有關(guān)四年級(jí)的作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
XX年，當(dāng)我隨父母來(lái)到重慶時(shí)，也正值重慶直轄。十年來(lái)，我與重慶一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。每當(dāng)我站在窗前，望著夜空中萬(wàn)家燈火猶如繁星一樣的如畫景色時(shí)，這座城市飛速變化的景象就會(huì)像放電影一樣在頭腦中不自覺(jué)地涌現(xiàn)出來(lái)。
記得剛來(lái)重慶不久，爸爸帶我去親戚家玩，坐在那搖搖晃晃的公交車上，我都睡醒了兩次了，還沒(méi)有從沙坪壩走到南坪。但現(xiàn)在便捷的輕軌環(huán)繞著重慶山城，“二環(huán)四射”的高速公路網(wǎng)四通八達(dá)，“半小時(shí)主城”的夢(mèng)想也隨著輕軌、黃花園大橋、嘉華大橋、鵝公巖大橋、渝澳大橋的建成變成了現(xiàn)實(shí)。
還記得三峽廣場(chǎng)以前的樣子嗎？?jī)蓷l交叉的`公路，兩邊都是低矮而破舊的房屋，公路上的汽車排放出黑煙，總會(huì)讓人覺(jué)得喘不過(guò)起來(lái)。而如今的三峽廣場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭，高樓林立，寬廣的步行街上，金色名人雕塑展現(xiàn)了重慶的人文歷史。
而幾年前還是大片農(nóng)田的江北區(qū)，現(xiàn)已是一座規(guī)劃合理、建設(shè)全面的現(xiàn)代化城區(qū)。南濱路、北濱路、嘉濱路修建竣工后，既解決了擁堵的交通，又造就了一番美食街、裝飾街，一擁而現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面，成就了萬(wàn)人同燙火鍋的熱鬧場(chǎng)景。
每當(dāng)我來(lái)到南山一棵樹(shù)觀景臺(tái)，看見(jiàn)燈火輝煌、霓虹閃爍仿佛如仙境般的山城時(shí)，我都感到無(wú)比的興奮，就好像自己真的置身于這一片燈火輝煌當(dāng)中一樣，心中由然而涌出一種對(duì)重慶的喜愛(ài)之情。
今天，我們的城市又站在了新的起跑線上，遵照胡爺爺“要把重慶加快建成西部地區(qū)的重要增長(zhǎng)極、長(zhǎng)江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市，在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)！”的指示，我們又將以最大熱情來(lái)建設(shè)我們的家園爭(zhēng)取贏在起跑線上。我相信，重慶再過(guò)十年，不，也許只要五年，重慶又將是一幅新氣象。
四年級(jí)的作文 篇2
圣誕節(jié)就要到了，我獨(dú)自靜靜地仰望天空，想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日，我猜想著爸爸媽媽會(huì)給我兩個(gè)怎樣的驚喜。
我的目光投向桌上的圣誕賀卡，那是我要送給同學(xué)的圣誕禮物。賀卡上有一個(gè)圣誕老人。我興奮地猜想：圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天出現(xiàn)嗎？他會(huì)不會(huì)給我禮物呢？
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該上床睡覺(jué)。時(shí)間像催眠曲一樣，讓我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的.睡意。我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，朦朧間看到圣誕老人正往我的襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼，里面有一支精致的鋼筆，那正是我想要的圣誕禮物，這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問(wèn)：“您能不能也帶我去送禮物？”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興到極點(diǎn)，立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會(huì)兒，我們就到了另一家。