【精選】四年級(jí)的我作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
“不要擠！不要擠……”看著眼前人山人海的早餐攤，我不禁迷惑了：還要不要買(mǎi)呢？
“咕——”我那不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái)，還是再等等吧！時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我也慢慢的向人群前方移動(dòng)著。終于快輪到我了，只可惜排在我前面的那個(gè)大胖子要了十份。大胖子不滿的對(duì)買(mǎi)早餐的老太婆說(shuō)：“好了沒(méi)��！我還趕著上班呢，遲到了你負(fù)責(zé)��！給我快點(diǎn)……”他一邊說(shuō)還一邊抽著煙。老太婆只能應(yīng)聲答道：“好好！馬上就好！”我看著老太婆滿臉討好多的表情，這老太婆不會(huì)是怕了吧！她在我心中的形象頓時(shí)丑陋了起來(lái)：一頭凌亂不看的卷曲的灰發(fā)，一雙渾濁的眼睛，她的顴骨都突了出來(lái)，下面還有幾條皺紋，干巴巴的看不出一絲紅潤(rùn)的`地方，整個(gè)人瘦得可憐！這樣的人做出的早餐能吃嗎？當(dāng)我正在想的時(shí)候一種十分慈愛(ài)的聲音傳到了我的耳朵里：“小朋友，要吃什么？”當(dāng)我正在納悶這個(gè)聲音的時(shí)候，之前買(mǎi)完早餐的大胖子突然又?jǐn)D到了我的身前，對(duì)著老太婆叫道：“再來(lái)兩份！”我一愣，他這不是搶隊(duì)么？唉，還是認(rèn)了吧，避免一些禍端。
“這位先生，您搶隊(duì)了，是這位小姑娘先來(lái)的，您要排隊(duì)！”老太婆從容地說(shuō)。“叫你來(lái)就來(lái)，管它排不排隊(duì)，生意不要了是不是�。俊蔽衣�(tīng)了這句話后嚇了一跳，不免替這位來(lái)老太太擔(dān)心了起來(lái)，沒(méi)想到老太太毫不理會(huì)大胖子的話，依然用慈祥的聲音問(wèn)我要吃什么。我在慌忙中點(diǎn)好了之后，馬上付完錢(qián)就走了。臨走前又看了看那位老太太：彎曲的頭發(fā)不再凌亂，反而根根抖擻，眼神中透射著堅(jiān)定的光芒，嘴唇有了一絲紅潤(rùn)，雖然還是那么的瘦小，但倒更有著一種不可侵犯的神圣的力量。讓我無(wú)比的欽佩。
從這以后，我也成為了這家早餐攤的�？停咸盟膶�(shí)際行動(dòng)告訴了我，要怎樣分辨是非，要怎樣對(duì)待是非……
四年級(jí)的我作文 篇2
今天，我到外婆家去玩，一進(jìn)門(mén)，就被外婆養(yǎng)的十多只鴨子吸引住了，他們胖胖的，矮矮的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，可愛(ài)極了。
中午，下起了蒙蒙細(xì)雨，只見(jiàn)外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家門(mén)，正在看書(shū)的我不明白外公在干什么，便跟了出去。
出去以后，外公打開(kāi)柵欄門(mén)，把那十多只鴨子趕到了池塘邊，我問(wèn)外公：“外公，你在干嘛？”外公說(shuō)：“我把鴨子趕到池塘邊游泳�！蔽矣檬置艘幌鲁靥晾锏乃�，冰冷刺骨的，我趕緊縮了回來(lái)，問(wèn)外公：“這么冷的水，鴨子不怕嗎？”外公回答：“不怕冷的.，放心吧�！惫幌裢夤f(shuō)的，鴨子一見(jiàn)到水后就爭(zhēng)先恐后地下了水，不過(guò)，它們用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驅(qū)使這我，便向外公提出了一個(gè)要求：“外公，你幫我捉一只鴨子讓我看看嗎？”“好啊�！�
我兩費(fèi)了九牛二虎之力，才抓到一只，我仔細(xì)的觀察起來(lái)，我看見(jiàn)它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像涂滿了油。我百思不得其解，回去以后，我上網(wǎng)查了一下資料，這才知道鴨子尾巴那里與一個(gè)部位，鴨子入水后，會(huì)用嘴把那里啄開(kāi)。
這次做實(shí)驗(yàn)，使我明白了，大自然中有許多奧秘，只要用心觀察，就會(huì)又說(shuō)收獲。
