關于四年級的我作文9篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
我印象最深的人就是我的母親。
母親一天總是忙碌著，總有干不完的事。母親從來不抱怨什么，總是默默地做著她該做的事。
有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準備給母親洗腳。因為，小時候，母親總會在干完活后先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家后，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。
母親說：一雙腳，有什么好洗的，我自己洗就好了。
我對母親說：那不一樣。
最后，母親在我苦苦哀求下答應了。
晚上的時候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來。
母親看見我的樣子，關切地說：是不是很臭？要是臭的話我自己洗。
我連忙回答說：不臭不臭，真的不臭！
我又把頭低下去繼續(xù)給母親洗腳，而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親干了一天的活，晚上已經(jīng)很累了，可還要給我洗腳。那時候我還很小，總是很頑皮、不聽話，害得母親每次給我洗腳都花費了好長時間。而她自己總是用我洗過的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親并沒有像洗我腳那樣認真地洗她的'腳。
想到這里，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。我克制自己不使眼淚流出來，因為我不想讓母親看到我哭的樣子。
母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地里干活磨出來的。母親是我們家的支柱，父親長期在外打工，這個家是母親整日操勞支撐著的。而我卻不理解母親，總覺得她太愛嘮叨。我怎么就這么不懂事呢？現(xiàn)在想起來，我以前真是太愚了。
母親，千言萬語我只有一句話-——我永遠愛你！
四年級的我作文 篇2
從小，我有一個夢想，那就是當一名科學家。因為科學家能發(fā)明出許許多多、千奇百怪的發(fā)明，所以我才想當一名科學家。我以前在馬路上走路時看見許多的汽車都會排出廢氣。所以我心里想：要是有一輛既不污染空氣，又不浪費汽油，還能在天上飛、海里游的汽車那該有多好�。�
我給大家講解一下我幻想的那輛汽車吧！首先，它是靠太陽能來驅(qū)動的，在陸地上跑的時候一點兒也不浪費汽油，只需要太陽能。假如你開著它去上班，只需要把汽車停在停車位上，它就會自己充電，如果充太滿的話，它還可以把這些電能儲存起來當成備用能源。那么晚上開車的.時候，就不怕沒有太陽，驅(qū)動不了了。而且它還具備防曬功能哦！假如你堵車了，那一點兒也不礙事，只要你對汽車說一聲“切換成飛行模式”，汽車上面就會冒出好幾個螺旋槳把汽車帶上天。而且我幻想的這輛車還擁有語音系統(tǒng)、自動駕駛系統(tǒng)、刀槍不入系統(tǒng)等。當然，這輛汽車也可以在海里游，只要你對它說一句話——“切換游艇模式”。這時候，汽車下面就會冒出一個大氣墊，然后，發(fā)動機將車速提升十倍，每小時可以行駛999公里。車子下面的大氣墊還有防護系統(tǒng)，槍都打不破，所以你不用擔心大氣墊會破。
這就是我夢想中的汽車，我相信以后肯定會發(fā)明出來的。
四年級的我作文 篇3
談到我最敬佩的人，大家心中應該都有一個自己的選擇。我最敬佩的人是清潔工。我們之前對清潔工的了解可能不多，忘記了他的存在，可經(jīng)過了那件事后，我對他產(chǎn)生了一種敬意。
有一次，我在上學的路上看到了一片草地，眼睛往那邊一掃，不禁皺起了眉頭，原本干凈的草地上布滿了垃圾，草地周邊也是這樣，“以后我可怎么在上面玩��？”我本想對這塊被垃圾占領的地方做些 什么，可一看表，時間不允許，我要上學了。
