【精華】四年級春天的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級春天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天的作文 篇1
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復始，始而復周的重復著，重復著……“冬天來了，春天還會遠嗎？”每當挨到一年中的最后一個季節(jié)——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。我愛春天。當淅瀝瀝的`春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。個性是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關于晴雨預測的農諺，象“初一落初二散，初三落月半�！薄扒迕黠L若從南起，定主田禾有大收”等。也有關于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風春雨花經眼，江北江南水拍天”�！耙荒曛嬙谂c春，一日之計在于晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。
四年級春天的作文 篇2
今天風和日麗，陽光明媚，老師帶著我們到操場觀察，我看到了龍爪槐，它的枝干象龍的'爪子，在遠處看有點泛綠了。我們還看到了馬蘭，馬蘭已經長出 了一寸多高了。我們還看到了紫藤，紫藤上有去年結的果子實。
我們還看到了冬青，冬青一年四季都是綠的，我們看到了喜鵲，它嘰嘰喳喳的叫著，好像在迎接春天的到來。
四年級春天的作文 篇3
當我們一次又一次的走過冬天。在這個干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過程。我們更期望目睹“北雁南飛”的歸來在空中劃過的痕跡。冬去春來亙古都是這樣。
春是收獲期望的季節(jié)。一元復始。萬象更新。嶄新的人。嶄新的事。仿佛銷聲匿跡后突然冒出來似的。臨著春風的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業(yè)有成。財運亨通。感情更上一層樓。所有的殷實愿望都伴隨著春這個切入點進入無休止的圓規(guī)道中�；仡欉^去我們憤憤不平。嶄望將來我們信心百倍。琢磨過去�；诤捱^。慚悔過。后悔過。自己含恨寫下那么多愛的箴言。心底最深處說不出的苦楚時時都有暴發(fā)的沖動。“從來不要試圖做一個多愁善感的人。那樣只會使自己陷入更加困難的境地”.
不覺中時間已經湮沒了一切屬于我的完美記憶。時間的魅力就在于能帶你穿越時光隧道。經歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得�？催^年輪的預意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不明白最終的去向。即便如此。緘默的'笑言。矜持的舉動也會時不時的腦海中徘徊。而自身則一向沉浸在意猶未盡的美夢中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么期望時光倒流珍惜簡短的瞬間。要么渴望時間急逝揮霍漫長的光陰。無謂的應酬只是保護好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。
為了將來。更為了職責。我追求著。尋覓著�？偲谕约耗馨鸭冋娴母星橥度氲秸_的地方。但愿這一天‘為期不遠’。
四年級春天的作文 篇4
春天是大地萬物復蘇的時節(jié)，各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒，又爭先恐后的在春天里展現自我，特別是我們家里種的'那棵杏樹也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家里，我們家里這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學的那首古詩一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。果然，春風一吹小草，就使小草長出來了新芽。同樣春風一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發(fā)芽了。
大約過了一個星期之后，杏樹就開始長出了小骨朵，春風再一吹，它就慢慢的開花了，等開過花之后，春風“姐姐”再一吹，它就慢慢的長出了綠色的葉子，好美麗呀！時間一天一天的過去了，杏樹的果實也就開始一天一天的長大了，等到小麥快要收割的時候，杏樹的果實也就成熟了，一個個金光閃閃的就像一個個“小金子”一樣。
經過我們家杏樹從生長到發(fā)芽及開花到最后的結果，讓我知道了春風“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？
四年級春天的作文 篇5
終于到了我夢寐以求的春天了。春回大地，萬物復蘇，這是一個充滿生機的季節(jié)，也是一年中花草樹木和動物們開始生長、蘇醒的季節(jié)。迎春花開了，柳樹發(fā)芽了，湖里的冰化了，鳥兒們也都開始唱歌了。
