有關(guān)四年級(jí)動(dòng)物作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
黃昏，景色很美，太陽(yáng)把自己最好的一絲光輝灑在大地上，整個(gè)世界都變黃了。昆明動(dòng)物園的動(dòng)物們卻顯得有點(diǎn)和以往不同，他們竊竊私語(yǔ)，在商量著什么重大的事情，原來(lái)他們準(zhǔn)備晚上集體大逃亡。
游客們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只剩下飼養(yǎng)員老費(fèi)正在費(fèi)力地給動(dòng)物們喂食。他們表面上吃得很香，心里卻盼望著老費(fèi)快走，好讓他們得到自由。
老費(fèi)熟練地拿起門口的.大鎖，又習(xí)慣性地鎖上大門。老費(fèi)的背影才剛剛消失在動(dòng)物們的視線中，狼大哥便嚎叫起來(lái)，這是行動(dòng)的號(hào)令。鸚鵡哈利從籠中的破洞鉆出來(lái)，把幾個(gè)關(guān)押動(dòng)物們的籠子一一打開(kāi)，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，向大門涌去。門衛(wèi)被為首的虎大叔嚇得屁滾尿流，連滾帶爬地跑走了。
動(dòng)物們高聲呼喊：“自由萬(wàn)歲”，向原始森林進(jìn)發(fā)。突然，身后傳來(lái)了警笛聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看見(jiàn)幾輛警車從遠(yuǎn)處駛來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？我可跑不快！”羊阿姨急了�！芭氖裁�？有我在！”羊叔叔想來(lái)個(gè)英雄救美�；⒋笫逵蒙种醯目跉庹f(shuō)：“大家別慌！聽(tīng)我分配！豹子，你引開(kāi)警察，大象，你保護(hù)大家，帶大家去森林，注意，千萬(wàn)小心！”說(shuō)完，大家各就各位，分頭行動(dòng)了。
豹子把警察引到了密林里，警察們迷路了，找來(lái)找去找不到出口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連GPS都找不到他們?cè)谀睦铩４笙蟀褎?dòng)物們帶到山洞里，老虎則外邊巡邏。突然，豹子像一陣風(fēng)似地“刮”到虎大叔的身邊，向虎大叔說(shuō)明了情況�！昂昧�，危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去，大家解散吧！不過(guò)，遇到危險(xiǎn)一定要來(lái)找我！”“耶---”大家都興奮極了，因?yàn)�，他們自由了�?/p>
從此，動(dòng)物們就在這兒生息繁衍，日子過(guò)得很好。至于警察，也被虎大叔引出了森林。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家的“動(dòng)物園”當(dāng)然不是真正的動(dòng)物園。而是將人比作動(dòng)物。某些動(dòng)物的性格，給人的印象都能與我家的人相匹配。下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我家，爸爸、媽媽、弟弟，能跟什么動(dòng)物相匹配吧。
首先就是我的爸爸像一只大老虎，很威嚴(yán)。他也像大王一樣，他說(shuō)的話每一句都像圣旨必須不折不扣地去執(zhí)行。如果不聽(tīng)從他的命令，便會(huì)招來(lái)威脅。有一次老爸叫我去買早餐，我很困，不想去。但爸爸一點(diǎn)兒也不理解我的苦衷，逼著我去。還威脅我說(shuō)中午不讓我吃飯。沒(méi)辦法迫于壓力，我只好極不情愿地從床上爬起來(lái)。穿好衣服去買早餐。
我的媽媽比起我的爸爸就好很多。我覺(jué)得我的媽媽像善解人意的小羊。但這么說(shuō)又不全面，因?yàn)閶寢層袝r(shí)候也很暴躁。但大部分時(shí)候還是善解人意的哦。媽媽理解我，從不會(huì)逼我做那些我不樂(lè)意的事情。想讓我做什么事都要先征求我的意見(jiàn)。從不專權(quán)獨(dú)斷。她從不認(rèn)為好的事情就逼我做。有一次語(yǔ)文考試，我沒(méi)考好。我的情緒壞極了。媽媽看到了成績(jī)之后，并沒(méi)斥責(zé)我。而是和我一起分析這次考試的`錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？分析之后，我的心情也隨之好了起來(lái)。
