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        • 四年級戰(zhàn)爭作文

          時間:2022-08-01 18:12:00 四年級作文 我要投稿

          精選四年級戰(zhàn)爭作文三篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級戰(zhàn)爭作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選四年級戰(zhàn)爭作文三篇

          四年級戰(zhàn)爭作文 篇1

            我看到了一張戰(zhàn)爭時期的照片,講述了一個悲慘的故事。

            故事發(fā)生在1937年8月28日,在上海火車南站。

            和往常一樣火車南站涌滿了人,突然,有一個轟隆隆的聲音傳來。“那是炸彈!大家快跑啊!快跑啊!”一個男人邊跑邊叫喊。頓時,火車站亂作一團。隨著“轟!轟!”的聲音,火車站到處都是被炸彈炸死的血肉模糊的尸體,到處沾滿了血。

            這時,一個撕心裂肺的哭聲充滿了火車站,戰(zhàn)爭的硝煙籠罩著這個火車站。過了好大一會兒,才看清這是一個大約三四歲的小男孩,他嘴里含含糊糊地吐出幾個字:“爸爸你在哪里呀?媽媽,我害怕,快來救救我呀!”可是,孩子的父母沒有回答他。突然,一個虛弱的聲音傳來:“兒子,快來,媽媽在這兒!蹦泻⒙牫瞿鞘菋寢尩穆曇,就尋著聲音慢慢地爬過去。孩子細嫩的皮膚被地上的`碎片劃出了一道道血痕。

            媽媽對孩子說:“乖孩子,不要哭,我們中國人是最堅強的!媽媽會在天堂看著你,保佑著你,日本人是我們的敵人!媽媽永遠愛你!”說完,媽媽死了。

            最后,這個可憐的孩子被一個好心人撫養(yǎng),成為了一名抗日英雄。

            我不要戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭使我們失去了美麗的家園,戰(zhàn)爭使我們失去了親人。我不要戰(zhàn)爭!我要和平!

          四年級戰(zhàn)爭作文 篇2

            清晨,我躡手躡腳地爬了起來,輕輕地推開爸爸媽媽的房門,一咕嚕地鉆進了爸媽的被窩。

            媽媽見狀,急忙起床做早飯去了,因為她知道,只要我一來,被窩里就會爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。果然不出她所料,她把房門碰上的那一瞬間,我們就鬧開了!

            爸爸把下巴往前一拱,“胡子軍隊”向我的臉頰突然襲來。我用巴掌將爸爸的下巴死死抵住,由于“巴掌軍隊”措手不及,只好慌忙迎戰(zhàn)。面對“胡子軍隊”的千萬把鋒利的“尖刃”,“巴掌軍隊”抵擋不住,只好向盟軍“鐵頭軍隊”請求支援。

            接到指令,我脖子一伸,腦袋一頂,像一個堅硬的'鐵球向敵軍碾過去。“胡子軍隊”哪見過這陣勢,立馬被嚇呆了,一動不動,被當做活靶子。霎時,“胡子軍隊”便死傷大半。

            誰知“胡子軍隊”早有接替,他們派出了強大的“癢癢軍隊”,從兩側包抄,利用機械手臂發(fā)出猛攻,左一下,右一下,飛出一個個“癢癢爪”!拌F頭軍隊”的“鐵球”固然厲害,可這“癢癢爪”實在讓人癢得慌,士兵們左搔右撓,丟盔棄甲,這仗無法打呀!

            無奈之下,我只好強忍癢癢,發(fā)射“枕頭導彈”,把敵軍陣地炸了個稀巴爛!見勢不妙,敵方潰不成軍,慌忙求饒······

            “吃飯啦,吃飯啦!” 媽媽端著飯碗,推開房門說道。

            這場被窩里的硝煙才煙消云散。

          四年級戰(zhàn)爭作文 篇3

            又一個星期天到了,主人早早地出去鍛煉,可文具們卻鬧得不可開交。

            鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來!笆俏蚁鹊降模 薄笆俏,沒有用的'家伙!”“你敢說我沒用?”鉛筆叫了起來,“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼,做了多少作業(yè),而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你么?我的功勞可比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究說不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。

            書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行著斗爭。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。

            其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。

            這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們說:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”

            從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務,幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助,成了好朋友。

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