第二天，當我再次來到這里時，驚呆了，草地恢復了原貌，這到底是誰做的呢？我決定探個究竟。
終于，我等到了機會，當我“埋伏”在草坪時，遠處走來了一個人影，我仔細一看，是清潔工，他走進草坪，拿起掃把掃了起來，還彎腰撿起紙屑，我的腦海中自然浮現(xiàn)出一些情景：我因圖方便將垃圾 扔在地上，清潔工卻在那里認認真真地掃垃圾，清潔工，多么普通的職業(yè)呀，許多人因為這普通，而忘記了他們，如今的社會，依然還有些隨手扔垃圾的習慣，可在他們?nèi)永耐瑫r，誰又會想有誰， 會打掃這些垃圾？是清潔工，這份工作雖然普通，可他們也為我們做出了貢獻，他們也是勞動者，我們也要尊重他，尊重他們做出的貢獻，是他，使我們生活在一個干凈的'世界，他這種一絲不茍，認真 的工作精神，深深感染了我。
從此，一句子話記在我的心中：我們要尊重他人的勞動。
四年級的我作文 篇4
我有一個夢想，那就是造一輛自己的汽車。
它的外殼是用一種特制的黃色塑料板打造而成。選擇黃色是因為它代表著陽光、快樂，也是我最喜歡的顏色。它強大的塑料外殼不但可以阻擋紫外線，還可以把吸收到的光轉(zhuǎn)換成太陽能給車里的電器設備發(fā)電。
它的`車窗也很神奇。用一種的超輕的納米環(huán)保材料制成，即可以防彈、防臟、防水，又可以隨著春、夏、秋、冬四季變幻成不同的色彩。厲害吧？它的輪子永遠不會因為地上有釘子、玻璃碎片等尖銳物品而戳破導致爆胎事故發(fā)生。
最重要的是它可以把尾氣回收進入一個叫“清清氣”的大箱子里。里面的凈化器就會開始運轉(zhuǎn)把尾氣轉(zhuǎn)換成干凈的氣體從排氣口排出。這樣我們的藍天、白云就不會消失了。在車里面設有一個監(jiān)控語音系統(tǒng)，它可以及時提醒你周圍路況，比如前方修路、倒車注意后方有人等等。
它還有一個絕招，就是在停車場里如果沒有位置了，便可以變成一個“電子小q寵”。你再也不用擔心車子沒地放了。
雖然這個夢想離我很遙遠，但我相信只要努力學習這個夢想就一定會實現(xiàn)。
四年級的我作文 篇5
同學們，你們喜歡看電視嗎？你們有最喜歡看的節(jié)目嗎？在這些豐富多彩的電視節(jié)目中，我最喜歡看的電視節(jié)目是，噢！對了，我先不告訴大家，請你們來猜一猜。
它是一個集知識性，挑戰(zhàn)性，趣味性于一身的娛樂節(jié)目，每周六晚22點在中央二臺準時播出。寫到這里，你們能猜出這個節(jié)目嗎？對，它就是由風趣幽默的李詠主持的《幸運52》。
我全家人都非常愛看這個節(jié)目。只要到星期六的晚上，一家人就早早坐在了電視機前，等待節(jié)目的開始。這個節(jié)目共分為四關，第一關快速搶答，第二關看商品猜價格，第三關幸運搭檔，第四關幸運考場，只有前四關勝出的'選手，才能和擂主進行比賽�？础缎疫\52》，最讓我佩服的是臺上的那些選手，雖然冠軍只有一個，但他們的勇敢智慧，敢于挑戰(zhàn)自己的精神是值得我去學習的。
我們?nèi)胰艘哺矚g參與這個節(jié)目。在這幾關中，我和爸爸最愛看第三關幸運搭檔，每次看到這里，我和爸爸也像電視里的選手那樣做一回搭檔，經(jīng)常是我來比劃爸爸猜，這關看起來不難，但要想順利過關也很不容易。剛開始的時候，我手舞足蹈地對著爸爸連比劃帶模仿，使出渾身解數(shù)，可爸爸那里還是“丈二和尚，摸不著頭腦”，把坐在一旁的媽媽逗得捧腹大笑。但是，我并不服輸，和爸爸一起探討過關的竅門，尋找失敗的原因。就這樣，在一次次的失敗之后，我終于體驗到了成功的喜悅。
看《幸運52》，使我明白了許多道理，從現(xiàn)在起，我就要多讀書，多積累知識，長大后，我也要像那些選手一樣，去挑戰(zhàn)自我，用我的智慧，爭取登上冠軍的寶座！
四年級的我作文 篇6
我的校園里到處都有智慧。校園里的智慧更體現(xiàn)在學習、閱讀、晨讀上。我的校園也非常的干凈、寬敞、美觀。
