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實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
1. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡(jiǎn)明扼要
2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
3. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6. 以飽滿的'激情描寫了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對(duì)于景色的描寫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農(nóng)場(chǎng)”，有鋪著綠色橡膠的操場(chǎng)，還有……我最喜歡的是小花園里的`魚池。
魚池里的水多清啊，清得可以看見池底的沙石；魚池的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動(dòng)。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火，有的魚鮮黃如金，有的魚烏黑如發(fā)，有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴，有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項(xiàng)鏈……
小魚們總是來回游動(dòng)，優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會(huì)兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們�？墒�，我的手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠(yuǎn)。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏！”
這時(shí)，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，一下子爭(zhēng)先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動(dòng)著，仿佛在說“快點(diǎn)兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來。
我愛我的校園，更愛校園里的這個(gè)生機(jī)勃勃的小魚池！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
我有一只討人喜歡的小螃蟹。
小螃蟹的樣子很可愛。青灰色的夾克點(diǎn)綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的`點(diǎn)兒。一堆突出的鼓眼睛下面長(zhǎng)著細(xì)線似的胡須，它的嘴非常特別，兩扇小門擋住它鋒利的牙齒，四對(duì)小腳細(xì)又長(zhǎng)，頂端有腳趾，一對(duì)帶有鋸齒的鉗子，是它用來捕食和自衛(wèi)的武器。螃蟹走路總是橫著爬，難怪有這么一個(gè)歇后語(yǔ)：螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力，故意用小棒碰了它的腳，它馬上生氣了，舉起大鉗子反抗，幸虧我眼疾手快沒有被夾住。
小螃蟹看起來很文靜，如果你不打擾它，它就靜靜地在那里，還會(huì)吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就會(huì)生氣地接二連三吐出泡泡。
小螃蟹小螃蟹給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡螃蟹。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有幾朵白云在悠閑地飄來飄去。秋風(fēng)一陣又一陣，悄悄地來到人們的身邊，人們感到有點(diǎn)涼意。秋天，一個(gè)讓人們喜悅的季節(jié)，一個(gè)讓人們熟悉的名字！在這個(gè)美麗的`季節(jié)里，讓我們一起去看看我家鄉(xiāng)的田野吧！來到稻田，農(nóng)民們正在彎著腰收割金黃色的稻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗半遮住了人們的身子。當(dāng)你遠(yuǎn)眺時(shí)，一望無際，真所謂“一顆稻谷知秋來”��！
告別了稻田，又來到了果園，一棵棵樹上的果實(shí)多著呢，有石榴、火龍果、橙子，還有我最喜愛的桔柑數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)你隨便摘一個(gè)果實(shí)品嘗，嘩！很甜哦！真想再吃上
菠蘿蜜是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，每年都有成千上萬的菠蘿蜜等著人們吃呢！一旦秋季來臨，菠蘿蜜就散發(fā)出迷人的香味，就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長(zhǎng)得與榴蓮差不多，有圓形的，橢圓形的，只是刺不長(zhǎng)，不容易刺到人。當(dāng)你用大刀切開它，挖出一塊肉，放到嘴里，更是甜津津的，不過，還沒到秋季時(shí)，它可不讓你吃哦！
看著這些秋果，我贊嘆不已！秋天是迷人的。我希望成為音樂家，用動(dòng)聽的曲子來歌唱它；又希望成為畫家，用五彩繽紛的畫來描繪它！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會(huì)有種舍不得離開的感覺！
校園操場(chǎng)的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢！
花壇里有許多花牡丹,杜鵑等等。還有很多樹：榕樹,楊樹等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹的話，我還真怕你會(huì)數(shù)的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續(xù)看下去哦，這里地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠(yuǎn)處的'景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙朧朧的看我們的“人間仙境”了。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那是一所美麗豪華的學(xué)校呢！
俗話說得好：“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著整個(gè)花壇流著，晚上到了，還在不停地流．天還沒亮，只要人進(jìn)出校園就能聽到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵(lì)著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅(jiān)持到最后．我呆呆地想著．在“歌唱高手”麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
在我們生活中，有很多節(jié)日：教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。
為什么是愛鳥節(jié)呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在很多人為了金錢而大量捕殺鳥兒，鳥兒的數(shù)量越來越少了。在青煙裊裊的槍口下，小鳥一只跟著一只倒在血泊中，看到這樣的情景，我悲痛欲絕。每當(dāng)看到小鳥在幸福地飛翔，我就想起一件事：那是寒冬的一個(gè)清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，聽到嘰嘰喳喳的唱歌聲，來到小院，看見小鳥在空中飛翔。突然“啪”的.一聲，一只白色的小鳥掉在地上。我回頭一看，原來是幾個(gè)小男孩在射小鳥，我想阻止他們的行為，可是他們拿起小鳥迅速地跑了。所以我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)，我希望小鳥們都可以在天空幸福地飛翔。
在愛鳥節(jié)的那天，誰也不允許捕殺小鳥，人們要把以前捉來的小鳥全部放了，給小鳥一個(gè)安詳幸福的家，讓小鳥擁有自己快樂的權(quán)利。同時(shí)我想把愛鳥節(jié)設(shè)立在5月12日，因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，到了5月12日，小樹已經(jīng)很茂盛了，小鳥可以搭窩了。
我盼望著愛鳥節(jié)到來的那一天。
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