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精選眼淚的四年級作文
導讀：作文簡介，課堂上，我被我們班的“頑皮大王”顧某某嘲笑了！這究竟是怎么回事呢？課間，我在玩弄鋼筆，直到上課鈴響，... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：我的眼淚在飛作文（四年級作文）
課堂上，我被我們班的“頑皮大王”顧某某嘲笑了！這究竟是怎么回事呢？
課間，我在玩弄鋼筆，直到上課鈴響，還玩得一身勁。我把鋼筆吸墨管的保護套插進筆套里，又拿出來。突然，我“啊”的一聲叫了起來。原來，鋼筆保護套卡在里面了！怎么辦？鋼筆用不了了！待會兒老師上課還要我們記筆記呢！我又害怕，又緊張。
就在這時，老師走進教室開始講課了�？晌夷挠行乃悸�，一心想把保護套拔出來，但它就像在筆套里扎了根，竟然賴在里面不出來了！我急得滿頭大汗，繼續(xù)擺弄著。聰明的老師發(fā)現(xiàn)了我的不對勁：平時積極發(fā)言的我今天怎么不吭聲了？于是，老師冷不丁地喊起了我：“楊禹辰，你來回答老師剛提出的問題。”我一聽到老師叫我，急急忙忙地趕緊起來，腳沒站穩(wěn)，差點兒摔倒。我不知所措，漲紅著臉，我都不知道老師問的問題是什么，自然無從答起。老師有些生氣，輕聲責備道：“你上課怎么也開小差！”聽了老師的話，我又羞又愧，低著頭，雖為男子漢，可每次一被批評，不爭氣的眼淚就會在眼眶里打轉，常常成為同學們的笑柄！所以我拼命忍住，不想在同學面前出丑。沒想，我們班的頑皮大王顧某某，唯恐天下不亂，立刻起哄似的喊了起來：“哦！哦！這個問題都回答不上來，還是好學生呢！看，他眼睛紅了，要哭啰！要哭啰！”聽到這話，我再也控制不住，像有意配合他表演似的，眼淚一下子飛了出來，如傾瀉的瀑布。場面竟然那么“壯觀”，惹得全班哄笑不已。
語文老師教我們時間不長，大概很少看到我這樣，也愣住了，瞬間反應過來了，趕緊救場！
她臉色一變，指著顧某某說：“你笑他，你一定會答！那就由你來回答吧！”這下顧某某傻了眼，老師因勢利導：“看，笑人的人有時不如人吧！你們都是同學，別人陷入窘境，你們應該幫助他一起渡過難關！”聞言，顧某某不再發(fā)聲，其他同學也立刻正襟危坐。老師接著問：“這個問題誰來幫楊禹辰回答？”同學們紛紛舉起了手！老師就勢對我揮了揮手，讓我坐下恢復情緒，我的眼淚停止了飛揚，課堂又恢復了平靜。一場風波就這樣被化解了！
雖然我被老師救了場，可心里還是充滿了難過和自責。
下課以后，我被叫到了老師辦公室。我心想，老師肯定要嚴厲批評我了。沒想老師卻用溫柔的語氣對我說：“不要哭，首先你要認識到自己上課做小動作是不對的，老師講課的時候不認真聽，很多知識點你就沒聽到；其次，你是班長，課堂你怎么給大家示范的？第三，常言說男兒有淚不輕彈！老師希望你在眼淚中學會成長，能成為真正的男子漢，同學笑你，但你更應該堅強，用行動證明給他看，知道了嗎？”聽了老師的話，我用力地點點頭。
回到教室，想著老師對我說的話，心里想：是啊，人生的道路長著呢，今后遇到什么事，我都要自律、堅強，不輕易掉眼淚！今天的這件事真是給我上了寶貴的一課！
篇二：眼淚告訴我（四年級作文）
自從我記事起，似乎就沒怎么哭過。然而就在不多久前的軍訓，我委屈地哭了。
那是一個萬里無云的晴天。陽光變得毒辣，大地干渴地張開了一張又一張大嘴。大操場上，有一群人，統(tǒng)一穿著迷彩軍裝，頭上頂著像一個樂隊長號手戴的又稍矮一些的綠色軍帽，排得方方正正的。不錯，這是軍訓。我也在其中。我本來是可以不用來的，因為我正好生病，但我卻沒能讓病情再延續(xù)五天。唉，第二天，我便被送到了陽光下。
軍訓原本就夠嗆的。我們又攤上一個“兇狠”的軍官，整天對我們大吼大叫，令人心煩。冰冷的飯菜一餐餐下肚，嚴厲教官一天天的叫喊，起床號一次次吹響
我在第一天晚上向父母打個了電話。我傾訴了所有的委屈；他們也盡他們所能安慰了我。掛了電話，我便在被窩里哭開了。我第一次感到了無盡的委屈，壓抑在心里的積怨終于噴涌而出。我難過。十分難過。我想爸爸、想媽媽、想我的妹妹，盡管他們有時也會令我心煩，但他們從來不會對我大叫，給我吃冷飯，讓我五點起床不會的，永遠不會。
那夜，我在涕淚中沉沉睡去了。
第二天，我竟沒有感到些許悲傷，卻有一種難以言狀的輕松。之后我沒再為軍訓再抱怨再流淚了。似乎昨晚的眼淚流盡了委屈，流盡了不滿。我挺過了最艱難的軍訓。
后來我才明白：我不是世界的中心，不會有人在我這個年紀對我是和氣恭敬，除了父母，天底下有無數(shù)的人可以對我大吼大叫；沒有人能幫我一直庇護，全都得靠自己，靠自己慢慢地堅強起來。做好自己，不亂惹禍端。這才是我要做的。
