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精選四年級的想象作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的想象作文 篇1
十年后的我可能成了一個上高三的小伙子,也可以叫青年。那時候的我可能令人非常醒目,非常容易被人稱贊為:帥氣小伙兒、大青年等。我那時候可能一米七八,身材不胖,六十公斤,氣質(zhì)軒昂,氣宇不凡。當然,我也不怎么好動,例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時候,我也不像其他人一樣耀武揚威。如果家里來了客人,我也會文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對待客人,要對客人平等相待。
十年后的我可能成了一個博士生,語文啦,歷史啦,數(shù)學(xué)啦,物理啦,都不在話下。副科的話,就像美術(shù)呀,體育呀,也非常好。那時候,可能英語也成副課了,不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌,寫得熟練透頂,說的通順無比了。那如果畢業(yè)了,各種各樣的公司都等著我,到時候,干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個作家,大家不要疑惑,是一個還沒有畢業(yè)的作家哦!那時候我看的書比圖書館的書還多,所以,我一抬筆,一篇文章就大功告成了。那時候,我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的`四到五倍,為什么呢?因為宿舍里放的全都是書柜,里面全都是我作的文章,所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時候,我不禁想起來杜甫說的一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!
十年后的“我”有非常多,都是我們想出來的,用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧!
四年級的想象作文 篇2
“叮鈴鈴~”電話鈴聲響了,我拿起電話“你好,祝賀你的征文獲獎,被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺?shù)穆曇?我欣喜若狂,急忙應(yīng)道:“真是太棒了!我馬上就來!”我迫不及待地穿上最新設(shè)計的日常超輕宇航服,來到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進了“神舟”號飛船。
剛發(fā)射到太空,我就被太空給迷住了:遼闊無垠的宇宙,只剩下小星星給我們表演精彩的節(jié)目。還沒等欣賞夠“神舟”號飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號。
哇!好神奇呀!漫步月球,走起路來毫不費勁,小星星就在你身旁,伸手又夠不著。
咦,前面有家書店!怎么書店會有那么多小動物呢?我好奇地走了進去——
呀!原來這是動物圖書店呀!這下可糗了!我正想走出書店,一只雪白的'兔子便蹦蹦跳跳地進來了,我低頭一看:這不是玉兔嗎,它怎么也來了?玉兔抬頭看了看我問:“你是征文獲獎?wù)?來參加月球之旅的嗎?”我點點頭。“嫦娥姐姐聽說你要來,特地派我來接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著玉兔蹦蹦跳跳來到廣寒宮。
廣寒宮真壯觀啊!高智能的壓感地板能偵測出人體的健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常時就會及時發(fā)出警報;晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上,三維立體的壁畫栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮,真是精妙絕倫、光彩奪目!這時,宮里走出了一位美麗的姐姐,她衣袖飄飄,杏臉桃腮,呀,正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀了皇宮,走著走著,來到了一個非常夢幻的房間,嫦娥姐姐溫柔地問:“你想去看看你獲獎的文章嗎?”“我的文章怎么會在這里呢?” 我半信半疑跟著她推開門,征文一“看”到我,上面的文字就脫離了紙張,圍著我翩翩起舞。真是太奇妙了!
