實(shí)用的四年級(jí)的我作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
我最喜歡的昆蟲當(dāng)屬螞蚱，因?yàn)樗蔷髲?qiáng)的脾性與我一樣，是一對(duì)朋友。
一天，我家陽臺(tái)地上蹦出了個(gè)“小小的鳥屎”，定晴仔細(xì)地看了看，才認(rèn)出它是一只螞蚱，我立刻把手掌變成窩形，向前一撲，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了彈豆似的，原來是螞蚱正在手心跳來跳去，那感覺真癢癢！
我把它放在透明的瓶中，用放大鏡觀察著它的每個(gè)部位。它的.形狀十分奇怪。最顯眼的是它頭頂部的兩根頭發(fā)絲般的觸角了！它像京劇里的道具：大王鞭，又像一臺(tái)正在工作的雷達(dá)。下邊是“鼻子”應(yīng)該是個(gè)小小傳感器吧！嘴長(zhǎng)在頭底部，寬只有兩三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有個(gè)“T”形的口子，里面是內(nèi)臟，這是它呼吸的地方。背上有一層盔甲，呈灰色，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑，像宇宙里的星星。尾部有點(diǎn)像蜻蜓，節(jié)與節(jié)之間可活動(dòng)。它的足有三對(duì)，前足、中足、后足，前足上有小鉤，可以幫助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡桿一樣，起著平衡的用處。后足十分強(qiáng)壯，可以使螞蚱跳出比身長(zhǎng)一百倍的距離呢！
它的脾氣很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一躍，跳出了瓶口，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它捉了回來。還有一回，我扔了一片菜葉給它吃，葉子蓋住了它，它氣憤地一蹦，蹦到了我的臉上，作為報(bào)復(fù)，它竟用后腿上的鋸齒割了我一下，真疼！
這就是我的螞蚱，因?yàn)榫�，我給它取出了個(gè)名——“倔大蟲”。
四年級(jí)的我作文 篇2
白白凈凈的臉龐，柔柔細(xì)細(xì)的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門簾，從額頭上垂下來，蓋住眉毛，一雙好像會(huì)說話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。
她是我的同學(xué)彭慧敏，現(xiàn)在是一個(gè)令我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。可是最初我并不喜歡她。
有一次課間，同學(xué)們都來到走廊上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧，一轉(zhuǎn)身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書呢。于是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放松放松吧！”你們猜怎么著，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，連頭都沒有抬一下。難道是沒聽見？還是故意不理我？于是我提高了嗓門，可她像是著了迷似的，還是雙眼緊盯著書，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書呆子！”便獨(dú)自一人走出教室。
從那以后我開始悄悄地觀察這個(gè)“小書呆子”，我發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太喜歡看書了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書放到課桌上，如饑似渴地讀起來。她讀得那樣認(rèn)真，那樣津津有味，時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而凝神思考，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而神情嚴(yán)峻，她已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無反應(yīng)，現(xiàn)在看來，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少講話，可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問題的時(shí)候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的.草原、郁郁蔥蔥的森林；從詩仙李白、音樂大師貝多芬，講到身殘志堅(jiān)的張海迪、發(fā)明大王愛迪生；從神通廣大的孫大圣、行俠仗義的武二郎，講到機(jī)靈活潑的賈里賈梅、堅(jiān)忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬事通”！我知道，這都得益于她平常的讀書積累。我暗下決心，一定要好好向她學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷豐富自己的知識(shí)倉庫。