四年級(jí)的我作文 篇3
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。課上，我不回答問(wèn)題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說(shuō)了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過(guò)來(lái)聽(tīng)了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”“好好聽(tīng)呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問(wèn)：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅(jiān)強(qiáng)的人。”“那么，你也應(yīng)該做這么堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽媽的用意。當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的'很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。老師、同學(xué)都說(shuō)我像換了個(gè)人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕�，更�?jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的我作文 篇4
唉，現(xiàn)在的生活真是太乏味了，如果能快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了！我伸伸懶腰，陷入了對(duì)美好未來(lái)的遐想。
十年后的我是一位作家，除了日常更新公眾號(hào)以外，已經(jīng)出了三本書(shū)，現(xiàn)在在更新的《心愿清單》在網(wǎng)上取得了不少的反響。最近我有一個(gè)邀請(qǐng)，就是去參加一個(gè)作家交流會(huì)，還有不少前輩也去參加。既可以與粉絲“面基”，又可以向前輩學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，對(duì)于我這個(gè)青年作家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
我用VIP票暢通無(wú)阻地來(lái)到了交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。會(huì)展中心里人頭攢動(dòng)，每個(gè)人手中都捧著至少一本書(shū)。我張望著，在他們手中找著自己的作品。終于，我在一個(gè)小姑娘的.手中發(fā)現(xiàn)了自己的書(shū)，她看上去不大，扎著兩根小辮子。正在我為自己有這么小的粉絲時(shí)，感到高興時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩，比那小姑娘大一些，手中拿著我的兩本書(shū)。我居然也有男粉絲！
作家交流會(huì)正式開(kāi)始，首先上臺(tái)的是一位老作家，我恰巧看過(guò)他的代表作。他在分享讀寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“寫(xiě)小說(shuō)就要寫(xiě)得真實(shí)，把人物寫(xiě)得有血有肉，寫(xiě)景時(shí)讓人身臨其境，寫(xiě)物時(shí)讓人仿佛能看見(jiàn)它。這樣才是優(yōu)秀的作品……”我思索著：自己應(yīng)該沒(méi)有生硬地寫(xiě)吧？那自己算是成功？不禁開(kāi)心起來(lái)。
睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己又坐在了一堆作業(yè)前面。唉，果然這種事只是夢(mèng)啊，希望以后的我真的能成為那樣的人！
四年級(jí)的我作文 篇5
哎！我喜歡的汽車比牛毛還多。（有些夸張了。）
選哪輛車講好呢？對(duì)！就它了——太陽(yáng)能汽車。
優(yōu)點(diǎn)一：（推薦指數(shù)：）