就在我陶醉于廣寒宮時,“叮鈴鈴~”手機鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐,和楊利偉爺爺一起回到了地球。
四年級的想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我們來到了20年后,技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)在,讓整個世界都變了樣。當然我的教室也已經(jīng)變了模樣。
我來到了我的教室,他已經(jīng)刷新了我對教室的記憶。她像一個大自然中的森林,書桌都是一個個大大的`蘑菇,而凳子就是一個小一些的蘑菇。哦,我恍然大悟,原來20年后的教室在森林中。
這時,我看見一群小朋友從我身邊跑過,我跟著他們,來到了一個亭子。亭子中坐著一位美麗的老師,同學(xué)們坐在了老師的周圍。老師見同學(xué)們都到了,便對同學(xué)們微微一笑,在空中輕輕的點了一下,刷的一下,天空中出現(xiàn)了一面白板,白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下,手上出現(xiàn)了一根教鞭,當老師講到小河流水時,亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細流的小河;當老師講到了大樹時,小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹;當老師講到了花兒時,大樹下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒;當老師講到小草頑強的生命力時,只見小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來……快看!老師的課講完了,亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。孩子們來到了小河邊,坐在石頭上,捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后,孩子們在大樹下玩耍,可開心了。這時,我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來這是一場夢啊,雖然在我的夢中未來的教室并不是那么繁華,并不是那么的高大上,但是我覺得未來的教室就是我理想中神奇的教室。
四年級的想象作文 篇4
未來的電影是3D?4D?IMAX?這些都早過時了。
時間飛逝,一下就到了20xx年。一天下午我正在看精彩的電視連續(xù)劇,電視突然插播了一段廣告:“大家好!今日下午5點整,在紅河磁空車電影城5號廳,即將放映專家新研制的HMLT式電影《森林中》,歡迎去看!蔽冶贿@稀奇的廣告吸引住了,決定去看看什么是HMLT式電影。
現(xiàn)在是3點,還早。我現(xiàn)在沒心思看電視連續(xù)劇,我迅速打開電腦,開始在網(wǎng)上搶票。搶到了。
我在4點半到了電影院,我抬頭一看這里大極了,大約有個足球場大。我開著磁空車進去了。我進入了5號廳,天花板是露天的,但是5號廳里還是很暗。這里有好多輛磁空車停著,像個大停車場。4:55,4:57,4:59,5:00,電影終于開了,頭上的天花板立刻封住了,燈也熄滅了,四周頓時漆黑,仿佛走進了山洞。突然,交響樂伴隨著影片響起了,嚇了我一跳。我轉(zhuǎn)動著磁空車的'椅子,向四周環(huán)顧,電影的每一個畫面都映在墻上,像一張長長的畫卷,有一種身臨其境的感覺。早晨,森林鳥語花香,空氣無比清新,這種味道也會飄進你的磁空車;當下雪時,一臺機器就會噴出雪一樣的泡沫;下雨時,就會噴出水滴,好像真的下雨了……
6:30了,這場精彩的電影演完了,我只好依依不舍地離開了紅河磁空車電影城,哦,HMLT式電影就是這樣的,科學(xué)家真了不起!我不禁贊嘆道。
四年級的想象作文 篇5
到了21世紀,將會有一種新型全自動汽車出現(xiàn)在地球上。自動汽車技術(shù)格外先進,是由我發(fā)明的陸?杖眯滦推。
這種豪華的汽車是用21世紀新型Y-ADEC型發(fā)動機、高強度鋼板、防彈玻璃、塑料和輕金屬制成的。它的彈性極強,用鐵錘在上面敲打,也不留一點痕跡。
這種汽車無人駕駛,它的司機是一臺超級電腦,這臺電腦控制著車內(nèi)的一切系統(tǒng)。只要你往這種豪華小汽車里一坐,你就有一種奇特的感覺。車內(nèi)是用21世紀特好的布做的,這種布非常的.柔軟,躺在上面格外舒適。車上裝了隔音玻璃、空調(diào)、電視、錄像機等。這些都是遙控的,如果你想看電視,隨手按一下電鈕,玻璃上就會立即出現(xiàn)圖像,就像看戲一樣逼真。
它的速度簡直快得驚人,可以在一小時內(nèi)繞地球一周。即使在坑坑洼洼的山路上,它也是那么平穩(wěn)。“踩哉娴锰貏e強。
如果你想自由自在地在天空飛行,只要按一下全自動起飛電鈕,它就會自動起飛,自由翱翔。
如果你想到大海暢游,電鈕一按,它就一下子就鉆入水下,你就可以像坐潛水艇上一樣在海洋中觀賞著海底世界的奇妙景象。
雖然一切都是幻想出來的,但我相信,經(jīng)過努力,這一切將不會是海市蜃樓。
四年級的想象作文 篇6
大家好!現(xiàn)在我們正在20xx年的汽車展覽館。正在我們面前的就是全球最智能的汽車。你想知道這輛車的奧秘嗎?想的話就認真聽吧!