篇三：眼淚（四年級作文）
媽媽總是和我說：“男兒有淚不輕彈�！彼晕覐囊荒昙夐_始到現(xiàn)在從沒有哭過一次，但就在六年級時，我大哭了一場，讓我印象深刻。
那天早上我來到學校，第一節(jié)課語文，我拿出書來放到桌上，我想扔垃圾，但我還沒有站起來時就已經上課了，我只好把垃圾放到抽屜里，老師上著課，我突然想出了一個壞主意，我把垃圾全扔到了前面的同學地上，前面同學看見了，撿起垃圾都扔到了我身上，我不甘心，把全部垃圾都扔到了前面同學的身上，那位同學也不甘心，把全部垃圾扔到另一個同學的桌上，那位同學告訴了老師，老師轉過身來嚴肅地說：“這些紙是誰扔的？”我心臟跳的越來越快，心想：怎么辦？如果老師知道是我扔的，一定會將我罵死的，我該怎么辦？老師生氣地說：“如果那位同學不承認錯誤的話，我今天這節(jié)課就不上了�！�
我低著頭站了起來，老師驚訝地說：“祺豪，這些紙團是你扔的？”我焦急地說：“老師，對不起，這些紙團是我扔的�！崩蠋熒鷼獾卣f：“你上我的課從來都是很認真的，今天你是怎么了？”我抽噎著說：“老師，對不起，我不應該這么做，我知道錯了！”老師嘆了一口長氣，說：“你令我很失望�！毕抡n了，我臥在桌子上，嚎啕大哭，心想：我不應該這么做，讓老師失望了。我越哭越傷心，我本想向老師認錯，但又沒有勇氣走進老師的辦公室。那天回到家，我一進房間把門鎖了，默默地在房間哭著。
眼淚，它是多么的脆弱，眼淚又是多么的真實。
篇四：眼淚的味道（四年級作文）
眼淚是什么味兒？甜的，還是咸的？
記得有一次，我考試沒考好，老師當著全班同學的面把我狠狠地批評了一頓。我頓時滿臉通紅，羞愧、后悔、委屈，眼淚不停地在眼眶里打轉，連頭也不敢抬，耳邊只剩下老師的訓斥和同學們的議論。有的說：“天哪，吳語彤才考92分？”有的說：“她是怎么了？這回臉可丟大了�！北焕蠋熍u了，被同學嘲笑了，誰心里都不會好受。我回到座位上，趴在桌上默默地流下了眼淚。淚水不住地流著，滑過鼻梁，流過嘴邊。我抽噎著，鼻子酸酸的，嘗到了眼淚的味道咸咸的，伴著我傷心的心情，讓人更覺得難受。待心情平復一些后，我忽然想到：如果眼淚有咸的味道，那會不會也有酸、甜、苦、辣這幾種味道了？咸的眼淚是在傷心的時候流下來的，甜的眼淚是不是應該在開心時流下來呢？
為了驗證這個想法，回家之后，我纏著爸爸給我講笑話，想擠出開心的淚水。爸爸可真幽默，一個接一個的笑話逗得我捧腹大笑，笑得眼淚都流出來了。哈哈，這回眼淚應該是甜的吧！我迫不及待地用舌頭舔了舔，咦？為什么還是咸的呢？
我去問媽媽，媽媽告訴我：在我們人體中，大部分是水，有百分之九十九是水，而那剩下的百分之一就是鹽。鹽在我們的身體中無處不在，包括血液里也有鹽分，鹽通過血液流到我們身體的各個部位，各個器官，所以流出來的眼淚是咸的。
聽了媽媽的解釋，我終于明白了眼淚為什么是咸的。
篇五：媽媽的眼淚（四年級作文）
父母是一把大大的傘，為我遮風擋雨；父母是一棵高大的樹，讓我可以放心依靠；父母更是一輪火紅的太陽，帶給我無限的溫暖！生活上，為了讓我吃得好、睡得香，他們付出多少辛勞；學習中，為了我的進步和成功，他們又付出多少心血。這點點滴滴，卻總是讓我忽略，直到我做手術的那一天
去年，由于我的扁桃體反復發(fā)炎，媽媽決定帶我去武漢進行檢查。醫(yī)生診斷后，告訴媽媽：“孩子的扁桃體太大，必須馬上手術。早做一天，少受一天罪�！眿寢屢宦�，當場就哭了，豆大的淚珠從她的眼睛里流出�？粗鴭寢尩臏I水，我也忍不住哭了起來。媽媽見我嚇著了，忙用手抹干了淚水，一把將我抱入懷中，安慰我說：“好孩子，別怕，別怕，做手術沒什么大不了的�！逼邭q的我似懂非懂，點了點頭，可我還是能感受到媽媽心里的一絲恐慌。怕嚇著我，一項柔弱的媽媽也能變得很堅強。
當我住進醫(yī)院，經過各項檢查后，醫(yī)生又告訴媽媽，我的心臟有些問題，需要認真排查。頓時，媽媽感覺天都要塌了，但她依然忙里忙外，慌著照顧著我。偶爾，我會發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角紅紅的，問她怎么了，她總是笑著說：“沒事，沒事。”可我明白，媽媽肯定是一個人在門外默默地流淚。我后來才知道，心臟上的任何小問題，都是不容忽視的，媽媽那時承受著多大的壓力�。�
終于，我的手術完成了。當我醒過來，第一眼就看到了爸爸媽媽。媽媽笑著說：“兒子，好些沒？”她的眼睛里充滿了淚花，我知道，那是喜悅的淚水。
媽媽總說，她很少流淚，可我覺得她老是流淚，她的淚都是為我而流。這淚水中包含著媽媽對我的關心，對我無私的愛！我永遠忘不了媽媽的眼淚
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