精選四年級(jí)作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
對(duì)于春，可以有許多感悟。像是爛漫的花、新鮮的葉、清新的雨……我要說的卻是一種色彩——綠。
春的綠是夏所比不上的，夏的綠是單一的，春的綠卻變化多端。
剛開始是嫩綠。尖尖的芽，細(xì)細(xì)的葉，淡淡的綠中融著嫩嫩的黃，給人的感覺是稚嫩的，就像剛出生的小嬰兒一樣，是那么柔和，那么干凈，那么可愛。
接下來是翠綠，這個(gè)變化很大，可又像是在一夜間完成的。一夜春雨過后，春的氣息濃郁起來，滿眼望去，那樹，那草，那種青翠的.綠，綠得耀眼，綠得透明，綠得新鮮。
最后是碧綠。那是季春時(shí)節(jié)，那時(shí)的綠，是那樣有生機(jī)，那樣深沉，好似一位智者，寡言的智者，他享受著、沐浴著，卻又反射出燦爛的光芒。
春的綠，綠的春，綠的層次還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這綠永遠(yuǎn)不會(huì)在調(diào)色板上出現(xiàn)，但只要細(xì)細(xì)欣賞過，就很難忘卻，因?yàn)樗兓脽o窮，多姿多彩，充滿生命的活力，象征著日新月異，流露著對(duì)未來無限美好的憧憬，是春獨(dú)有的那種希望。
春的綠，綠的春，無窮多的綠，在流淌，流進(jìn)我的眼、我的心，匯成一條河，是春的感悟之河。
四年級(jí)作文 篇2
《駱駝賦》是一首生命的贊歌，是一曲靈魂的舞曲。
在課本上讀《駱駝賦》時(shí)，我的心情跌宕起伏。駝工的善良牽動(dòng)著我的心，他對(duì)工作的那份敬業(yè)，對(duì)生命的熱愛都警惕著大家。
在茫茫戈壁中，一峰駱駝，為了石油工人，饑渴勞累，猝然倒地。駱駝?lì)B強(qiáng)求生，支撐、站立、倒下，又站起。他頑強(qiáng)不屈、執(zhí)著，在生命危急關(guān)頭與死亡做斗爭(zhēng)，不甘心命運(yùn)，駱駝的行為震撼人心。讓我不禁想到我們是否有這么執(zhí)著呢？在生活中，我們都是存在著，我們幻想一步步走向美好，卻不努力，一次次倒退。我們真的'應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝！
在駱駝生命垂危時(shí)，駝工搶救駱駝尋找駱駝，哀求，跪地，呼喊，他用盡自己所能去救助駱駝。在最后他明明已經(jīng)得生了，卻不顧一切又回去找駱駝。看到這里，我心中感慨萬千，對(duì)于他的行為我除了敬佩還能有什么？他的無私奉獻(xiàn)，他的勇于獻(xiàn)身，他的善良，他的珍愛生命，他的孝順，有哪一項(xiàng)不打動(dòng)人心？又有哪一項(xiàng)不值得我們學(xué)習(xí)呢？
本文借物喻人，通過感人的細(xì)節(jié)描寫展示人物的美好心靈。通過對(duì)頑強(qiáng)堅(jiān)韌的駱駝和英雄獻(xiàn)身的駝工的刻畫，歌頌了生命的偉大和為搶救國(guó)家公共財(cái)產(chǎn)而犧牲的英雄們。
文章不算長(zhǎng)，但每個(gè)字都是我心里蔚藍(lán)天空之下大叔上的一片葉子，飄在我心里。讀完文，眼眶不覺有些濕潤(rùn)，閉上眼，那牽著駱駝的少年似乎在向我走來……
四年級(jí)作文 篇3
“什么？今天。。要。軍訓(xùn)�。俊甭牭竭@個(gè)驚天動(dòng)地的消息，班級(jí)里一下沸騰了，我啪的一下從課桌上跳了起來，不！是飛了起來！各種想象隨之而來，軍訓(xùn)對(duì)我來說，既熟悉又陌生，以前只在電視上見過，但畢竟沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練，“今天頭一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢？”“今天會(huì)訓(xùn)練什么呢？”“那些動(dòng)作難不難？”。我的心情又激動(dòng)又緊張，心不停地砰砰跳。
隨著武警叔叔嘹亮的口令聲，軍訓(xùn)開始了。