我們爬進(jìn)了窗子，借著月光，我看見(jiàn)了一位正在睡覺(jué)的小男孩。圣誕老人把禮物放進(jìn)他的襪子后，示意我離開(kāi)。我們又給另一個(gè)小朋友送禮物。一個(gè)晚上，我們送出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”我睜開(kāi)眼睛，久久回味著昨晚的那場(chǎng)夢(mèng)，那場(chǎng)奇異的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)。我真期待像夢(mèng)一般美好的圣誕節(jié)。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)自己的夢(mèng)想經(jīng)歷，表達(dá)了自己的童言期待，在充滿幻想的言語(yǔ)中能看到一個(gè)善良、樂(lè)于與別人分享快樂(lè)的身影，語(yǔ)言優(yōu)美有趣，立意深遠(yuǎn)，是溫馨的愿望產(chǎn)生美好的想象。
四年級(jí)的作文 篇3
我的哥哥個(gè)子高高的，皮膚白白的，濃黑的兩道劍眉下閃動(dòng)著一雙狡黠的眼睛，看起來(lái)斯文帥氣。
哥哥是個(gè)有潔癖的人。他雖然一直住校，但每周五下午放學(xué)回家后，一定會(huì)把家里樓上樓下全部打掃一遍，而且連洗手間的毛巾都要對(duì)齊掛好。哥哥的房間是不準(zhǔn)隨便進(jìn)的，但我是個(gè)例外，偶爾哥哥會(huì)允許我進(jìn)去看書(shū)，哥哥的書(shū)都是按順序排列整齊的，讓我看完書(shū)都不好意思隨便亂放。他的房間里的物品都有固定的位置，用完就要?dú)w位，所以他的房間永遠(yuǎn)都是井井有條，一塵不染。一次我和姐姐去他房間故意搗亂，把他的房間弄的一片狼藉，哥哥發(fā)現(xiàn)后把我倆轟了出來(lái)，而且還取消了我進(jìn)他房間的特權(quán)。哥哥在我眼中是個(gè)異類，我什么時(shí)候才能讓自己的房間也那么整潔呢？
哥哥還是個(gè)有“追求”的人，不過(guò)是對(duì)辣椒的追求。家里有各種辣椒制品，因?yàn)楦绺缑看慰吹叫碌睦苯樊a(chǎn)品都會(huì)買回家嘗試。一次，他買了瓶叫“天下第一辣”的辣醬，我只用筷子沾了一下嘗了一口，就感覺(jué)嘴巴火辣辣的，舌頭都要腫了，哥哥卻舀一勺放在牛肉面里大口大口吃起來(lái)，最后連湯都喝了。他說(shuō)簡(jiǎn)直是辣到要飛起，太爽了！原來(lái)哥哥也有可愛(ài)的一面。
哥哥是個(gè)有主見(jiàn)的人。當(dāng)流行玩IPAD時(shí)，家里要給哥哥買一個(gè)，哥哥卻堅(jiān)決不要，他說(shuō)家里的電腦比那個(gè)功能多，沒(méi)必要買。當(dāng)流行用大屏幕手機(jī)時(shí)，家里又要給哥哥換一個(gè)，他還是堅(jiān)決不要，他說(shuō)他的'手機(jī)不過(guò)屏幕小點(diǎn)，其他功能都不比大屏幕的差，沒(méi)必要換新的。剛開(kāi)始我覺(jué)得哥哥傻，別人都鬧著家里人買新的，趕潮流，他卻有人上趕著買給他還不要。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哥哥的堅(jiān)持才是值得我學(xué)習(xí)的，潮流永遠(yuǎn)在變化，只有堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，不隨波逐流，這樣才不會(huì)迷失在物質(zhì)里。
這就是我的哥哥。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察。我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師就是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們就是花朵，此時(shí)老師就就是辛勤的園��；我們就是飛鳥(niǎo)，老師就就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我們就是魚(yú)兒，老師就就是寬闊的大海。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的就是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師就是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué)；就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該就是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但就是，要想成為一名優(yōu)秀的`老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