春天初來乍到，我便迫不及待地來到了趵突泉。首先看到的當然是迎接春天的使者——迎春花，它用那金燦燦的笑容來迎接春天；用那四片花瓣擁抱春天；用那美麗的舞蹈歡迎春天。
抬起頭來，會看到高大的柳樹上的綠色；會聞到柳芽那淡淡的清香；會聽到樹上喜鵲悅耳的歌聲，它們好像在說：“春天來啦，春天來啦！”。柳樹姑娘長長的.辮子隨風飄動，好像秋千似的蕩來蕩去。
把視線轉移到下方泉水身上，清澈的泉水一眼見底。伴隨著柳樹的飄動、喜鵲的歌聲、迎春花的舞蹈，叮叮咚咚地跳著舞，嘩啦嘩啦地唱著歌，踏踏踏地奔向遠方……水底的泉眼冒出的透明的泡泡，如珍珠一般晶瑩透亮，可愛極了。
從遠處看，高大的柳樹倒映在清澈的泉水里，而泉水又映襯著美麗而燦爛的迎春花，仿佛到了一個童話中的仙境，春天真美��！
四年級春天的作文 篇6
春歸何處？寂寞無行路。
如有人知道去處，換取歸來同住。
——題記
四月的雨-是剛剛復活的雪；故鄉(xiāng)的雨-濕透了游子的回憶。
一
總在這是，剛剛下過雨或蒙蒙的霧雨、濕潤柏油馬路上，總是有著一把把象征青澀的淡淡的傘，粉的，淡藍的，每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女，他們從你的耳機奔馳掠去。在你心底留下一點點映著的淡藍，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的象征，也是春的微笑。
蒙蒙煙雨也搭載了我的發(fā)際，無聲無息……
二
在雨的招引下，春變活起來了……
清晨，空氣依然帶著濕潤的——是雨留下的空氣息，放眼望去，遠遠望去杏樹上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開了，悄無聲息，走近她，沒有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時近了卻發(fā)現不了她的美。
記得小時總是每時每刻的盼著她開放，走覺得他她是個慢性子，總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后，才才緩緩綻放，而今不知不覺她卻開放了。
仿佛是能工巧匠的杰作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的.瓣，好像贏胭脂點點暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！
是杏的征引，更是春的象征。
三
你會問：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節(jié)，所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去�！按巴庥赇阂怅@珊”。
自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉瞬即失，滿樹繁花，幾天后便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說，我們要做的便是——珍惜……
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝、
百囀無人能解，因風飛過圍墻。
——后記
四年級春天的作文 篇7
春天來了，萬物蘇醒了，到處都是生機勃勃、多姿多彩，美麗極了！
田野里，遠遠望去，那一片綠油油小草，鋪滿了大地，還開滿了密密麻麻的野花，像給大地穿上了一件綠色大衣，走進一瞧，小草們悄悄地從土里伸個懶腰，探出可愛的小腦袋，還有那金燦燦的油菜花，遠遠望去，就像一地的金子，美麗極了！走進油菜花中，那一股清香，就鉆進我的鼻子，偷偷地進入了我的心肺。
果園里，春風一吹，滿園的桃花開了，就像一群穿著粉色衣裙的少女站在枝頭上翩翩起舞。忽然讓我想起一首古詩：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
小河邊，柳樹長出了嫩嫩的'綠芽，春風一吹，柳樹搖動著枝條，就像一位穿著綠衣服的姑娘正對著河水梳理那長長的頭發(fā)，河里一群群可愛的魚兒，快活地游來游去，幾只鴨子和白鵝在水面上歡快地追逐、打鬧。
公園里，小朋友們穿著五顏六色的衣服，三五成群地來到草地上，有的在放風箏；有的在踢足球；甚至還有的在地上打滾，那歡快、喧鬧聲，把柔嫩的小草都感染了，好像也要奔跑了。
��！我喜歡春天，因為春天的景色是五彩繽紛，是迷人的！
四年級春天的作文 篇8
春天到了，春風在小路上奔跑，春風在田野里打滾，春風抓一把百合的香氣把冬天的腳印輕輕涂掉。
春天時候的休閑山莊是最美的。
那里四面環(huán)山、遍地碧草如蔭、古木參天、風景如畫，美不勝收！青的.草，綠的芽，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天！千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩芽，美麗極了！
那里還有一大片清澈見底的湖水，湖里的小魚小蝦正在竊竊私語的講著話呢，可能是在講春天美景吧！來游玩的人們可以在那里游泳、劃船、打水仗……到處回蕩著人們的歡聲笑語。
傍邊還有一棟棟小平房，可以在那里休閑娛樂，放松放松。
休閑山莊真是一個世外桃源��！
我愛休閑山莊，更愛春天的休閑山莊！
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