我的弟弟就一言難盡了。我感覺(jué)我的弟弟像一頭熊。因?yàn)樗掖蚣艿臅r(shí)候，總是像熊一樣，打不過(guò)我誓不罷休。最后還常常得有爸爸媽媽調(diào)停。有一次我們是在看電視節(jié)目《武林風(fēng)》。我模仿里頭一位拳擊手給了我弟弟一拳。我弟弟也一下子就被惹火了。沖上來(lái)手腳并用地打我，而我在他猛烈的攻勢(shì)下幾乎毫無(wú)還手之力。被打得連連求饒。這一點(diǎn)跟熊一樣，熊也會(huì)跟對(duì)手拼命，直到打得對(duì)手連連求饒為止。
看這就是我家的“動(dòng)物園”。有威嚴(yán)的老虎、善解人意的小羊和打不過(guò)，對(duì)手誓不罷休的熊。我家的“動(dòng)物園”怎么樣？
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
文明是一只小鳥，撲動(dòng)雙翅把路引。上下樓梯靠右走，放學(xué)路上守法紀(jì)。對(duì)著市民唱起歌，對(duì)著老師笑一笑。告訴學(xué)生動(dòng)動(dòng)口，告訴人們動(dòng)動(dòng)手。見(jiàn)到客人問(wèn)聲好，遇到為難眾人幫。一不小心做錯(cuò)事，主動(dòng)說(shuō)聲請(qǐng)?jiān)�。我�(guī)退麕痛蠡飵�，回頭說(shuō)聲謝謝你。小鳥常為我引路，帶我來(lái)到文明市。五年級(jí):陳銥彤
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我家里有一對(duì)活寶，它們就是“老大”和“老二”，它們呀，是我養(yǎng)的兩只烏龜。
“老大”是殼有點(diǎn)大的烏龜，“老二”呢，是殼小的`烏龜。它倆尾巴不長(zhǎng)不短，眼睛小小的，嘴巴也小小的，爪子尖尖的。如果你在塑料箱子上一敲啊，它倆就會(huì)很快把頭縮進(jìn)去。
哦，對(duì)了，它們?cè)诔燥埖臅r(shí)候還會(huì)打架呢！事情是這樣的，有一次我拿了一小塊肉片，準(zhǔn)備用來(lái)喂它們。為了避免它倆爭(zhēng)搶，我提前將肉片平均分好�！袄洗蟆蔽缚诖�，三下五除二就吃完了。這個(gè)時(shí)候，它卻覬覦“老二”的肉片，跑到“老二”那里去搶肉�！袄隙背缘眠�剩一小塊肉，正津津有味地品嘗，誰(shuí)知“老大”撲了上去，竟把那塊肉搶來(lái)了。“老二”哪里甘心，也去搶……最后，它倆誰(shuí)都沒(méi)搶到，還是我用剪刀再次將肉剪成兩份，它倆才肯罷休。
它們就連睡覺(jué)的時(shí)候也要“打仗”。原因就是我只撿到了一塊大的鵝卵石，本來(lái)是準(zhǔn)備給它們輪流曬太陽(yáng)用的。可是，誰(shuí)也沒(méi)想到它們竟為了一塊鵝卵石咬傷了對(duì)方。“老二”咬傷了“老大”的尾巴，“老大”痛得反過(guò)頭來(lái)咬傷了“老大”的尾巴。數(shù)日來(lái)，它倆連連發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)奈之下，我只好又去找了一個(gè)鵝卵石，它們這才停戰(zhàn)。
雖然它倆總是“打架”，但給我們家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，我喜歡它們！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
有的人覺(jué)得小貓有趣，有的人覺(jué)得活潑機(jī)靈的小猴有趣，有的人覺(jué)得……而我卻覺(jué)得我家的小狗有趣！
它的外形非常有趣。它全身的毛雪白雪白的，但是，它的`眼睛周圍是黑色的，像是很久沒(méi)睡覺(jué)，長(zhǎng)了黑眼圈。它的鼻子是三角形的，而鼻孔和鼻子快一樣大了。
不僅僅是它的外形有趣，連要飯也很好笑。它被拴起來(lái)，所以我每天要給它送飯。每當(dāng)我拿著飯走過(guò)來(lái)，它就站起來(lái)，雙手合攏，向我“拜拜”，像是求我多給它一些，每次它都要裝可憐。
還有一次，我買了一根火腿腸，把火腿腸分成兩份，一份給了它，它叼著火腿腸飛快地跑走了，生怕有人要跟它搶，等我快吃完的時(shí)候，它跑過(guò)來(lái)坐下看著我，像還要吃的樣子，沒(méi)辦法，我只好把我剩下的給它了。
怎么樣？我家的小狗有趣嗎？趕緊來(lái)我家看看吧！
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