實用的四年級的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
聽歌可以陶冶情操，可以蕩滌人的心靈，帶給我們無限的疫情雅趣，讓生活豐富多彩，充滿情趣，讓人們的心靈更加美好。我最喜歡的一首歌就是《隱形的'翅膀》。它在我失落的時候給我勇氣，在我絕望的時候給我希望，在我跌倒的時候鼓勵我爬起。
使我“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光�！弊屛抑溃拔乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！彼屛也粫始蓜e人，讓我為了理想更加努力奮斗，讓我努力做好生活中的點點滴滴，對生活充滿希望。讓我“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見每天夕陽也會有變化。”它告訴我“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！彼钗也粩嘞蚯埃c燃了我心中的激情，插上青春的翅膀，推動我不斷向前，向未來繼續(xù)奮斗。
正如歌中唱起：“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧……”我想：我的理想也將隨著這陣風(fēng)，飛得更高、更遠，飛向那片更廣闊的天地。每當這首歌在我的耳畔想起，都將助我鼓進理想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸。
四年級的作文 篇2
歡天喜地過大年，奶奶像個采購員，買來了雞、肉、魚、蝦各種各樣的蔬菜，還有花生、核桃、牛肉干、鹵香鴨胗、巧克力等等糖果，家里成了年貨攤，我像饞貓一樣地天天大飽口福。
乘著大家團聚的時候，我也學(xué)著大人的樣子，在阿姨的指導(dǎo)下，想露一手，讓大家嘗嘗我做的動物餅干。
我把制作餅干的工具和食物、各種調(diào)料都準備好了。我先把面粉倒入金屬的桶里，打入雞蛋，放入蜂蜜，用滾棒的.一頭使勁地攪拌均勻，不能讓它起疙瘩。然后把攪拌均勻的面料倒入塑料袋里，反復(fù)地揉成韌韌的面團，再把它倒出來，用保鮮膜包上，用滾棒把它滾平，壓成薄薄的餅坯，拿下保鮮膜，就可以印制各種各樣的動物餅干了。我選了一個貓樣的模型印上去，結(jié)果拿下來的時候，我把貓的形狀撕壞了，看著我的“杰作”，大家哄堂大笑。姜還是老的辣，經(jīng)驗豐富的阿姨幫我忙。一會兒，像變魔術(shù)一樣地，一只活靈活現(xiàn)的貓的形象就呈現(xiàn)在我的眼前。我學(xué)著阿姨的樣子，仔細地印制了小貓、小鳥、蝴蝶、金魚……各種各樣的動物餅干，阿姨把我做的餅干拿去烤了，不一會兒，一陣陣的香味撲鼻而來，使人聞著垂涎欲滴。我趕緊去拿香噴噴的餅干，并把它們點上眼睛、嘴巴和調(diào)料顏色，有趣極了。然后，我把餅干分到每個人的手中，讓他們嘗嘗我和阿姨的手藝。
大家坐在一起邊吃著香、脆、味甜的餅干，邊看著春節(jié)大聯(lián)歡的電視節(jié)目，邊談著趣聞，不時發(fā)出爽朗的笑聲。
四年級的作文 篇3
“哼，她以為她是誰呀，還真是王子呀，不就是她媽媽當著副校長嘛！”“對呀，她媽是她媽，她是她，干嘛那么嬌�！薄牫鰜砹税�，她，在我們班同學(xué)們的眼里地位多么高！第一呀，不然，怎么會引起公憤呢？
頭發(fā)微卷，戴著粉色的發(fā)卡，小臉白白凈凈，小嘴通紅。這是一個聰明的女孩，她的笑容甜甜的，兩個小酒窩里灌滿了美酒，映著自己的水晶童年。但很可惜，她是一個眼角盛不下水，一有水就流的“哭神”。對！她就是我們班誰都不敢惹、一惹就哭的“小王子”——王子騰大小姐。