這輛車是海陸空三用的,它車型是流線型,在陸地上時,它的輪胎就變成一個圓形磁鐵,在不同等級的磁鐵公路上磁懸浮行駛。它還是敞篷車喲!在天空飛行時,它會自動長出“機翼”,輪胎會自動收起來。頂上會伸出車篷,避免氣流過猛將車上抬。在海上的時候,它的后輪胎會自動變成螺旋槳,車子前輪自動收起。不管是在大海上、公路上,還是空中,這輛車都能為您提供一個舒適狀態(tài)。
車子的內(nèi)部沒有方向盤,也沒有掛車檔,只在座位前有一個電子大屏幕。這個大屏幕,它是用于尋找你要去的地方和車子狀態(tài)的。要想找到你要去的'地方,你只須對這個智能屏幕發(fā)號施令即可。這輛車不僅能快速找到目的地,還能自動駕駛,這就是為什么沒有方向盤和掛檔器的原因。
這輛車駕駛技術(shù)十分高超。當車與車之間相差十米時,它就會自動轉(zhuǎn)彎。即使撞到了車,車子的防護功能也能保護好車子。
這輛車的燃料是什么呢?是空氣,空氣會通過車上用肉眼看不到的氣孔傳送給車子,這樣既環(huán)保又節(jié)能。
想進入車子,很簡單。車子的后視鏡也起到了識別面目的作用,主人在后視鏡上照一下,就能打開車門。
在車的后視鏡旁邊有一個按鈕。按一下,車子就會變成手掌大,再按一下,它又變回原樣,這樣非常便于攜帶。
怎么樣?有沒有被這款超級多功能智能車吸引呢?
四年級的想象作文 篇7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了,我坐在床上,揉揉眼睛看了看手表,我剛看了一眼,我就覺得非常奇怪:咦?我怎么穿越了時空,來到了23世紀了呢?是不是我睡了3個世紀?我真不敢相信自己的眼睛,我再低頭看了一遍,我沒有看錯,真的是23世紀,而且已經(jīng)是早上七點三十分了,已經(jīng)睡過頭了,我飛快的穿好衣服,來不及吃早飯,急忙朝學(xué)校跑去。
我急急忙忙的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了成了高科技小學(xué):學(xué)校的大門不再像以前用大鐵門,而是最新型的指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦,上面顯示:請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的'門鎖,是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學(xué)校的學(xué)生和老師,就會馬上打開大門,并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室,對那些會忘記的學(xué)生和老師就方便多啦!但是指紋辨別不是這所學(xué)校的,就不會打開門,會顯示:指紋不符合……這樣這所學(xué)校就安全多啦!有人問:“如果是學(xué)生的家長和老師的家屬,會不會不讓進呢?”“這你就不知道了吧?學(xué)生或老師的指紋辨別正確后,便會知道他(她)們的家屬的資料,也會讓他們進!
進了學(xué)校的大門,必須要帶上安全手表,他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律,便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑,他就會發(fā)揮作用,馬上呼叫他不能奔跑,然后就罰他走路走一百步,直到滿意為止,但在懲罰過程中上課了,就會馬上停下回教室。如果你做了件好事,他會說:“你真棒,要繼續(xù)保持哦!”要是你受了傷,就會馬上告訴老師和衛(wèi)生來時來處理,如果弄不好,就呼叫家長接去醫(yī)院治療。
我用輕快的步伐來到了教室門口,門上有一個掃描儀,他會辨別你是不是這個班級的,如果是,就打開教室們讓他們進去,剛打開門一看,教室里就只有一個課桌和椅子,這是怎么回事呢,我們四(1)班有40個人,怎么就一個位子呢?原來這是掃描儀的功能:掃描儀辨別好是這個班級的,就會把這個同學(xué)的位子出現(xiàn),這樣,教室里不但那么整齊,而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕,按下去就會出現(xiàn)一個儲物箱,可以把你的書包和一些副課書放進去,這樣就能保證你的我位置非常寬敞!澳且巫拥哪_不小心碰上去,儲物箱就會出來,這可怎么辦?”“哈哈,你又不知道了吧?這個按鈕只能用指紋按下去才有效,別的東西按下去都沒反應(yīng)。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關(guān)系,因為桌子的面就是一個平板電腦,你隨時可以把不動的題目輸入進去,然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學(xué)李德新玩意兒非常多,說也說不盡,希望你來細細參觀。嘿嘿!我悄悄考訴你地址:高科技路7648弄4號,想來參觀就寫封信給我,我隨時都在學(xué)校哦!
