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        • 四年級(jí)有趣的作文

          時(shí)間:2022-06-26 09:56:51 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)有趣的作文六篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】四年級(jí)有趣的作文六篇

          四年級(jí)有趣的作文 篇1

            記得去年,天空晴朗,我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。

            我們來(lái)到未名園廣場(chǎng),已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看,那老鷹飛得多高啊!還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏?吹饺绱饲榫,心里想:我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。

            我讓爺爺端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的'時(shí)候,我大聲對(duì)爺爺說(shuō)了一聲:放!爺爺把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。 跑著跑著,突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒有泄氣,到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏,這回終于把風(fēng)箏放上去了,我邊跑邊放線,不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線,我的風(fēng)箏越飛越高?矗业拇篁唑讯 么漂亮。〕岚蛏葋(lái)扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。

            風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情!

          四年級(jí)有趣的作文 篇2

            。〗裉煲蛔哌M(jìn)寫作教室,我就發(fā)現(xiàn)教室和往常不一樣,原來(lái),老師把桌子往旁邊移了移,中間留出了一條巷道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條跑道。老師要干什么呢?同學(xué)們也疑惑不解。最終還是老師揭開了謎底:原來(lái)我們今天要舉行一場(chǎng)袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

            今天運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容是“500厘米短跑”,規(guī)則是:要把腳綁住,既不能跳,也不能爬,還不能滾,只能扭過去,先到者為勝。聽到這里,有的同學(xué)一蹦三尺高;有的同學(xué)唉聲嘆氣;還有的同學(xué)卻在那里“哧哧”直笑。

            經(jīng)過挑選,一組選出了小夏同學(xué),二組選出了小劉。只見小夏滿臉堆笑,抖著全身的.肥肉,笨拙地走上了臺(tái)。而此時(shí)的小劉則自信地微笑著,甚至還帥氣地向小夏同學(xué)挑釁地勾起了食指,仿佛在說(shuō):“來(lái)!寶貝!”這表現(xiàn)讓小夏的臉紅一陣,青一陣。接著,我和一位女同學(xué)給小夏綁腳,我系一下,勒一下,弄得小夏大叫:“哎呦,輕一點(diǎn)嘛!”下面同學(xué)頓時(shí)大笑起來(lái)。而給小劉綁腳的兩位男生卻笨手笨腳的,最后還是在兩位斯文女生的幫助下才綁好了的。

            一切準(zhǔn)備就緒。向老師喊道:“預(yù)備——”只見小夏同學(xué)側(cè)著身子,握緊拳頭做出準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。而小劉臉憋得通紅,卻做出一副輕松的樣子,似乎這次比賽他已經(jīng)贏了一般!伴_始!”只聽向老師一聲令下,他們倆幾乎同時(shí)沖了出去。小夏此時(shí)扭著腰,像一個(gè)拉丁舞演員正在表演精彩的舞蹈。而小劉則扭著屁股,奮力地向前挪動(dòng),因?yàn)閮芍荒_被綁著,動(dòng)作像一只快要生蛋的老母雞,逗得我們咯咯直笑。不過結(jié)果卻出乎我們的意料,看起來(lái)笨拙得像一直熊的小夏卻贏得了勝利,一隊(duì)的隊(duì)員們頓時(shí)喜上眉梢,大聲歡呼勝利,而二隊(duì)的同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)像斗敗了的公雞,垂頭喪氣。

            這真是一堂有趣的課!

          四年級(jí)有趣的作文 篇3

            星期天上午,我們小記者組團(tuán)坐車去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園參觀,在那兒,我們欣賞了有趣的大象表演。

            汽車啟動(dòng)后,我們就在車上唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,大家都很興奮,希望能早點(diǎn)看到各種動(dòng)物。不到九點(diǎn),我們就來(lái)到了動(dòng)物園,老師帶我們首先來(lái)到大象表演區(qū),剛找好位子坐下,四頭活潑可愛的大象就出場(chǎng)了。這時(shí),主持人說(shuō):“這四頭大象是要向你們祝福呢!”接著,第一頭大象往前走去,兩腿伸直,頭向腿靠去,像給我們敬禮問好,緊接著,第二頭、第三頭、第四頭也如出一轍,都向我們問候呢!在大象表演區(qū)內(nèi),我最喜歡大象走平衡木:一頭大象出場(chǎng)了,它先走上樓梯,用鼻子敲打著平衡木,好像是中測(cè)量平衡木的牢固性,看是否能夠承受它的千金之軀,過了一會(huì)兒,大象小心翼翼地走上平衡木,慢慢地向平衡木的.另一端走去,快走到時(shí),它突然來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,足足把我們都嚇到了,盡管有些慢悠悠,它還是比較麻利地轉(zhuǎn)過頭來(lái)了,頃刻間,觀眾的掌聲熱烈地響了起來(lái)。

            我看得入迷了,真舍不得離開這些可愛的大象,心想:又高又大又壯的大象能表演出如此精彩又高難度的動(dòng)作,真讓人驚嘆!

