【必備】四年級(jí)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好！我是鋼筆，在兩年前我已經(jīng)來(lái)到了我小主人的家了。
記得我來(lái)到小主人家里的時(shí)候，小主人覺得我很新鮮的，因?yàn)槲业念^上戴著一個(gè)米奇老鼠，身穿著一件金色的衣服。小主人東瞧瞧我，西瞧瞧我，這時(shí)，我的“廬山真面目”終于被顯露出來(lái)，小主人買了一本厚厚的字帖回來(lái)，每天都用我練字，我呢？而感到非常珍惜我，我小主人寫完字就小心翼翼地放回盒子里讓我睡覺，有時(shí)我渴了——沒(méi)有墨水，小主人就輕輕地把水放在我的嘴里讓我喝。
有一次，小主人參加了“全市的書法比賽”獲得了第二名呢，因此我也感到驕傲。
因?yàn)�，小主人每天都用我，我就生病了，但我也有為小主人服�?wù)，但是，我的.病越來(lái)越重，再也不能為小主人服務(wù)，小主人的媽媽見了說(shuō)要把我扔了，可小主人就要她的媽媽去找“醫(yī)生”給我看病，小主人的媽媽無(wú)辦法，只好帶我去醫(yī)院——鋼筆維修店給我看病，原來(lái)我的胃壞了，哦，天��！給我做了一次大手術(shù)，終于我的病好了。我又可以為小主人服務(wù)，這時(shí)，小主人更珍惜我了……
噢！我暫時(shí)介紹到這里了，因?yàn)槲矣忠獮樾≈魅朔⻊?wù)。
四年級(jí)的作文 篇2
我是一段樹枝，別看我現(xiàn)在全身烏黑，遍體鱗傷，以前的我可漂亮了。
春天，森林媽媽為我披上了綠裝，讓我在百花叢中充當(dāng)護(hù)花使者；夏天，森林媽媽為我撐開綠色的小傘，讓我為小朋友們遮陽(yáng)擋雨；秋天，森林媽媽給我許多果實(shí)，讓我為人們帶去最可口的水果；冬天，森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被，讓我來(lái)年為大家更好地服務(wù)�？涩F(xiàn)在……嗚嗚嗚，都怪那幾個(gè)調(diào)皮的小朋友。
還記得那一個(gè)炎熱的下午，幾個(gè)小朋友來(lái)到我的樹下玩起了過(guò)家家，玩著玩著，突然有一個(gè)小朋友竟真地點(diǎn)起了柴火，隨著火勢(shì)地蔓延，我只感到全身奇熱難忍，接著便全身疼痛，當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是原來(lái)的自己了，而且永遠(yuǎn)都無(wú)法恢復(fù)了�？墒俏叶嗝聪胱兓卦瓉�(lái)的樣子啊。
小朋友們，你們知道我是多么痛苦嗎，本來(lái)我是多么喜歡你們呀，可你們想過(guò)我嗎？真希望你能聽到我的.哭訴，以后少玩火，好嗎？真的，求求你們了。
四年級(jí)的作文 篇3
人們都說(shuō)，書是人類文明的長(zhǎng)生果，對(duì)這個(gè)美譽(yù)，我覺得特別親切。
像蝴蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年時(shí)代的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我還記得，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，覺得作文是最復(fù)雜的一項(xiàng)科目，那時(shí)，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時(shí)，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢？我悔悟是，已上四年級(jí)——
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔峭瑢W(xué)們朗朗的讀書聲，老師說(shuō)：“這句話的.意思是書就如同藥，經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明�！蔽乙宦牼蛠�(lái)精神了，一下課，老師就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我聽的認(rèn)真，可這些我哪有聽得進(jìn)去呢？