我們校園里的教室非常的多，每間教室又大又寬敞。當你從大門剛走進來時，首先會看到右邊花草樹木，在花草樹木中還有幾座小亭子，在中午或是在放學的時候會有人來這里學習、寫作業(yè)。繼續(xù)向前走就會看見左右兩邊各有一間教室，教室里面非常的干凈。繼續(xù)向前走，就會看見有很多個教室和一個國旗臺，每周的星期一，學校里的所有學生都會聽老師的指令，站好隊，給國旗敬禮。繼續(xù)向前走，就會看見又大又寬敞的操場，我們的操場上有十幾棵楊柳樹，楊柳樹非常的高大，有時還會飄起毛毛來。每天第二節(jié)課下課，所有的同學都會去操場上做操。
每天早上都會晨讀，每個班的讀書聲既整齊又響亮。每一周的周五下牛第二節(jié)課都是閱讀課，大家閱讀時非常專注，老師建立了一個圖書角，讓大家看完了書可以再來借，這樣大家就多了一些知識，也就是多了一些智慧。在上課的時候，每一個人都認真學習，老師提的問題同學們都認真、積極的.回答，那么學到的知識會越來越多，慢慢地積累，最后成了聚沙成塔，集腋萬義裘，積累的知識最后變成了智慧，那么智慧就會越來越多，最每個人都會有很多很多的智慧和知識。
我愛我的智慧校囩――侯砦小學，多學習知識就等于有了很大的智慧，所以我們一定要好好學習，天天向上！
四年級的我作文 篇7
知錯就改的我我今年十一歲了，鼻梁上架著一副淡粉色的眼鏡，顯得很有學問。我是一個知錯就改的孩子，一旦我犯了錯，并意識到自己的錯誤時，就會立刻改正。新的一學期開始了，我發(fā)誓一定要認真完成好每一項作業(yè)。誰知，剛開學沒幾天我就犯錯了。一天放學后，我收拾好書包就飛奔出教室，連東西都沒檢查，自以為書本什么的都帶齊了，可是呢？到家后，我寫作業(yè)找生字本時，才忽然發(fā)現(xiàn)，生字本落學校了！我急得滿頭大汗，可卻也無可奈何。最后，我懷著忐忑不安的心睡了第二天，老師沒有一早就收生字本，我也打算找個時間趕緊補上，可是，剛上完第一節(jié)課，我就完全忘記了要補作業(yè)的事了，其它的作業(yè)還是我的組員幫我收的呢！
一直到快要放學時，老師突然說要收生字本，沒交的必須留校來補完才能回家，我知道后，不禁大喊：天哪，我怎么把這項作業(yè)給忘了？！我趁著離放學還有一點時間的功夫，補了幾個字，放學的.鈴聲就已經(jīng)響起來了。我著急想回家的心情是我無法冷靜，我急急忙忙拿起語文書和生字本，一把塞進了書包，又抓起書包，不管三七二十一地從座位沖出了教室門，當然，走出去時還不忘對我那些經(jīng)常與我放學結(jié)伴回家的同學說一句：我先走一步，校門口見！沒沒等她們說完，我早已消失不見。我一出校門就外焦急的等著，怕如果她們還沒來時，老師已經(jīng)到了嘻嘻你不知道，你剛才跑得有多快，你剛才那速度，堪比一只正在逃命的兔子。我的幾個好同學還沒走出校門，就沖我大喊。我沒好氣地說：走啦！一路上說說笑笑，是我的心情輕松了不少。
可以回到家，心有開始惶恐不安了，生怕老師給我老爸老媽發(fā)飛信或者更直接一點：請我家長去學校好好地反應我最近的錯誤一想到這兒，我更害怕了，要知道，我在我老爸老媽面前可是一個好孩子，如果讓他們知道了我沒完成作業(yè)的事，我肯定吃不了兜著走！算了，先把作業(yè)補完吧。我打開書包，拿出語文書和生字本，一筆一劃認認真真地寫字，說實話，我還沒有那么認真的寫過幾次作業(yè)呢！終于補完了！我伸了個懶腰，舒出一口氣說道。我想了想：我沒完成作業(yè)本來就不對，可還火上澆油般又逃跑了，嗯——我還是主動承認錯誤吧，說不定老師可以原諒我。我還是發(fā)個致歉短信吧。我一邊自言自語，一邊從褲兜里掏出手機，找到段老師的電話后，輸入了一條信息：段老師：對不起，我的生字本落學校了，因而沒完成家庭作業(yè)，并且沒有留下補，還背上書包立刻逃跑，對不起！懇求您的原諒，生字我已補完，明天一定交給您，希望您不要生氣，我不會再犯這種錯誤了。×××點擊確認發(fā)送好了！不知道段老師能不能原諒我這一回，我再次發(fā)誓，一定要完成每一項作業(yè)！
如你所想，段老師原諒了我，我也親身體驗了知錯就改，我也明白了一句話：犯錯并不可怕，可怕的是你不知悔改。
四年級的我作文 篇8