它外形雖然和普通的汽車很相像，但是它有幾個(gè)特殊的彩色按鈕。
按動(dòng)紅色按鈕，它就能變成一架飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔。你可以駕駛著它去南極，看冰山和可愛(ài)的企鵝；你也可以駕駛著它去非洲，看頑皮的猴子、美麗的斑馬和高大的長(zhǎng)頸鹿；你還可以駕駛著它去北極，看北極熊和美麗的極光……
按動(dòng)綠色按鈕，它就能變成一艘潛水艇，轉(zhuǎn)眼間，就能到達(dá)海底，去觀賞美麗的大白鯊、兇狠的虎鯨和色彩斑斕的深海魚(yú)，還可以聽(tīng)到其它海底動(dòng)物的竊竊私語(yǔ)……
優(yōu)點(diǎn)二：（推薦指數(shù)：）
太陽(yáng)能汽車的能源非同一般。它不是使用汽車、柴油或天然氣，而是利用永不枯竭的太陽(yáng)光為動(dòng)力。即使今天是刮風(fēng)下雨，它也能正常為你效勞，因?yàn)樗谇缣煸缫呀?jīng)“吃飽喝足”了。
優(yōu)點(diǎn)三：（推薦指數(shù)：）
除此之外，它還是一輛科技含量極高的.汽車。它裝有一套自動(dòng)探測(cè)定位系統(tǒng)，可以像雷達(dá)一樣發(fā)現(xiàn)周圍有沒(méi)有阻擋前進(jìn)的物體。如果探測(cè)到危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)拐彎、剎車或跳躍，以躲避開(kāi)障礙物。當(dāng)你累了想休息的時(shí)候，只要你在電腦上輸入目的地名稱，它可以自動(dòng)行駛，安全地帶你到達(dá)目的地。
雖然這種汽車只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是我相信，在不久的未來(lái)，人類一定能發(fā)明出這樣的汽車，甚至是比這還要好的汽車！
四年級(jí)的我作文 篇6
我的名字：伍雅賢，今年十歲，讀小學(xué)四年級(jí)。別看我年齡小，可是我說(shuō)話做事卻很"認(rèn)真"，很講"道理"，說(shuō)明些就是愛(ài)較真兒。為此媽媽給我一個(gè)雅號(hào)—— “真有理”。
記得六歲那年的一天，爸爸和我去北京游萬(wàn)里長(zhǎng)城。來(lái)到了八達(dá)嶺，看到婉延崎嶇盤(pán)旋在八達(dá)嶺上的萬(wàn)里長(zhǎng)城，就像一條雄偉的巨龍，無(wú)比壯觀，爸爸被古人的聰明智慧和祖國(guó)的'文化遺產(chǎn)感功得詩(shī)興大發(fā)，情不自禁抒情說(shuō):“祖國(guó)啊，我的母親！”我也學(xué)著爸爸語(yǔ)氣說(shuō):“祖國(guó)啊，我的奶奶！”周圍的游客捧腹大笑，我莫名其妙。爸爸說(shuō)：“祖國(guó)要稱為母親，不能稱為奶奶�！蔽艺J(rèn)真地反問(wèn)：“你的媽媽，我不是叫奶奶嗎？”周圍的人笑得更厲害了，爸爸也哭笑不得。我像丈二和尚一樣莫不著頭腦。
上一年級(jí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎題;"樹(shù)上有30只小鳥(niǎo)。獵人取槍打死一只小烏，樹(shù)上還剩多少只小鳥(niǎo)。我的答案是29只。老師給批改作業(yè)時(shí)打了一個(gè)紅色的“錯(cuò) ”號(hào)。我不敢問(wèn)老師和同學(xué)，回家時(shí)沖著媽媽喊：“媽媽，你看我們老師今天是不是糊涂了，三十減一不是等于二十九嗎？他為什從給我打錯(cuò)？”媽媽笑笑說(shuō):“傻女兒，剩下的鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲不都飛走了嗎？”我恍然大悟。
你看，我這瓜愛(ài)較真兒，是糊涂還常有理啊？
【四年級(jí)的我作文】相關(guān)文章：
我就是我四年級(jí)作文08-18
我的同桌幫助了我四年級(jí)作文03-14
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)四年級(jí)作文01-24
我的四年級(jí)作文03-02
我四年級(jí)作文03-01
精選我的四年級(jí)作文02-21
我四年級(jí)作文02-24
四年級(jí)的我作文11-03
我的四年級(jí)作文10-12
我的魚(yú)缸四年級(jí)作文08-13