實(shí)用的四年級(jí)往事作文匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)往事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)往事作文 篇1

　　十一國(guó)慶節(jié)的一天，我們班的幾個(gè)同學(xué)約好，一起去小倩家玩。等我到的時(shí)候，大家都到了。男同學(xué)們都在房間里打游戲機(jī)。而女同學(xué)在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒(méi)什么好看的，便到陽(yáng)臺(tái)上去聊天。聊著聊著，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們想去房里玩。誰(shuí)知他們男同學(xué)橫行霸道，不讓我們進(jìn)去。說(shuō)什么有我們?cè)谂赃叴虿缓糜螒颉Ｎ覀冇彩且�推門(mén)進(jìn)去，他

　　是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一起上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比不過(guò)誰(shuí)？

　　小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。因?yàn)殚T(mén)的下面受兩邊的力量，門(mén)的上邊只有一邊的'力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來(lái)。男同學(xué)也不敢再推了。

　　小倩扶我坐到沙發(fā)上，為我貼上邦迪。馬上送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針，一個(gè)星期不能寫(xiě)字。等針拆了后，就留下了一條疤。

　　每次我看見(jiàn)這條傷疤，便會(huì)想起這件事，這次教訓(xùn)。這件本不應(yīng)該發(fā)生的事。 這讓我明白：凡事都要小心謹(jǐn)

　　是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一起上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比不過(guò)誰(shuí)？

　　小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)慎，否則后果會(huì)是嚴(yán)重的。

四年級(jí)往事作文 篇2

　　回望過(guò)去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過(guò)去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂(lè)的.有難過(guò)的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來(lái)著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧！

　　這是哪兒？這是20xx年嗎？對(duì)著就是20xx年。那我就要去look一下。

　　今天是周一早上，陽(yáng)光明媚，我的心情很不錯(cuò)，不過(guò)要發(fā)生什么事。過(guò)不真然，級(jí)部主任把我救了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)到：“你燙頭了�！碧炷�！這是清空一劈！冤枉��！幸好地理老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“那是天生的，不是燙的。”級(jí)部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了，嗚。但我的心情卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手——50元，我興奮得像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，難道是我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，嘿嘿，這下發(fā)了。對(duì)，先給媽媽買(mǎi)些好東西，剩下的錢(qián)我自己去消費(fèi)的吧，哈哈哈……但不知道為什么，心里有種不在的感覺(jué)，，心想：哎喲！到底要不要啊！我的心里別擰的很，怎么辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周?chē)�，沒(méi)有人，要不我就撿起來(lái)就當(dāng)沒(méi)發(fā)生，不行！要是掉錢(qián)的人找不到該多難過(guò)��！我也有這種感覺(jué)，實(shí)在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對(duì)著這錢(qián)是愛(ài)不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢(qián)交給了級(jí)部主任，走出辦公室的門(mén)，我激動(dòng)的心情這平靜下來(lái)了。級(jí)部主任還表?yè)P(yáng)了我，在國(guó)旗下說(shuō)我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

　　回到現(xiàn)在，我的心里美滋滋，原來(lái)給別人快樂(lè)比自己快樂(lè)更快樂(lè)�；貞浲�事，我還做了一件這么有意義的事，我為我自己感到高興，希望撿到錢(qián)速速上交，做一個(gè)拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。

四年級(jí)往事作文 篇3

　　童年的往事作者：康繼澤 每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年卻和別人的與眾不同，也是值得高興的，我的童年像一條五彩的河，像一道七色的路，像一座閃閃發(fā)亮的橋，也像一個(gè)充滿懷念、快樂(lè)的世界，這個(gè)世界有許多事：就像天上的繁星，我要把最亮的摘下來(lái)，講給你們聽(tīng)，那就是——我記得我四歲的'時(shí)候，爸爸拿了個(gè)四方型的盒子，還有一捆電線，我在好奇的驅(qū)使下，很想看看里面有什么東西，爸爸把盒子打開(kāi)，一看，還以為是什么東西呢，不知道那個(gè)是什么古怪的東西，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是電話， 。”電話？我覺(jué)得這個(gè)名字真古怪，從此，這個(gè)叫電話的在我家安家落產(chǎn)。

　　第二天，爸爸教我怎么用電話，我拿起一個(gè)彎彎的東西——話簡(jiǎn)，爸爸撥通了幾個(gè)數(shù)字，我金緊緊地把電話簡(jiǎn)按在耳邊，傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音：“喂~~~！”請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？我一聽(tīng)，心想：不對(duì)啊，媽媽人這么大，怎么縮得這么小了呢？我媽媽平常最怕黑了，怕媽媽有什么事，我心越想越為媽媽擔(dān)心，便哇哇大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“干什么啊？我見(jiàn)不著媽媽了，用手指著電話，媽媽在里面出不來(lái)了，越哭越傷心，啊？爸爸滿臉疑惑，還以為出了什么大事呢！深深嘆了一口氣，爸爸害地虛空一場(chǎng)。

