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【精華】四年級(jí)上冊(cè)作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
今天，是星期日，也是我的自由日。
我和朋友約好了今天去學(xué)校踢足球，有郭萬野、張佳偉、李世海、還有楊欣宇，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校踢足球時(shí)打了個(gè)平手，說星期日“一決高下”。
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)侯，他們抱著球已經(jīng)等著我了。我和張佳偉一伙，李世海和郭萬也一伙。楊欣宇當(dāng)裁判，我們碰面的時(shí)候他們囂張的說：“今天把你們要打的落花流水。”我說：“你別囂張，還不知道誰勝誰負(fù)呢？”我心想：“我們一定要把你們打得滿地找牙�！�
球賽開始了！他們來了一個(gè)沖鋒，我們還沒有反應(yīng)過來，他們的球已經(jīng)快進(jìn)球門了，幸好張偉佳把球截住了！他把球傳給了我，我心里想一定要把他們打敗，看他們還囂張不。我把球踢到了守門員的面前，李世海可是守門的高手，十個(gè)球有九個(gè)都能截住。我給他來了個(gè)假進(jìn)球，我的動(dòng)作是向右投球，而真實(shí)的是向左投球。我剛要向右射進(jìn)，它向右跑去，我一看機(jī)會(huì)來了，趕緊向左把球射進(jìn)。啊，球進(jìn)了，現(xiàn)在已經(jīng)是1比0了，我一看天空已經(jīng)是將近中午了。
第二局開始了，大家還是生龍活虎。正當(dāng)郭萬也正要射進(jìn)的'時(shí)候，一個(gè)小石子絆倒了他，我們都急忙的跑到他身邊。它已經(jīng)起不來了。張佳偉急忙給他的家長打電話，又護(hù)送他回了家。
郭萬也遺憾的說：“可惜了，還是你們贏了�！蔽艺f：“不是這樣的，如果不是你絆倒，我們就會(huì)打一個(gè)平局�！闭f完大家都哈哈的笑起來。
通過這次比賽，讓我知道了一個(gè)道理：關(guān)心朋友，友誼第一，比賽第二。重要的不是比賽的勝利，而是如何擁有一份珍貴的友誼。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
“咦？我的鋼筆呢？”我找遍了每一個(gè)角落，還是一無所獲。完了，我的鋼筆丟了。
“明明下課前還在這！”你可能說，一支鋼筆有什么大不了的，再買一支不就行了。唉，那可是我爺爺從日本帶回來的，可漂亮了，金光閃閃的。不僅如此，價(jià)格也非常昂貴。我十分焦急，臉上都泌出了汗珠，我左瞧瞧右看看，最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆，他就羨慕不已，不是他偷的，還有誰？我咄咄逼人地盯著他。一會(huì)兒，他發(fā)覺了我銳利的目光。我氣勢(shì)洶洶地問他：“是不是你偷了我的鋼筆？”他大吃一驚：“我怎么會(huì)偷你的鋼筆呢？來，咱倆再一塊兒找找�！蔽腋託鈶�，表情如同兇神惡煞：“別再狡辯了，快把鋼筆交出來！”他顯得十分委屈，對(duì)我吼了一聲：“我沒有拿！”這時(shí)，正巧上課鈴聲響了。上課時(shí)我還在惡狠狠地盯著他，他顯然發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，卻對(duì)我不理不睬。下課了，他起身就大步流星地往外走，我正想追出去，卻被老師拉�。骸暗纫幌�，這是你的'筆嗎？”“是的。”我震驚極了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，這才知道冤枉了小華。
第二天，他生病了，沒有來。又過了幾天，小華轉(zhuǎn)學(xué)了，我連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒有了，我羞愧極了。
從此，我再也沒見過小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
夢(mèng),奇異,有趣;夢(mèng),美麗,迷人;夢(mèng),載著幻想的翅膀催你入睡。
記得有一次，我就遇到了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：20xx年，在新世紀(jì)來臨之紀(jì)，各位科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了科技先進(jìn)，設(shè)備完善的機(jī)器廠。我和蘇湘涵，梅天雪結(jié)伴來到可展覽的機(jī)器廠里。首先，我們看到了萬能發(fā)防盜門，這是科學(xué)家為防不法分子而制造的。它在不同的方位裝上了超微型照相機(jī)，可以將來訪者的外貌全方位拍攝，傳達(dá)給總部，認(rèn)證后才可進(jìn)入�！巴�，真神奇！”梅天雪叫了起來。更先進(jìn)的還在后面呢！“我笑著說。
可是，在這偌大的機(jī)器廠里，我們?cè)趺床拍苷业阶约盒膬x的地點(diǎn)呢？“嘿，這里看起來很有趣！”梅天雪拉著我們來到了一個(gè)叫齒輪館的地方，游完了，我們便沒盲目地尋找，每個(gè)人心里都想：能看一個(gè)是一個(gè)唄。慢慢地走，我們發(fā)現(xiàn)展覽品里有會(huì)說話的齒輪，幫我們干活的.機(jī)器人和創(chuàng)造出來的新型車子。
不久后，我們來到了一個(gè)陰暗，但有些燈光的地點(diǎn)。沒想到“游客止步，此地禁區(qū)”的牌子與我們擦身而過。進(jìn)入“展覽館”里，已少了熱鬧的人群的人群和滿面微笑的服務(wù)員。我們意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)似機(jī)器人的東西，梅天雪不經(jīng)意地踩了一腳，那怪物瞬間一把抓住了梅天雪，蘇湘涵大叫一聲，又被怪物抓住。眼看怪物就要向我撲來，我的第一本能就是逃跑，我頭也不回地逃啊逃啊，直逃到一個(gè)被緊鎖的大門那兒。我心想：這下完了�？墒俏也幌胨腊�，我還那么年輕，我可不想死�。∥彝蝗桓械叫闹杏幸还捎職�，怪物的爪直向我撲來，我輕巧地飛上天花板一躲，啊，原來在我后背長了一對(duì)翅膀。生死兩關(guān)，我來不及想，他抓，我躲。就這樣一抓一躲，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)救出朋友。我們終于離開了禁地。
啊，這夢(mèng)真是無奇不有�。�
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
春姑娘披著綠紗，戴著花環(huán)，乘著風(fēng)兒輕輕地來了。我獨(dú)自一人下樓，去樓下觸摸春天。
