沉下去了。我問爺爺:"怎么還是不行?"爺爺說:"你用的瓦片太大了,而且表面不光滑,你還可以用其它小的,而且表面光滑的物體打水漂,比如碎瓷板、碎玻璃之類的東西。"

            我又撿了一塊合適的瓦片,朝河面扔去,瓦片載著我的努力和期望,落在了水面上,跳了兩三下才沉下去。我欣喜若狂,大聲喊道:"我終于成功了!"我又練習了幾次,最后終于能熟練地打水漂了。

            通過這件事,我明白了:只要堅持不放棄,就一定能成功。

          四年級啟示作文 篇9

            寒假里,我們一家人去參觀浙江自然博物館、科技館。

            到了杭州,我們找到一個車位,爸爸媽媽很開心。下了車,我們穿過一條非機動車道,準備過馬路。這時天陰沉沉的,落下幾滴小雨。爸爸嘀嘀咕咕說了句什么,轉身往汽車方向走去。媽媽拿出手機開始導航。我待著無聊,想:爸爸剛才說什么呢?他去汽車那里干嘛?我一邊想一邊走向爸爸。“糖糖!”突然,耳邊傳來媽媽尖厲的叫聲,我轉身想問媽媽有什么事,一個黑影猛地向我撞來,我的身體本能地向地上倒去……

            我連忙用手撐住地,那時候我的`腦子一片空白,不知道發(fā)生了什么。爸爸媽媽急忙朝我跑過來,“要不要緊?”“有沒有受傷?”爸爸媽媽小心翼翼地把我扶起來,查看我的身體。我看見一輛電瓶車倒在地上,一個叔叔正在撿掉下的東西!皩Σ黄!”不知道為什么,我看著叔叔脫口而出的話是向他道歉。叔叔看了我一眼,說了句:“不要在路上玩!本烷_走了。我這才清醒地意識到我被車撞了!媽媽還在問:“有沒有受傷?”我呆呆地站著,說不出有什么感覺。

            媽媽拉住我的手,突然,手心傳來一陣刺痛,一看,原來我的手心擦破皮了。我緊緊拉住媽媽不想松開,后悔沒有看清就過馬路,害人害己。這次被撞的經(jīng)歷太嚇人了,留給我的教訓也是深刻的!

          四年級啟示作文 篇10

            這件事發(fā)生在上個暑假,時間雖然過去了很久,但我依然記憶猶新。

            那年暑假的一個下午,我突然覺得很無聊,想起了有趣的平衡車。那是我夢寐以求想要得到的一件東西。于是,我用乞求的眼光看著爸爸,并對爸爸輕聲說“爸爸,我非常想要一輛平衡車,像風一樣跑起來。您能給我買一輛嗎?”爸爸看著我,點了點頭,答應了,我高興地蹦起來。

            一輛嶄新的平衡車就在我眼前,好像在對我說,“上來呀,小主人,我?guī)泔w!蔽亦驳匾幌戮筒仍谄胶廛嚿,但是,平衡車馬上就搖晃起來,我重心不穩(wěn),東倒西歪,嚇得我趕緊跳下來。我回頭看了一下,離我不遠的地方,有其他小朋友,在輕盈地控制著平衡車,玩地自由自。我對自己說“再試試!”我輕輕地踩在平衡車上,弓著腰,重心前移,兩眼看著前方,但是,平衡車不聽話地往前跑去,我大驚失色,連忙跳下車。還好,我安然無恙,但是平衡車卻在地上打了好幾個滾,油漆都磨掉了一塊兒。這怎么辦?難道我玩不成平衡車?不行,再想想,再試試。我沒有放棄信心,繼續(xù)練了起來。

            功夫不負有心人,我終于找到了竅門兒,我可以在平衡車上自由的'控制它,一會兒往前,一會兒退后,一會兒左拐,一會兒右拐,玩兒的不亦樂乎。

            從這件事里,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”,這句名言的深刻含義,我讓這句名言成為了我的座右銘。

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