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        • 四年級(jí)的我作文

          時(shí)間:2022-07-31 13:11:32 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的我作文匯編八篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文8篇,歡迎大家分享。

          四年級(jí)的我作文匯編八篇

          四年級(jí)的我作文 篇1

            我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,是媽媽去花鳥市場買的。我特別喜歡它們。

            一只是藍(lán)色的叫藍(lán)藍(lán),一只是綠色的叫綠綠。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮,總是在給它們食物的時(shí)候飛出來,給我們來個(gè)措手不及。綠綠很文靜,就算放它出來它也不出來。

            我上個(gè)星期放藍(lán)藍(lán)出來,藍(lán)藍(lán)飛呀飛,最后停在了我們家“!鄙希孟駥(duì)“!鼻橛歇(dú)鐘。藍(lán)藍(lán)的翅膀發(fā)出呼呼的.聲音好像一架迷你直升飛機(jī)。最有趣的是當(dāng)我躲著它,不讓它看不見我的時(shí)候,它就會(huì)滿屋子找我。我身后就像一架直升飛機(jī)在跟蹤我。

            它在籠子里的時(shí)候我給它葉子吃,要是它吃不到就會(huì)著急地叫“嘰嘰,嘰嘰”,好像要你再伸進(jìn)去一點(diǎn)呢!

            藍(lán)藍(lán)綠綠是我們家的一份子,帶給我們?cè)S多歡樂。

          四年級(jí)的我作文 篇2

            我的同桌是一個(gè)男生,力氣非常大,長的很高。他長著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。

            他很愛做惡作劇,班里的女生大部分都上過他的當(dāng),也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過來說“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的.”,他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時(shí)候也玩過”,他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀!我對(duì)不起你,我沒有保護(hù)好你,然后對(duì)我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我,我躲了過去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開,結(jié)果他沒有躲過去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。

            雖然,他愛期負(fù)女生,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次,上體育課,我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對(duì),我向他道歉,他說“沒事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:當(dāng)我上課忘帶筆時(shí),他會(huì)主動(dòng)借給我,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),他會(huì)幫我講解。當(dāng)我考試沒有考好時(shí),他會(huì)安慰我,這次沒有考好,下次努力一定能考好!……

            這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛。

          四年級(jí)的我作文 篇3

            現(xiàn)在的社會(huì)多姿多彩,未來社會(huì)更是神秘莫測(cè),科學(xué)技術(shù)也日新月異,這讓我不由自主的想起了高端、大氣、上檔次的汽車。

            我夢(mèng)想中的汽車是這樣的:這輛汽車沒有排氣管,取而代之的是一種新式播種機(jī),它和普通排氣管沒什么兩樣,只要一開動(dòng)汽車它就會(huì)從嘴巴里吐出千千萬萬的種子來,這樣只需要大概一周的時(shí)間,地球就會(huì)變成一個(gè)生意盎然的綠色王國。接下來是車輪,它的車輪可以自由的變換成了飛行、潛水、行走三種形態(tài),而變成潛水形態(tài)的時(shí)候,它的車身也會(huì)變成“流線體”以利于在水中快速游動(dòng),而變成飛行或行走形態(tài)時(shí),它可以變?yōu)闃O速模式,只要喝一滴水的時(shí)間它就可以開一公里。還有它的車窗可以自由變化硬度,當(dāng)飛行很快的時(shí)候,它就會(huì)變得比鋼鐵俠還要硬,這樣就不要擔(dān)心車窗會(huì)在極速模式的時(shí)候爆裂了。當(dāng)然這輛車最牛的地方是它可以變成任何顏色,只要你說一聲你想要變的顏色,他就會(huì)在0.1秒之間迅速變成你說的顏色,當(dāng)你心情不好時(shí)它可以變成暗灰色,當(dāng)你心情愉快時(shí)它可以變成大紅色,當(dāng)你心情緊張時(shí)它還可以變成草綠色讓你放松一下心情。它的防盜系統(tǒng)也很出色,如果你要上車你必須把自己的手印印在車的`某個(gè)部位(部位自己定),如果按錯(cuò)了或者不是主人按的,它就會(huì)變出好多武器把敵人趕跑,要是還沒趕跑它就會(huì)發(fā)動(dòng)語音系統(tǒng)想方設(shè)法的把他給騙走······

            這樣的汽車是不是很酷呢?我相信,未來科學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的汽車的。

            怎么樣你是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢?我認(rèn)為你們一定非常喜歡這么酷的汽車。

          四年級(jí)的我作文 篇4

            在我的記憶之中,有許許多多美好的回憶,如:春游、旅行、野炊……,其中,最讓我難忘的就是去野炊。

            有一年暑假,媽媽覺得日子無奈又炎熱,正好可以去山上野炊,就說:“我們?nèi)ド缴弦按栋,現(xiàn)在是夏天,山上的氣溫很涼爽,正適合野炊!薄昂冒!蔽液桶职侄疾患s而同地贊同這個(gè)意見。