剛下樓，一陣溫暖的春風(fēng)拂過，大樹抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，譜成了一首春天的樂曲。菜地里綠油油的，一片生機(jī)勃勃的景象，我漫步在鋪滿細(xì)碎的小路上，路旁開滿了小花，紅的.、白的、紫的、猶如一幅美麗的畫卷。
放眼望去，是一座座美麗的山，山上一片綠色，偶爾幾處露出黃色的土地。這時(shí)一群孩子從山腳跑過，打破了這份寧靜。
我突然發(fā)現(xiàn)電線上停著一只小鳥，我從來沒有見過，一身白色的羽毛，有一個(gè)黑色的小點(diǎn)，似乎是誰不小心潑了一團(tuán)墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開的扇子。它正在唱歌兒，迎接春姑娘的到來。爬山虎也長出了幾片紅色的小葉子，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響，在給鳥兒鼓掌吧！
我抬起頭，看見了藍(lán)天、白云。好似一段藍(lán)色的錦緞上鑲嵌著幾顆鉆石。倏地，我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)桔色的小點(diǎn)。仔細(xì)看了看，那桔色的小點(diǎn)越來越近，原來，是一條桔色的“金魚”風(fēng)箏。它正告訴我：“春天來了！”
夕陽的余暉撒向大地，我也該回去了，望著這片金色的土地，我戀戀不舍地到了家中。透過窗戶，我看見了一場(chǎng)盛大的“舞會(huì)”。這些舞會(huì)一起告訴我：“這兒，春——天——來——了！”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
1. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡(jiǎn)明扼要
2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
3. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對(duì)于景色的描寫語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過豐富人物的.語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
一則則故事，滋潤我的心靈；一個(gè)個(gè)風(fēng)趣的笑話，讓我開懷大笑；一幅幅圖片，讓我心曠神怡。
我和《意林》的相識(shí)是偶然的，也是讓我激動(dòng)的。那是一個(gè)周末，爸爸帶我去他的辦公室玩，我看到了他桌子上一本《意林》，那是初中的哥哥姐姐們訂閱的，看到它，我就深深地愛上了它。
它清新的封面，讓我愛不釋手。里面的小文章，讓我受益匪淺，讀后使我回味無窮。我纏著爸爸給我也訂了小學(xué)版的《意林》。從此我就和它解下了不解之緣。
每當(dāng)《意林》一到我手上的時(shí)候，我就迫不及待的拿起它，細(xì)細(xì)的品味著，久久舍不得放下，它教我學(xué)會(huì)感恩，讓我明白父母的辛酸；它教我學(xué)會(huì)做人，讓我懂得替人著想；它教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我知道學(xué)習(xí)的.重要。結(jié)識(shí)了它之后，我的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)，每一篇文章都寫得淋漓盡致，生動(dòng)形象。
不僅如此，我在閱讀《意林》這本書的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)互相理解，學(xué)會(huì)人人為我，我為人人�！兑饬帧飞钣心愀�，你告訴我不同的情感，撥動(dòng)我心中的情弦。你是我的良師益友，我久久的陪伴。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
張老師：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jī)，卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L江黃河大比拼”的`游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡！
祝您
永遠(yuǎn)快樂，身體健康。
您的學(xué)生：郝XX
20xx年1月26日
本文是一篇較為優(yōu)秀的書信，作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格，并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過程，全文語言細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確，字里行間流露出作者對(duì)張老師的敬仰與感謝之情。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，4年級(jí)上冊(cè)作文400。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的'見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)……
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
我家是一個(gè)動(dòng)物園。讓我們一起來看看吧。
我的爸爸是一頭獅子，她對(duì)我們非常的嚴(yán)厲，每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候他都會(huì)張開血盆大口向我咆哮，這個(gè)時(shí)候別提我多害怕了，每次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽完他的訓(xùn)斥，我都會(huì)長一些見識(shí)，下次再也不敢犯類似的`錯(cuò)了。他絕對(duì)是我們家最威嚴(yán)的一位。
我的媽媽是一只小蜜蜂。蜜蜂是非常勤勞的，我的媽媽也一樣，媽媽每天早上五點(diǎn)起來給我們做飯，媽媽對(duì)我們非常溫和。但有時(shí)卻像馬蜂。每次做練習(xí)題，媽媽都會(huì)對(duì)我說細(xì)心一點(diǎn)，錯(cuò)一題寫一頁，直到全對(duì)為止。每天晚上媽媽都會(huì)讓我和背寫英語單詞。直到我會(huì)默為止。