　　這時(shí)，爸爸再次撥通了電話，喂~~~！又傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，我大聲對(duì)著電話簡(jiǎn)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我—學(xué)—會(huì)—用—電—話—了。我情不自禁地笑了起來(lái)。你看，童年的我可愛(ài)吧~！

四年級(jí)往事作文 篇4

　　童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　記得前年的暑假，我的眼睛近視了達(dá)到了三百度，醫(yī)生說(shuō)“不能看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)。”這下我可倒霉了，因?yàn)橐?jiàn)書(shū)就想看經(jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)，給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢，書(shū)沒(méi)看完，無(wú)奈之下，只好常常偷著看。

　　那天中午，爸爸回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我正看一個(gè)故事的時(shí)候，也正是我入迷的時(shí)候，突然背后的一個(gè)聲音“看了多長(zhǎng)時(shí)間了，該把書(shū)放下了吧!”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的`,哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)…沒(méi)到看書(shū)的時(shí)間�！卑职终f(shuō)： “快把書(shū)放下，不準(zhǔn)看了，時(shí)間到了！”說(shuō)完便只好聽(tīng)爸爸的話依依不舍的把書(shū)放下了。當(dāng)爸爸出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我又拿起書(shū)沉浸在書(shū)的海洋里。

　　書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心……。

　　每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......

四年級(jí)往事作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年的往事就像海邊那五顏六色的`貝殼，數(shù)都數(shù)不完。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是去年中秋節(jié)放假期間，我們從奶奶家開(kāi)車(chē)去棗莊小姑家。半路上，小姑說(shuō)：“時(shí)間早得很，不如帶你們?nèi)�撈蝦吧！”我和表姐立刻歡呼起來(lái)。車(chē)子穿過(guò)一片茂密的板栗林，來(lái)到一條深深的峽谷，拿好了網(wǎng)和水桶我們就下到了谷底的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。

　　爸爸告訴我們撈蝦首先要選好地點(diǎn)，選擇水流緩慢，巖石旁邊且長(zhǎng)有水草的地方。我們選好了地方，便開(kāi)始了撈蝦行動(dòng)。我往水里一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，看似平靜的石頭邊上，聚集著很多小蝦。我瞄準(zhǔn)了一只個(gè)頭較大的立刻把網(wǎng)子伸過(guò)去，不過(guò)沒(méi)想到，這蝦還真機(jī)靈，我的網(wǎng)子剛靠近它，它就立馬屁股一弓，身子一彈，沒(méi)影了，只在水面上留下道道波紋。

　　我沒(méi)有灰心。這次我先把網(wǎng)放入水中，沿著巖石慢慢前撈，撈一段距離后我突然把網(wǎng)一提，哈哈，果然一網(wǎng)撈到了七八只蝦，我們又用這種辦法撈了好多蝦，瞧那些小蝦，笨頭笨腦的，可愛(ài)極了！

　　這時(shí)，天空下起了毛毛雨，我們提著一桶蝦滿載而歸，高興極了。我和姐姐約好了今年暑假還要去河里撈蝦。

四年級(jí)往事作文 篇6

　　人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的事，但有一件事讓我終生難忘——包餃子。那是我上幼兒園的時(shí)候，有一天，我家包餃子，我也好奇的“參加”了。我的任務(wù)是包餃子，我先拿一個(gè)餃子皮，用勺子舀了兩勺多的餡，開(kāi)始包上了。

　　我先在餃子皮的左邊捏幾下，右邊捏幾下，中間再捏幾下，捏完之后，一看不成“人”形。再看看媽媽包的那餃子，好漂亮。再看我包的，讓人見(jiàn)了都想吐，就連我自己都不愛(ài)看。我便跑過(guò)去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡慕涛�。第一步：拿餃子皮。第二步：�?～2勺餡。第三步：從一頭開(kāi)始捏皺，一直捏到頭�？墒俏野凑諎寢尩恼f(shuō)法做，還是怎么也包不好，我垂頭喪氣的坐在那。