下午放學(xué)回家，我急忙跑到爸爸的書房，對(duì)著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛！”爸爸一聽，愣了一下，但又急忙對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你也不是不好學(xué)嘛！”于是便去了，當(dāng)天晚上，我就讀完了一本厚厚的西游記，又心滿意足的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“讀書好有趣哦！”之后，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不著覺，媽媽偶爾對(duì)我半開玩笑地說(shuō)：“看來(lái)，咱們家的女兒也不是徒有虛名�。 �
現(xiàn)在，老師有什么文藝類主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來(lái)完成，而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會(huì)得優(yōu)，也不會(huì)作為范文在班上朗讀，可以說(shuō)，這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊！
我愛讀書，書陪我走過(guò)了9年的歲月，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)讀書，如果你看到一個(gè)坐在公園椅子上讀書的女孩，請(qǐng)過(guò)去理會(huì)一下她，有機(jī)會(huì)，那個(gè)捧著永遠(yuǎn)讀不完的書的女孩，還不一定不會(huì)是我呢！
四年級(jí)的作文 篇4
“滴答、滴答”它悄悄地來(lái)了，它來(lái)得那么的靜，那么的突然。讓毫無(wú)提防的人們，在短短的幾秒鐘之后，成了滑稽的“落湯雞”
“滴答、滴答”它落到了久旱的荒郊野外，那里的野花草貪婪的允吸著甜甜的甘露。
“滴答、滴答”它落到了校園里，放學(xué)了，孩子們打開了五顏六色的“蘑菇”陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門。
他們有說(shuō)有笑，背影遠(yuǎn)去的他們，早已消失在人海中。似乎不在意它的存在，或許是它太小了吧。
“嘩啦啦、嘩啦啦”它落到了屋頂上，頃刻間，他順著屋檐滑落到地上形成了一條條美麗的“珠簾”�！爸楹煛庇袝r(shí)連綿不斷從屋檐上滑了下來(lái)。有時(shí)“珠簾”似乎不情愿，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
“嘩啦啦、嘩啦啦”雨越下越大，至于那些被淋成“落湯雞”的`人們，那也是沒(méi)有辦法，只有讓一滴滴小雨陪著鼻塞的他，等天明。
“喔喔喔”天亮了，那小雨滴以從白蘭花的花瓣上滾落下來(lái)。他走了，走得又是那么的靜那么的突然，在那一刻，太陽(yáng)以從東方冉冉升起來(lái)了。昨晚的一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。
對(duì)了，文中的它是誰(shuí)？原來(lái)它是-------雨
四年級(jí)的作文 篇5
鄉(xiāng)下的空氣是那么新鮮，鄉(xiāng)下的天空是那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)下的景象是那么別致，鄉(xiāng)下的田野更會(huì)令你流連忘返！
春天來(lái)了，田野在打扮自己呢！最活潑的要數(shù)桃樹、杏樹、梨樹它們了。你不讓我，我不讓你，開滿了各式各樣的花。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，五彩繽紛，引來(lái)了蝴蝶蜜蜂的紛紛飛舞。最迷人的就要數(shù)油菜花了。金燦燦的'油菜花，從遠(yuǎn)處看，連成一片，像是給綠色的地毯繡上了花……
秋天到了，無(wú)窮無(wú)盡的田野被各種各樣的色彩填充了，所以顯得特別幸福。綠色的瓜果蔬菜，紫色的葡萄、紅色的蘋果、粉色的桃子……讓人垂涎欲滴。其中，我最喜歡的是稻子。它細(xì)細(xì)的桿兒，深深地扎進(jìn)了土里。農(nóng)夫伯伯又開始勞動(dòng)了。有的摘果，有的收割……
冬天的田野，已經(jīng)變得發(fā)黃。卻別小看這眼前的景象，這是因?yàn)檫@樣寒冷的天氣不合適植物生長(zhǎng)，如果春天一到，又會(huì)變得氣憤勃勃起來(lái)。
我愛鄉(xiāng)下，但我更愛鄉(xiāng)下的田野！