“立正！稍息！”幾聲口令后，同學(xué)們開始了隊(duì)列對(duì)齊訓(xùn)練。起先，同學(xué)們有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔遠(yuǎn)，東斜西歪，隊(duì)伍就像一條彎來彎去的`繩子。經(jīng)過耐心的武警叔叔反反復(fù)復(fù)地“吐口水”，我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)齊了點(diǎn)，可這時(shí)，我已經(jīng)感到四肢無力了。
接下來練轉(zhuǎn)身，武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令，大家陸陸續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)身，有的快，有的慢，有的卻向左轉(zhuǎn)，有的撞在一起，有的。亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見狀馬上來到同學(xué)們之間開始糾正動(dòng)作，“你，要，你不要�！薄斑�有你，這樣做�！爸v得同學(xué)們頭昏腦脹。
好不容易從一陣唧唧歪歪里逃出來，但繼之而來可怕的口令聲表示新動(dòng)作的訓(xùn)練又開始了，我心里暗暗叫苦。
我們還要學(xué)習(xí)這節(jié)課最后一個(gè)動(dòng)作————喊口令原地踏步。首先，武警叔叔講了一下動(dòng)作要領(lǐng)，然后示范了動(dòng)作。緊接著，我們進(jìn)行喊口令原地踏步訓(xùn)練。盡管武警叔叔不時(shí)地提醒我們：要和他的節(jié)奏保持一致�？晌覀儾皇强诹罟�(jié)奏不對(duì)就是腳步混亂，老是改正不來。武警叔叔又是喊口令又是糾正動(dòng)作，只見他，累得汗水不停地從額頭往下淌，渾身都濕透了。
可不僅他累，我們也累�。≡S多同學(xué)忍不住伸手去擦汗，有的甚至蹲了下來。我也不例外，又是擦汗又是伸腿。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了！苦苦訓(xùn)練了兩節(jié)課，終于解放了！同學(xué)們像是幾天幾夜沒喝水似的，不僅口舌干渴，還手酸腳軟，雖然站在樹下，但烈日所散發(fā)的熱氣，卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學(xué)出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀，其中一個(gè)女同學(xué)甚至?xí)灥沽恕?/p>
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，讓我懂得了軍訓(xùn)是怎么一回事。讓我真正懂得了什么叫苦！讓我明白了一個(gè)道理：凡事要有所收獲，就必須付出辛勤的勞動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇4
一次發(fā)試卷時(shí)，我心想，如果我得了第一，那該多好！于是，我進(jìn)入了無限地想像之中：
我得了第一，我的父母、老師、同學(xué)會(huì)怎么說呢？
父母會(huì)說最近一段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)或這次考得不錯(cuò)嗎這一類話，不會(huì)像考 不好時(shí)吹胡子瞪眼睛了。說不定還會(huì)給我來點(diǎn)兒物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)呢！同學(xué)們呢？他們一定會(huì)刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不過我一個(gè)平平常常的在中間分?jǐn)?shù)常轉(zhuǎn)悠的學(xué)生，這不讓人感到吃驚嗎？他們不得不佩服我。