            一切都準(zhǔn)備好了,我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐,另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是,我們坐車野炊去了。

            來到山腳下,我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上,便一馬當(dāng)先地跑上了山路,隨后爸媽就馬上跟了過來。來到山上,哇!這里有許許多多的`草地,涼風(fēng)吹來格外爽快,空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪,準(zhǔn)備了起來,我便去撿干樹枝,爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西,爸爸架好野炊架后,媽媽也把食物拿了出來,我想枯樹木也撿得夠多的了,便回到炊架邊。我們烤好食物后,便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來,真讓人回味無窮!

            吃完后,我們收拾好東西,戀戀不舍地回去了。

            !每當(dāng)我想起這一件事時(shí),就特別愉快,真想再一次去野炊。

          四年級(jí)的我作文 篇5

            每天,伴隨著美好的早晨,我走進(jìn)了校園。預(yù)備鈴響起,我捧著教案來到那熟悉的班級(jí),開始認(rèn)真的講課,偶爾還會(huì)講一個(gè)小小話,讓同學(xué)們開心一笑,上我的課讓同學(xué)們感到了親切感和幽默感,積極發(fā)揮思維。在閑暇時(shí),我會(huì)拿起筆,在某一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵(lì)的話語。或是拿起書,認(rèn)真的品味著其中的道理。在下午時(shí),我要仔細(xì)預(yù)習(xí)教案,在下班前寫好資料,做好充分的準(zhǔn)備?旆艑W(xué)時(shí),我就要悄悄到班級(jí)里去,認(rèn)真觀察學(xué)生讀書的樣子。雖然每天都重復(fù)著的生活,重復(fù)的習(xí)慣,可我絲毫不覺得枯燥無味,反而多了一些樂趣?粗⒆觽?cè)谛@里健康成長,快樂的學(xué)習(xí)知識(shí),看著著那些升入重點(diǎn)初中的同學(xué),我的臉上露出一絲欣慰的笑容,自己已經(jīng)做到了育人為本的責(zé)任。

            忽然,我猛然醒來,原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力,向理想飛奔,向理想前進(jìn),讓自己在20年后成為真正的老師!

            這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的.我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我;一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著。二十年后的我450字作文今天家人都外出辦事了,寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的,我吃過熱騰騰的早飯,就想著做點(diǎn)什么事來充實(shí)一下自己,眼顧四周,嗯,有了。各家都在門旁都做了一個(gè)代表性標(biāo)志"雪人"?

          四年級(jí)的我作文 篇6

            我設(shè)計(jì)的車的外形是紅色的,輪胎只要一被弄破就會(huì)自動(dòng)充氣,排放的尾氣也是香香的,車子路過哪兒,哪兒就有香氣,窗戶是自動(dòng)的,,只要一摸窗戶就開了。這輛車可以預(yù)防車禍,只要兩輛車快要碰撞到一起時(shí)就可以自動(dòng)飛起來。下雨時(shí),輪胎會(huì)自動(dòng)變成防滑輪胎,門是感應(yīng)門。

            她還有許多層。第一層全是椅子;第二層是給肚子餓的人提供食物的`地方,那里有一些鏡子,可不要小看這些鏡子,沒有這些鏡子就沒有東西吃了。我們可以在鏡子上寫下自己想要吃的東西的名稱,比如我想吃‘炸雞’,就在鏡子上寫上‘炸雞’,然后鏡子上會(huì)有‘是’和‘否’兩個(gè)字,點(diǎn)‘是’這個(gè)字后,馬上就有香噴噴的炸雞出現(xiàn)在你面前。如果菜名出錯(cuò),就點(diǎn)‘否’,可以重新輸入。那里的椅子是透明的,只要你端了食物就可以看見。

            第三層有一些桌子,是給一些忘了寫作業(yè)的小朋友提供的,如果沒有帶文具也不要擔(dān)心,只要對(duì)桌子說你要什么文具,就會(huì)出現(xiàn)什么文具;如果有什么題目不會(huì),也不要擔(dān)心,只要按一下桌子左邊的開關(guān),就會(huì)出現(xiàn)名師頭像,問他什么問題,都可以得到詳細(xì)的答案。

            第四層放暈車藥,心臟病藥等一些應(yīng)急藥品。

            第五層全是一些小朋友的玩具。

            如果遇見交通堵塞,汽車會(huì)飛起來,也可以根據(jù)乘客的喜好變換車內(nèi)的風(fēng)景。這個(gè)車的防盜性能更是驚人,只要有偷車賊靠近,就會(huì)變成機(jī)器人把賊趕走;如果有人用一些硬物仍車子,車子會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜,保證車不會(huì)被破壞。