前幾天，我用了一年多的鉛筆盒徹底罷工了。媽媽到文具店買了一個筆袋送給我，我很喜歡它。
看，我的筆袋好漂亮��！它是用牛津布做成的。方方正正的身體是粉色的，四周是褐色的包邊。筆袋正面印著一只可愛的小熊正在吃冰淇淋，它頭戴粉色的蝴蝶結(jié)，右手舉著一個大大的冰淇淋，笑瞇瞇地看著我，好像在說：“冰淇淋真甜啊！小朋友，你也想嘗一口嗎？”小熊身后是一個游樂場，有熱氣球、摩天輪和五顏六色的煙花。筆袋背面有一個小小的網(wǎng)狀拉鏈口袋，透過網(wǎng)格可以看見里面的物品。
我的筆袋不但美觀大方，而且方便實用。它可比我原來的鉛筆盒能干多了。它里面分為三層，第一層放鉛筆、熒光筆和黑色勾線筆。第二層設有三個插筆的地方，我的三只鋼筆正好插在上面，好像找到了溫暖又舒適的'家。第三層就用來放置尺子和橡皮。筆袋可是我學習的好幫手！寫字課的時候，鋼筆就成了主角，幫我寫出一手工整漂亮的鋼筆字�？荚嚂r，鉛筆、橡皮和尺子就發(fā)揮威力了。尺子幫我畫出筆直的線段；鉛筆幫我寫出正確的答案；當我寫錯字時，橡皮就出場了，只見它輕輕一擦，錯字馬上不見了蹤影。
我的筆袋給了我很多幫助，我喜歡我的筆袋。
四年級的我作文 篇9
小時候，我在幼兒園里交了很多朋友，有一個小女孩，叫葉赫，是我幼兒園里最好的伙伴，從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在！
葉赫很喜歡幫助朋友。有一次，我們學校有領導來檢查，校長要求四年級的各位同學帶《小公民》這本書�！缎」瘛肥侨昙壪聦W期發(fā)的，因為媽媽覺得這些沒用而把它賣了。現(xiàn)在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助�！岸！币宦暿謾C鈴響起，我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機一看，啊！原來是葉赫！葉赫在微信上說“沒事的，不要急，我有《小公民》，星期二讓我媽媽送過去�！蔽腋械揭还膳饔窟M了我的心里，葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起，但還是心連心，最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》，就感覺這本書還有暖氣，那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。
別看葉赫個子小小的，只扎了條小辮子，也別以為她手小，就不能干事情了！葉赫彈鋼琴可是一流的！有一次，我去看她演奏鋼琴，剛一坐下，音樂就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾，聽著這聲音，我仿佛來到了人間仙境，眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖，軟軟的、五顏六色的'、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口，這一咬，咬出了一個音符，那一咬，咬出了一串動聽的旋律，咬到最后，才發(fā)現(xiàn)，原來我是在看葉赫的表演。
葉赫不僅鋼琴彈得好，她還很愛護朋友呢！一個星期日上午，我去葉赫家玩。我和她來到樓下，一邊跑一邊跳，一不小心，我摔了個狗坑泥，“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來，問：“陳躍琪，你有沒有受傷�。磕銊e哭了，我?guī)闵蠘��！闭f著，便扶我起來，拍掉我身上的泥，走樓梯時還一直安慰我，“乖！沒事的！不痛的！上去就好了�！敝愘N心的話。她還用手撫摸我的背，一會兒拍一下，一會兒摸一下。聽了這些暖心的話，感受她溫暖的撫摸，我感覺身體不痛了，腿也不疼了。
這就是我的兒時的好伙伴，一個我佩服的好伙伴，陪伴我一起成長！
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