　　媽媽好像看出了我的心思，就又來(lái)教了我一遍，這次我下定決心，一定要包一個(gè)最好的.餃子。我又按照媽媽的說(shuō)法做了一遍，這一次我包出了一個(gè)又漂亮又有型的餃子。我好高興呀！就這樣，一會(huì)兒餃子就包完了，我和媽媽把餃子端進(jìn)了廚房，把餃子蒸上了。餃子還沒(méi)有好，香氣就出來(lái)了。又過(guò)了幾分鐘，餃子好了。我和媽媽把餃子端上了桌子，讓大家品嘗。這次我吃到的餃子是最香的，因?yàn)槲页缘降氖俏易约喊�的餃子。這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但是我還是不能忘，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我知道了，做事一定要堅(jiān)持不懈，努力就能成功。

四年級(jí)往事作文 篇7

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂(lè)了呢？

　　喜

　　一說(shuō)到喜，我就想起了那次考試。

　　那一次是語(yǔ)文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱](méi)怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的.全會(huì)、蒙的全對(duì)，考神附體、逢考必過(guò)！”試卷發(fā)下來(lái)了，有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì)，寫(xiě)到最后一題時(shí)，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完，剛寫(xiě)完時(shí)就要收卷了，檢查也直接略過(guò)了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”

　　第二天，老師公布我們的考試分?jǐn)?shù)，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的事？！

　　怒

　　一說(shuō)到怒，我就想起那次語(yǔ)文課。那一次的語(yǔ)文課原本是體育課，但語(yǔ)文老師卻直接走進(jìn)教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“李老師今天請(qǐng)一天病假，這節(jié)課改上語(yǔ)文�！蔽乙宦�(tīng)，心涼了半截，今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌�，發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好，我更愿意上體育課��！為什么語(yǔ)文老師總是那么霸道呢？難道就不能請(qǐng)別的體育老師來(lái)給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！

　　哀

　　我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，說(shuō)：“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上又有了精神，昨天的考試自我感覺(jué)還不錯(cuò)，應(yīng)該有90分吧！可卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我，唉，蒼天不盡人意�。�

　　樂(lè)

　　還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春游的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買(mǎi)零食。一想到可以整天不用上課不用寫(xiě)作，我就開(kāi)心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學(xué)們一起吃飯，一起玩游戲，一起看風(fēng)景，一起唱歌……真是人間樂(lè)事享不停��！

　　聽(tīng)過(guò)的笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它，我又開(kāi)始想念它了。

四年級(jí)往事作文 篇8

　　我們身邊有許多愛(ài)護(hù)著我們的人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至是哥哥、姐姐。以前，我并不了解哥哥，只認(rèn)為他是個(gè)調(diào)皮的大男孩，不過(guò)我錯(cuò)了，那一次經(jīng)歷，拉進(jìn)了我和哥哥的距離。

　　那天，風(fēng)和日麗，哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開(kāi)心地騎著自行車(chē)載著無(wú)比興奮的我來(lái)到了美麗的大公園。公園里大樹(shù)十分蒼翠，也很旺盛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。池塘里的'荷花紅艷艷的，加上像碧玉盤(pán)一樣的荷葉，更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花就漾起波紋，好看得很！我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車(chē)離開(kāi)了公園。這一路上，我和哥哥談天說(shuō)地。一個(gè)不注意，自行車(chē)跌進(jìn)了一個(gè)土坑。我和哥哥從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮，還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲，摔得我眼冒金星，當(dāng)場(chǎng)我就號(hào)啕大哭了起來(lái)。哥哥聽(tīng)到了我的哭聲，不顧自己的傷，跑過(guò)來(lái)焦急地問(wèn)：“小龍，小龍，摔疼了沒(méi)？”哥哥急忙把我扶起來(lái)，并檢查我的傷勢(shì)。他看到我捂著屁股，就知道我摔傷哪兒了，他一邊安慰我一邊幫我揉揉，終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車(chē)扶起來(lái)，檢查了一下。哥哥苦著臉對(duì)我說(shuō)：“車(chē)子壞了。來(lái)，小龍，坐上車(chē)，我推你回家。”我看到哥哥流血了，著急地問(wèn)：“哥哥，你也受傷了，還好嗎？”哥哥搖了搖頭，說(shuō)：“這點(diǎn)小傷沒(méi)什么！”說(shuō)著，哥哥把我扶上車(chē)后座，等我坐穩(wěn)了，他開(kāi)始用力地推著車(chē)向前走。走了近三四百米，哥哥累得氣喘吁吁，我問(wèn)哥哥：“哥哥，你累不累，要不我們休息一會(huì)兒？”哥擦擦汗說(shuō)：“不累，不累，快點(diǎn)趕路吧！”說(shuō)完，哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

　　經(jīng)過(guò)這件事，哥哥在我的心目中就像一個(gè)守護(hù)神，那樣高大，那樣勇敢，使我了解了他的真實(shí)“面目”。

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