四年級的想象作文 篇8
日月經(jīng)天,江河行地。天之蒼蒼,君不見明明皓月,灼灼紅日,日日東升西落,夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線,因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬世,使萬物生輝。君不見閃閃流星,時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌,時而成群如雨般,刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹,雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒,也沒有固定永恒的生活軌跡,但它讓人眼前一亮,給人以頓悟覺醒之靈光……
且夫人俯仰一世,是循規(guī)蹈矩做個容之于方圓的寶釵姑娘,還是當個遺世獨立的林妹妹,這是一個永遠也無法得出統(tǒng)一志趣的話題。
先秦諸子,誰不想升遷授官,“一朝權(quán)在手,便把令來行”,“君子之仕,行其義也”。然而偏偏有一個槁頃黃馘的莊子,不蹈世俗渴望“威!敝送,堅守心中追求之“閑!保馗嬖V楚國的使者:“往矣,吾將曳尾于涂中!
“不事權(quán)貴”的青蓮居士,曾放蕩不羈地笑罵孔夫子,曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨,讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉,多么荒謬之行。然而太白見不容于世之滋垢時,便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,也沒有柳三變“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦北窗里,萬言不植一杯水”的'笑嘆而已。
且到了那清朝,文人士族莫不埋首于故紙堆中,絕口不談?wù),不聞(wù)拢?***貪亦仍舊戴你的烏紗帽,封你的萬畝田。為何你——譚嗣同,偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢?“望門投止思張儉,忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔悄恰盁o有死者無以圖將來”的憂憤之心,是那“有之,請自嗣同始”的氣魂,讓他把生命輕輕托于菜市口之中,以流星的逝去,喚起沉睡的臣民。
循規(guī)蹈矩,固然能換得一夕或是一生之安寢,但是有那流星之璀璨——戰(zhàn)國之時多了一門爭鳴之學(xué)說:當渙渙千年的古詩史上留下了一個不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士;中華民國,在先者之流血中萌芽生長。
看那流星劃破夜空之美吧!雖無“好好先生”之美名;雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀,但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
四年級的想象作文 篇9
現(xiàn)在的鋼筆除了寫字,沒有其它功能,都不滿足我們小學(xué)生的要求。那未來的鋼筆會是怎么樣的昵?讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
未來的鋼筆的樣子和現(xiàn)在的鋼筆沒什么兩樣,但是功能可多啦!未來的鋼筆有一種糾錯功能。一天,爸爸要寫一份報告,突然鋼筆發(fā)出紅色的光,原來是鋼筆的糾錯系統(tǒng)發(fā)出警告,提醒爸爸把錯字改過來。報告寫完了,只見爸爸按了一下“書寫整潔”按鈕,報告單上的字立刻變得整整齊齊,沒有一點兒改過的痕跡,多奇妙呀!
未來的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統(tǒng),當你寫作文遇到不懂寫的字時,就按一下“查字”按鈕,說出你要查的字,那個字就會立刻出現(xiàn)在筆蓋上,多方便呀!
未來的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢!繪畫用的水彩筆一支一支的,帶起來真麻煩,F(xiàn)在有了這種鋼筆,你只要按一下“彩色”按鈕,就可以隨心所欲以變換各種顏色了!當你想要紅色時,它的墨水就變成紅色;當你想要綠色時,墨水就變成綠色,多便捷啊!
未來的鋼筆還有視力保護的'功能呢!一天,小明正在用未來的鋼筆寫作業(yè),他的眼睛與作業(yè)本的距離沒有達到標準,這時,鋼筆發(fā)出了美妙的音樂聲。小明聽見了這報警聲,才恍然大悟,這才注意到自己眼睛離作業(yè)本的距離太近了。原來這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭,當你眼睛離本子太近時,它就會發(fā)出警報提醒你把頭抬高,真是太神奇了!
相信過不了多久,這種神奇的鋼筆就會來到我們身邊,讓我們的生活豐富多彩!
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