王子騰真是我們班最給力的人物。人家的哭聲，感天地，泣鬼神，地動山搖，震耳欲聾，真是神馬浮云。
記得那次上英語課，王子騰因為與馬老師頂嘴，馬老師就訓(xùn)斥了她。她不服氣，使用“哭聲攻擊”法把馬老師氣走了。這一來，激起了眾怒，同學(xué)們都攜起手來，七嘴八舌、爭先恐后地指責(zé)她。她委屈地看著我們，心中如同打翻了五味瓶，眼淚止不住地從眼眶中溢出，像斷線的珠子，噼噼啪啪地滾著，打在她放在桌子上的敞開的作業(yè)本上……
�！翱奚瘛毙〗銏詮娨恍┌桑徽撃愕哪挲g多大，身在哪里，都是要面對坎坷的。我認為你不是一個愛哭的'女孩，學(xué)學(xué)張海迪、桑蘭……她們都是勇敢堅強、不怕困難的。加油干吧！盡量讓自己多為別人想一想吧，很多時候，不僅你自己在受傷呀，你哭的時候，我們的耳朵也在無聲地嗚咽……
好了，加油，王子騰！愿你會像你的名字一樣，騰飛向前，最終成為萬人矚目的、金光閃爍的“王子”，更要成為快樂的“王子”喲！
四年級的作文 篇4
“咚咚”爸爸回來了，爸爸手里拿著一個大黑袋，大黑袋里好像有東西在動，好奇心讓我打開了大黑袋，大黑袋里有個小兔子在跳啊。
這個小兔子一身雪白的大衣，兩個大眼睛像兩個顆紅紅的葡萄，兩個大大的三角耳，上面布滿了血絲，一聽到有任何聲音，就馬上打起十二分的精神，好像任何時間都在準備戰(zhàn)斗一樣。兔將軍可有點真本領(lǐng)：跳、竄，小兔子跳起來的本領(lǐng)可以參加跑步比賽了，兔子的速度風(fēng)一樣的快。上次我一放學(xué)，打開兔籠子門，我剛打開，小兔子直竄向床下，我四處尋找，我在床下找到它，我剛想抓它，它又竄到桌子下面，我費了九牛二虎之力，才把我的小兔子抓到，連我也抓不到的小兔子，別人就別想抓到了！這可真是一個淘氣的兔子將軍 。
我的小兔子沒事的時候就跑到花園去吃花葉，家里也給它準備了以大盆蘿卜和青菜。我每看到它的時候，他的三角嘴巴總是動個不停，真是一只貪吃鬼。
我愛我家的`兔將軍，我們?nèi)乙阉B(yǎng)的肥肥胖胖的。
四年級的作文 篇5
早就聽說日本的富士山很有名，那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織。這次，我有機會欣賞到了富士山的美麗風(fēng)景。
我們乘著巴士，欣賞路旁的風(fēng)景，一邊聽導(dǎo)游講解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天櫻花盛開，夏天花草叢生，秋天一片金黃，冬天白雪皚皚，是個旅游度假的好地方。
巴士順著山路蜿蜒盤旋。還沒下車，我就禁不住富山士的誘惑，興奮地手舞足蹈起來。巴士緩緩地停下了，我跑下巴士。咦，怎么這么冷？我連忙蓋上毛巾。原來已經(jīng)到了二千三百零五米高的'地方。這晨的人很多，有的是游客，有的是登山隊員。
我們隨著人們來到了展望臺。
��！俯瞰足下，白云迷漫；環(huán)觀群峰，云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。站在這兒，顯得空曠高遠，仿佛可以和星星拉手，與白云擁抱。腳下，白云朵朵，鋪向天邊，仿佛循著這條白地毯，能夠走到太陽里去。我立在群峰之上，天已不復(fù)遼遠空曠，我與地抱得這么緊，數(shù)千林峰都在我腳下，仿佛只要一俯身，就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
我走下展望臺，一條條薄紗迎面飄來，原來是霧。霧先是一縷縷，再是一團團，最后封鎖了整個山頂，兩旁的景物模糊起來。我，自然成了霧中人。
離開日本坐在飛機上，我還回憶著富士山的美景。啊，富士山，真是名不虛傳的美�。�
四年級的作文 篇6
親愛的好朋友——烏麗娜：