            這就是我夢(mèng)想中的汽車。

          四年級(jí)的我作文 篇7

            昨天就已經(jīng)感冒了,頭也疼得厲害,被風(fēng)吹吹還會(huì)好些,只不過不太愛說話了,喜歡一個(gè)人靜靜地趴著,自顧自地幻想著發(fā)呆著。

            早上起來時(shí),天就不是很亮的,陰蒙蒙的,這樣沉悶的天氣使我的心情也莫名地憂郁起來。我背著包,還在打著呵欠,迷迷糊糊地走出門外,一股涼爽的風(fēng)迎面撲來,整個(gè)人立刻精神起來,似乎有無限的活力。因?yàn)榭煲t到了,我邁著大步向前走,身后的風(fēng)猛烈地吹著,吹起了我的頭發(fā)。那感覺,總使我想起電視劇或漫畫里的情景,大敵當(dāng)前,身后透著濃濃殺氣,樹葉翩翩落地,風(fēng)席卷塵沙。呵,實(shí)在是太能幻想了!我自己都不免這樣說著自己。

            到了學(xué)校,被告知臨時(shí)換了教室,于是左拐右拐,像走迷宮一般方才找到了教室。那教室更寬廣,又似乎更明亮,只是缺少了多媒體大屏幕,不免有些許寂寞。坐在那里,有種全新的感覺,視覺上,心靈上,都充滿了新鮮感,于是那因傷風(fēng)帶來的不適減輕了七八分。開心快樂間,一堂課的.時(shí)光漸漸逝去,和親愛的belinda說了聲再見,我便和姐姐走出了教室。

            在那個(gè)路口,我和姐姐便分開了,我一個(gè)人,孤孤單單地走在回家的路上,嘴里唱著歌,變換的音調(diào)、咿咿呀呀的歌詞,讓我走起路來步履輕盈許多;氐郊,便下起小雨,那細(xì)細(xì)的雨珠子只管往窗靜上打著,濕漉漉地畫著圖畫。雨水悄無聲息地舞蹈著,讓眼前的景色有了些許水粉畫的飄渺,如煙如霧如絲的美,地上的溝壑之中填滿了水,亮堂堂的,像是一面面鏡子,那雨珠打在水面上,打出一個(gè)個(gè)美麗的漣漪,一圈圈地蕩去,最后消隱在邊緣。

            這個(gè)陰天,一切都變得濕漉漉的,又有些可愛,唔,我的生病似乎也因?yàn)檫@陰天而變得愉快。

          四年級(jí)的我作文 篇8

            鄭大附小是我的智慧校園,它位于康復(fù)前街49號(hào)。

            校門朝北,東西的兩面墻用紅色的大理石砌成,幾個(gè)鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發(fā)光,特別引人注目,它們每天迎接著同學(xué)們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。

            走進(jìn)校園,迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路,路的盡頭是高高的升旗臺(tái),那鮮紅的五星紅旗時(shí)刻提醒我們要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效我們的祖國。

            升旗臺(tái)的東邊是我們那寬闊的操場,鐵欄桿里面的紅色跑道成橢圓形,跑道圍繞著里面的籃球場,兩個(gè)籃筐相對(duì),像兩個(gè)好朋友在說悄悄話;@球場北邊還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),每次向乒乓球臺(tái)那邊看去,都會(huì)看見一群同學(xué)圍在那里激烈地比賽,那群同學(xué)的.叫喊聲久久地環(huán)繞在操場上。

            升旗臺(tái)的西邊是我們高大的教學(xué)樓,它成“L”形,它靜靜地矗立在校園里,一樓是天真的低年級(jí)教室,二樓是活潑的中年級(jí)教室,三樓是成熟穩(wěn)重的高年級(jí)教室。我們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌覂?nèi)讀數(shù)、學(xué)習(xí),增長知識(shí)、吸收成長的營養(yǎng)。讓每一間教室里都有朗朗的讀書聲在回蕩,它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥,吸引來了明媚的春光,還吸引來了藍(lán)天上的朵朵白云,動(dòng)聽的讀書聲整齊而又優(yōu)美,給寬敞的校園增添了無限風(fēng)光。

            教學(xué)樓前面是一片寬闊的空地,每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就如離弦的箭一樣沖到空地上,校園里熱鬧極了!空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓,需要兩個(gè)小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起,小鳥給大樹唱歌,大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵,站的整整齊齊,又如一排排綠色衛(wèi)士,守護(hù)者校園,陪伴著我們健康、快樂地成長。

            我們的校園是知識(shí)的海洋,是夜空中閃亮的星星,為我們照亮了成長的道路,我相信,我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會(huì)永遠(yuǎn)在這里回蕩.........

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