四年級(jí)的作文 篇5
要說(shuō)愛(ài)干凈，我的姥姥可是一絕。別看她長(zhǎng)的很黑，可是很愛(ài)干凈的呢。有時(shí)我媽媽把地弄臟了，姥姥就說(shuō)：“你都這么大的.人了，怎么還跟小孩子一樣，還能把地弄臟呢�！薄Ｕf(shuō)著就拿起拖把把地擦了。
我們?nèi)胰硕贾牢依牙训难劾锶莶坏冒朦c(diǎn)沙子。有一次，我們?nèi)胰巳ネ饷娉燥垺＿@是一家外表很豪華的飯店，包間里也很寬敞。棕紅色的地板亮亮的，顯得很干凈。每個(gè)服務(wù)員也穿得很干凈、很整齊。姥姥坐下來(lái)，一摸餐桌轉(zhuǎn)盤，怎么有點(diǎn)兒油呀，說(shuō)到：“怎么有點(diǎn)兒油呀。”說(shuō)罷，便讓服務(wù)員拿來(lái)些餐巾紙，本身已經(jīng)很干凈的餐桌，她要拿張餐巾紙?jiān)俨烈槐�。這還不說(shuō)，更絕的是，姥姥還要把已經(jīng)消過(guò)毒的餐具拿到洗手間再洗一遍。媽媽說(shuō)：“不用了，已經(jīng)很干凈了，再說(shuō)了，”不干不凈，吃了沒(méi)病“呀。”姥姥不聽(tīng)勸說(shuō)，接著說(shuō)：“洗一下吧，洗了總比不洗好呀�！编�，我姥姥要干嘛呀。
在家里，姥姥天天都要拖地、擦鞋。她有三、四種不同樣式的拖把，還有十多種抹布，有的擦鞋，有的擦玻璃，還有的擦桌子。這些抹布整整齊齊的晾在陽(yáng)臺(tái)的桿上，姥姥管它們叫“一條白”。姥姥對(duì)幫我們家干活的小時(shí)工要求可嚴(yán)了呢。她經(jīng)常覺(jué)得小時(shí)工干得不干凈，自己還要再擦一遍。她要求小時(shí)工把地擦得一點(diǎn)兒臟都沒(méi)有，所以換了5、6個(gè)小時(shí)工了。
這就是我的姥姥，很愛(ài)干凈吧，我們也要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇6
Yes！太棒了！媽媽終于同意我?guī)妹盟X(jué)了，這可是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望啊，現(xiàn)在終于可以嘗嘗當(dāng)“媽媽”的滋味了！
我鋪好了被子，便同妹妹一起上了床。哎！妹妹可真調(diào)皮！一會(huì)兒動(dòng)這個(gè)一會(huì)兒翻那個(gè)，最后拿起了布娃娃，嘴里還念念有詞！于是我從她手里奪過(guò)布娃娃：“妹妹，還不快點(diǎn)睡覺(jué)！”妹妹見(jiàn)了把嘴張成了“o”字型。
完了，她要哭了！我連忙捂住她的`嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)好不好？乖……”安慰了好一陣子，她才把“o”字型嘴巴閉上。我見(jiàn)她睡不著，便以最快的速度編了一個(gè)故事。妹妹聽(tīng)著聽(tīng)著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了半夜，我總覺(jué)得有一雙胖乎乎的小手拍打著我的臉。我睜開(kāi)朦朦朧朧的眼睛，聽(tīng)到妹妹說(shuō)：“姐姐，我想尿尿，褲子也濕了……”我聽(tīng)了，就差沒(méi)跳起來(lái)了：“不會(huì)吧？……”光訴苦有什么用？我只好帶妹妹去衛(wèi)生間尿尿，換褲子……“清理”完這些事之后，才繼續(xù)躺下來(lái)接著睡�！鞍�，真累�！蔽疫吷w被子邊小聲嘀咕著�？蛇@時(shí)，妹妹突然抱住了我。妹妹這個(gè)突然舉動(dòng)使我非常驚訝，那一瞬間，一股幸福的暖流進(jìn)入了我的心房……
第二天早上，妹妹便跟媽媽講：“今晚我還要跟姐姐一起睡�！闭f(shuō)著便撲進(jìn)了我的懷里，這時(shí)，一種說(shuō)不出的幸福再一次涌上我的心頭……
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