嗨！烏麗娜，你好！我每天非常想念你，每看到窗外月光下的古城，就像是望到了你的身影……
還記得咱們當同桌的日子嗎？那是多么的快樂��！認真的你和我一起數(shù)小橋、吃粑粑，真是充滿了友情，處處洋溢著幸福��！我們曾一起逛古城，看到了水，看到了橋，還有一戶人家。你那天特地穿了一身納西姑娘鮮艷的衣裝，我想對你說，那特別好看。
還記得我們一起數(shù)小橋嗎？354座！你認真地把每一座橋都記了下來，哦，353？當我們得知坐的`就是第354座時，發(fā)生了什么，你記得嗎？哈哈大笑時，差點把那粑粑噴出來。
還記得我們一起去大媽家時嗎？你用納西話說了一句：“大媽，可以進來嗎？”這，使我記憶猶新。這戶人家墻上的一個小洞引了水進來，又從另一個小洞流了出去。要知道，你對這個現(xiàn)象感到十分驚奇。我發(fā)現(xiàn)，你是個認真而又懂禮貌的孩子。現(xiàn)在，大媽家成了麗江景區(qū)遠近聞名的農(nóng)家樂。
我隨著這封信，把《麗江古城》的郵票寄給了你，作個友誼的紀念。我覺得，“友誼”這二字，千言萬語都說不清楚�！坝颜x”這二字是送給擁有它的人。
窗外是月光下的古城。月光在水波上跳躍，整座古城流溢著月光的香味。烏麗娜，你嗅到麗江古城中友誼的香味了嗎？
祝，天天開心；祝，我們的友誼長存！
四年級的作文 篇7
李可染曾經(jīng)說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！皠傞_始我還不信，但發(fā)生了一件事后，我的觀點改變了。
那是一個星期天的上午，我們英語班舉行了一次講英語故事比賽。從同學(xué)們紛紛踏進教室的那一刻，我就開始感受到了戰(zhàn)火的硝煙。比賽開始了，第一位，第二位，眼看馬上就要輪到我了，我的心像小兔子一樣怦怦亂跳。我很緊張，害怕得不了第一名。
這時，在我前面的`第二個女孩上臺展示了，重點是她的故事和我的故事一模一樣！但當她的投票結(jié)果出來時，我卻松了一口氣，整整47票！這時，我心想：“我們倆準備的一樣，她能得47票，我應(yīng)該也就是得47票左右。想到這兒，我不禁有點兒小得意。
于是，輪到我的時候，我輕松地登臺表演，雖然沒有排練時那么有感情，但也不會顯得很緊張。但當我的投票結(jié)果出來時，我震驚了，24票！當時我只想問為什么！明明一樣的故事，她還沒我讀得流利標準，但她卻有47票，而我只有24票！憤怒，委屈，不甘，這些情緒像火山一樣在我心里爆發(fā)。我奔跑著離開講臺，自己跑到教室外哭泣，心里感覺真不公平！
下課了我朝老師辦公室走去，我問老師：“我們的故事講的都差不多，我讀得甚至比那個女孩讀的還要流利些呢，但為什么她的票數(shù)比我的多那么多呢？”老師笑了笑，摸著我的頭說：“是啊，她的確沒有你讀得好，但是有一點，她做得比你好，你知道是什么嗎？”我搖搖頭，老師繼續(xù)說道：“那就是創(chuàng)新。你們倆講的一樣是課本上的故事，而她的故事里加入了她的想法和評價，還設(shè)計了問題來問大家，展開了互動。但是你的卻是一字不差地讀課文。區(qū)別，就在這里�！甭犕昀蠋煹囊幌挘一腥淮笪�，心里也不再那么五味雜陳了。
這件事后，當我讀到李可染的那段話時，就特別有感悟：事情要想做得比別人好，就要打破常規(guī)，貴在出新。古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，才有我們現(xiàn)在的高質(zhì)量生活。我們這一代，更要推陳出新，奇思妙想，發(fā)明創(chuàng)造，才能造就更加繽紛多彩的新世界，難道不是嗎？
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