可某些人，總是說我是"瞎貓以一只死老鼠"可是我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槌煽?jī)畢競(jìng)是我這幾個(gè)星期的努力，而換來的。我不和他們計(jì)較。因?yàn)�，他們這樣說是存心氣我的`。老師呢，只是表?yè)P(yáng)一下罷了，因?yàn)�，每次考試，都有人得第一，有時(shí)，還有好幾個(gè)人都是第一，那么，老師就要都買獎(jiǎng)品。這樣一來，老師就要破費(fèi)了。
突然，一個(gè)恕的聲音劃破了我的朵膜："高凡，85分，倒數(shù)第一！"我突然覺得被來了個(gè)當(dāng)頭一棒，五雷轟頂。
想起剛才的空想，為之好笑。這可真是圓了我的"第一"夢(mèng)。
四年級(jí)作文 篇5
想不想知道我的絕招是什么？嘻嘻，告訴你吧，其實(shí)我的絕招是變魔術(shù)。
既然說到了我的絕招，那我就給你們說說我是怎么學(xué)會(huì)變魔術(shù)的吧。去年寒假，爸爸給我買了兩本魔術(shù)書讓我學(xué)魔術(shù)。有一天，我在家里正翻著魔術(shù)書，忽然，看到了一個(gè)叫“吃硬幣”的魔術(shù)，就開始學(xué)了起來。首先準(zhǔn)備一個(gè)一元硬幣讓觀眾檢查，檢查無誤后，就用右手的大拇指、食指和中指捏住硬幣對(duì)觀眾邊做動(dòng)作邊說：“我要將硬幣吞進(jìn)嘴里然后從腦后取出來�！碑�(dāng)我敘述完我要做的動(dòng)作以后就將右手的三個(gè)指頭放進(jìn)嘴里，然后把手從嘴里拿出來張開手給觀眾看證明已將硬幣放在嘴里，裝作吞咽的動(dòng)作來證明將硬幣吞進(jìn)肚子里。做完吃硬幣的動(dòng)作后就說：“我已經(jīng)將硬幣吞進(jìn)肚子里了，現(xiàn)在我要將硬幣從后腦取出來�！闭f完，我將右手放在腦后做出用力拉的動(dòng)作后，再把右手緩緩地從腦后伸向觀眾面前時(shí)，學(xué)著魔術(shù)師的.語(yǔ)氣說道：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！北銓⒂沂謴堥_一枚一元的硬幣已靜靜地躺在我的手上。其實(shí)在我敘述從腦后取出硬幣動(dòng)作的時(shí)候，我已經(jīng)將硬幣放在脖子上了。那一天我學(xué)會(huì)了這個(gè)魔術(shù)，晚上高興的都失眠了。怎么樣？我的絕招是不是很厲害。
我想：在電視上表演魔術(shù)的魔術(shù)師們要在背后付出多大的努力才會(huì)成功呀！
四年級(jí)作文 篇6
要問夜晚的味道是什么，我還真有點(diǎn)說不清，因?yàn)樵谖倚睦�，夜晚的味道既如百合花的清淡，淡而�?yōu)雅；又如茉莉花的幽香，妙而純潔；還如玫瑰花的芳香，鮮而浪漫
月光下，我拄著拐杖到公園里散步。月光皎潔，讓人有一種心曠神怡之感。我來到湖邊，望見月光灑在水平如鏡的湖面上，天空中的一彎月亮和閃爍的星星，好似在向我們招手呢。公園里一點(diǎn)兒聲音也沒有，月光灑在荷花荷葉上，把它們裝扮得別具一格；螢火蟲提著小燈籠在荷葉之間穿梭，為這個(gè)寧夏增添了四份光彩。一陣微風(fēng)吹過，時(shí)而聽到蟋蟀開啟的演唱會(huì)，時(shí)而聽到老奶奶們跳舞的伴音，又時(shí)而聽到沙沙聲，那是岸邊樹木在歡聲歌唱，似乎在贊美著大自然的`純真
看到這些景象，我不禁哼唱起梁靜茹的《寧夏》：寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)坐在柳樹邊，看著美如畫的風(fēng)景，聽著自然的伴奏，唱著清新的寧夏，有如此享受，何樂而不為呢？
片片浮萍在水中隨風(fēng)飛舞，在這個(gè)夜晚，我感受到了夏天的寧?kù)o，和諧。你不妨也來體會(huì)一下？
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