這就是彭慧敏，一個(gè)嗜書如命的小書迷。
四年級(jí)的我作文 篇3
我的爸爸是一位很優(yōu)秀的人。為什么說他很優(yōu)秀呢？因?yàn)樗却擞H切又工作認(rèn)真。就說工作吧，爸爸是我家辦的陶瓷工廠的老板，一個(gè)月最高收入只是中等收入。每天，他都會(huì)忙活到六點(diǎn)多才回家，因?yàn)樗皇窃谑裁词裁磫挝还ぷ�，所以雙休日別人在悠閑地休息，他卻依然在陶瓷工廠里辛苦地干活、接客戶，甚至連節(jié)日，爸爸都只歇幾天就又回陶瓷工廠忙活了。
有一次，我打電話問爸爸：“爸爸，我們今晚要不要去游泳呀！”爸爸說：“不知道，我爭(zhēng)取吧！”我等啊等，等到七點(diǎn)時(shí)，爸爸還是沒有回來，我就打電話問爸爸說：“爸爸，你要回來了嗎？已經(jīng)七點(diǎn)了�！卑职只卮鹫f：“等一下，我還沒忙完，待會(huì)搞定了再回去吃飯�！边^了二十分鐘，爸爸回來了，我問：“爸爸，今天晚上到底要不要去游泳呢？”爸爸回答道：“可能去不了了�！蔽液苁�，但是我以有這樣一位認(rèn)真工作的爸爸而感到無比自豪。
還有一次，因?yàn)樵趶V州的大姑總是不時(shí)地打電話給我們，叫我們過去廣州玩，所以我們一家就準(zhǔn)備去廣州。誰知，去廣州的.前幾天晚上，爸爸突然說：“最近有客戶來訂貨了，你們?nèi)V州吧，我去不了了。”就因?yàn)檫@件事，害得我們?nèi)胰硕既ゲ涣藦V州。
爸爸，你工作實(shí)在太認(rèn)真了，認(rèn)真得竟然連自己最喜歡的旅行都放棄了。您是我的好爸爸，也是我身邊最最優(yōu)秀的一個(gè)人。
四年級(jí)的我作文 篇4
我這個(gè)人最喜歡看書，簡(jiǎn)直可以超過如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候，我就已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。
我特喜歡看語文書，每當(dāng)翻開一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細(xì)細(xì)地感受著書中的每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書的海洋，充當(dāng)著里面的主人公，忘情地表演著。
說到寫作文，我就更起勁了。對(duì)我來說，寫作文就好比作游戲。思考時(shí)，我盡情地想象，可以把我看書得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，寫出精彩的文字。我把平時(shí)讀書時(shí)積累的.好詞好句，經(jīng)過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。
四年級(jí)的我作文 篇5
印象里的我，常常惹事生非，但又能歌善舞。
小時(shí)候，我很喜歡吃炸的東西，每當(dāng)外公把肉炸好時(shí)，我總是趁他不注意時(shí)，趕快拿一塊到嘴里，解解嘴饞。所以外公每次都抓起我的小手，輕輕地打我的小手，說我不乖，不讓我吃。
小時(shí)候，我跳舞很好，學(xué)得很認(rèn)真，很快，每次舞蹈課老師都先讓我去跳《數(shù)鴨子》或著其他的歌舞，由于我學(xué)得快，常常一學(xué)完就到旁邊休息了。
小時(shí)候，我總是被老師選去參加節(jié)日的舞蹈表演。每次，我都學(xué)得很認(rèn)真，雖然很辛苦，但是我卻很高興，很興奮，因?yàn)槲铱梢栽诠?jié)日里表演了。正是因?yàn)檫@樣，我常常發(fā)呆，所以免不了被老師說一頓，當(dāng)在表演的時(shí)候，我在臺(tái)上翩翩起舞，回到教室后免不了老師的夸獎(jiǎng)。
小時(shí)候，我很愛哭，只要一哭，眼淚就像斷了線的.珍珠一樣落了下來。同學(xué)們看老師獎(jiǎng)勵(lì)我的時(shí)候，幾乎都眼紅了，于是班里的女同學(xué)排擠我，背地里議論我，聯(lián)合起來算計(jì)我，男同學(xué)欺負(fù)我……這一些使我大受委屈，常常偷偷流淚，幸好有我的好朋友在旁邊安慰我，不然，我恐怕會(huì)連舞蹈都不跳了。也是因?yàn)橛兴谖疑磉叄蝗辉缇蛣?dòng)手打人了。
小時(shí)候，我經(jīng)常打架，尤其跟我二哥，可是我常常輸，二哥覺得我太弱了，于是便教我摔跤，可是我覺得那太可怕了，便不學(xué)了。
小時(shí)候，我很喜歡玩輪滑，常常穿著輪滑鞋去上學(xué)，當(dāng)看到小朋友們眼中的羨慕和老師的贊許，別提有多得意了。
這就是印象中的自己。
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