          四年級(jí)有趣的作文 篇4

            周六的早晨,我被弟弟的哭鬧聲吵醒,我突然睜開眼睛,沖向書房。

            在一排排花花綠綠的書里,我那像鷹一樣的眼睛在一本叫“查理九世。不死國(guó)的生命樹”的書前停下來(lái)。我急切的打開書,用我的鷹眼掃視了一遍,于是快樂的決定了,我一定要把這本書看完。我把書拿到了我的房間,把門給關(guān)得緊緊的,因?yàn)槲业?八個(gè)多月的弟弟在客廳里吵鬧,所以我一定要把門關(guān)得緊緊的,免得在我讀得最開心的時(shí)候,弟弟突然一大叫,嚇得我魂飛魄散,壞了我讀書的興趣。我開心的閱讀著,讀了一段才知道,原來(lái)“查理九世”是一條狗,而不是一個(gè)人,它是墨多多的爺爺送給墨多多的九歲的生日禮物。我讀了一小半才知道這本書有一點(diǎn)恐怖,我讀得驚心動(dòng)魄,就感覺我自己也是“DODO冒險(xiǎn)隊(duì)”的一名成員,和墨多多,還有查理九世一起在冒險(xiǎn)著……

            突然,后面有人在拍我的肩膀,我拿起我的大寶劍(一個(gè)木棒)向我的奶奶和我的弟弟伸過去,口里喊著:“墨多多,查理九世,我找到那個(gè)怪物了,你們快一點(diǎn)來(lái)幫我。 

            我的奶奶滿臉奇怪的對(duì)我說(shuō):“許毅博,我是奶奶呀,不是什么“怪物”!”我恍然大悟,“奶奶,對(duì)不起啊,我看書太入迷了,對(duì)了,奶奶,你找我干什么?”奶奶說(shuō):“吃飯了,你都在房間里坐了兩個(gè)多鐘頭了,我們還以為你出了什么事呢!碧炖,什么?我已經(jīng)在房間呆了兩個(gè)多小時(shí)了!

            今天,我竟然在沒洗臉沒涮牙的`情況下,在房間里讀了兩個(gè)多小時(shí)的書,真是太厲害了,課文里說(shuō)的果然沒有錯(cuò),“人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”,讀書和吃飯一樣重要,都是我們身體所需的“糧食”!

          四年級(jí)有趣的作文 篇5

            美術(shù)是我的愛好,每到美術(shù)課時(shí),心里總會(huì)有說(shuō)不出地喜悅,只盼望著上課鈴聲快響。

            下課時(shí),我覺得這十分鐘似乎很慢長(zhǎng),終于美術(shù)課的上課鈴聲響了,同學(xué)陸續(xù)進(jìn)了教室,坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始,吳老師就問大家:“平時(shí)你們喜歡干什么?”話音剛落,一雙雙手就舉了起來(lái),吳老師便請(qǐng)他們來(lái)回答,有的說(shuō)愛看電視,有的說(shuō)愛騎車,還有的說(shuō)愛玩電腦……當(dāng)他們?cè)诎l(fā)言時(shí),我也在思考:我平時(shí)愛干什么呢?哦!對(duì)了,我愛看是吧,每天都要看的很晚。可我剛想舉手,吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖著頭嘆息:“為什么,作為一個(gè)小學(xué)生,你們班就沒人說(shuō)愛看書呢?今天,我們就來(lái)畫畫書的標(biāo)簽吧!蔽衣犃藚抢蠋熣f(shuō)的話,即憤怒又歡喜,憤怒的'是我剛想說(shuō)喜歡看書,歡喜的是可以畫標(biāo)簽了。

            我拿起鉛筆,思考了一會(huì)兒,心想畫個(gè)隱藏式標(biāo)簽吧。于是,我先在白紙上畫了一個(gè)圓,然后,在圓圈里寫上:可忻藏書。接著,又把字給擦掉,用鉛筆把圓圈圖實(shí),就算完成了。這標(biāo)簽不仔細(xì)看,看不見,仔細(xì)看,也只知道上面寫著東西,卻不知道什么字。 美術(shù)課真有趣呀。

          四年級(jí)有趣的作文 篇6

            今天,黃老師拿來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了,心里非常納悶:老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實(shí)驗(yàn)?我?guī)е蓡柸柪蠋,可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑,什么也沒說(shuō)。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了,老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”

            “好。 蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。

            黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。

            實(shí)驗(yàn)開始了,老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里,它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個(gè)懶漢一樣睡覺。這時(shí),老師讓鈞元放一勺鹽,看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探,還有的走到講臺(tái)看。我覺得:雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來(lái)吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的,向上彈了一下。不過,它似乎沒有什么力氣,又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心,又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒,可惜雞蛋寶寶懶得無(wú)藥可救,不肯上來(lái)。

            黃老師還是不甘心,接連地放鹽,不停地?cái)嚢。這時(shí),水也變得越來(lái)越渾濁。同學(xué)們有的開始期盼“奇跡”的出現(xiàn);有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:放了那么多鹽,難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令?

            “天哪!雞蛋寶寶浮上來(lái)了!浮上來(lái)了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來(lái),想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒有什么危險(xiǎn)后,便上岸了;更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡?吹皆囼(yàn)成功了,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

            最后,實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

            通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我懂得了:當(dāng)物體重量大于水的浮力時(shí),物體就會(huì)下沉;反之,如果物體重量小于水的.浮力時(shí),那物體就會(huì)浮上來(lái)。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽,鹽里面又有大量的二氧化碳,所以雞蛋能浮起來(lái)。

            科學(xué)真奇妙!我要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘!

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