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精選四年級(jí)描寫雪的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)描寫雪的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇1
雪，伴隨著寒流降臨到人間。隨著寒流的到來(lái)，大家不由地期盼：“雪，你快來(lái)吧！”
雪，每次總是悄悄地降臨到人間，也可以說(shuō)是：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一夜醒來(lái)，外面已成了雪“花”的世界。
不知不覺(jué)，小雪正在漫天飛舞，輕盈又舒緩，仿佛一朵朵花瓣隨著一股旋風(fēng)轉(zhuǎn)著呼拉圈后落在了地上。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而下，親吻著久別的大地，是那么的典雅：像煙一樣輕，像玉一樣瑩，不知不覺(jué)就已經(jīng)被陶醉了。這朵花晶瑩透亮，好似珍珠一般，我不由得感嘆：這真是“滿城盡帶雪中花呀！”。
又一年臘月，又一年瑞雪紛飛。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，雪已經(jīng)成千盈百地從天空中一躍而下，跑到樹葉上，跑到馬路上，跑到車棚上……樹葉似乎很眷戀這朵白色的水仙花—雪，挽留住了它，雪晶瑩，冰清玉潔，芬芳而優(yōu)雅，被樹葉托著，仿佛一道大菜，給世界鑲上了一層銀紗，給它們的母親—大自然一份光彩，給沉睡的山爺爺披上了潔白的棉被，給倒下的小草披上了帶有水仙芳香的圍巾……
當(dāng)它們落在地上時(shí)，很快就化了，所謂“入口即化”吧，仿佛大地張開了嘴巴，用力張開鼻孔，品味著雪的'甜蜜，吮吸雪中花的芬芳。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇2
雪是晶瑩、美麗、純潔的化身。一提起冬天人們便會(huì)不由的想起那凜冽的寒風(fēng)還有那晶瑩剔透的雪。好像不下雪就不像冬天似的！所以一到冬天我就格外的盼望著下雪！
這不，盼著盼著，雪就來(lái)了！今天早晨，一推開門，耀眼的光芒刺的我眼睛都睜不開了，��！好一派雪后風(fēng)光。田野、山川、河流一片銀裝素裹，房屋、電線、街道猶如巨蟒纏身。一陣風(fēng)吹來(lái)，它化作點(diǎn)點(diǎn)玉屑，如煙、如霧、如塵在陽(yáng)光下飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，往日的`絢麗多彩的大地變成了粉裝玉砌的世界。不一會(huì)，又下起了雪，一朵朵、一簇簇，像銀花、似白蝶，漫天飛舞。我便飛快地拿起衣服沖出門去，伸出手接起了一片雪花，我手捧著這小小的六角冰凌，這個(gè)半透明的水晶物體，不由地驚嘆到：“好漂亮�。 彼拿恳桓q毛都好像被精心地雕琢了一番。當(dāng)我還在細(xì)細(xì)地品味它的美好時(shí)，它已經(jīng)悄悄地融化在我的手掌心里了！
我喜歡雪，不僅僅是因?yàn)樗募儩嵜篮�，還因?yàn)樗茏虧?rùn)著冬天的土地！因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”嘛！��！雪之韻！
四年級(jí)描寫雪的作文 篇3
我喜歡雪，喜歡雪花飛舞，喜歡踩在厚厚的雪地里堆雪人，與同伴們打雪仗。所以每到冬天，我總是盼望著早些下雪。
終于，這一天來(lái)了。老天不辜負(fù)我的希望，讓我如愿以償。星期三中午，我正躲在被子里迷迷糊糊地睡覺(jué)，忽然聽見奶奶大聲地說(shuō)：“下雪了！”我一骨碌爬起來(lái)，奔到窗口去欣賞雪。
剛開始學(xué)畫零零碎碎，又小，又薄，又輕，又柔，就像那雍容華貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片細(xì)細(xì)的絨毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在大地上。不久，小雪花變大了，變得密密麻麻了，就像誰(shuí)用力搖天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的“花瓣”紛紛飄落下來(lái)。雪越下越大，雪花們你追我，我拉你，抱成一團(tuán)，結(jié)成朵朵，仿佛是無(wú)數(shù)扯成碎片的棉花飄落下來(lái)。雪無(wú)休止的下著，上學(xué)路上的我成了一個(gè)名副其實(shí)的活雪人。我來(lái)到積了冰雪的地方，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，讓望見的同學(xué)哈哈大笑。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不生氣，這也許是冬天第一場(chǎng)雪送給我的見面禮吧。上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不寧，焦躁不安，蠢蠢欲動(dòng)，巴不得早些下課，整顆心早也從教室里飛到雪地里去了。
終于，下課鈴響了，我們好像解放了似的.歡呼著直奔雪地。塑膠場(chǎng)地上早已人山人海，到處都是歡聲笑語(yǔ)。我不懷好意的抓起一團(tuán)雪，做成一個(gè)小雪球，朝王子羿的背上扔了過(guò)去。王子羿被打得滿頭白雪。他惱羞成怒，立即也抓起一把雪，朝我扔了過(guò)來(lái)。我光顧大笑，躲閃不及，被打成一只“落雪雞”。我哭笑不得之際讓王子羿溜之大吉……
我愛(ài)你，雪，你不但把大地裝扮得一片銀裝素裹，還給大地上的農(nóng)作物帶來(lái)溫暖和水分，給孩子帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇4
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？�，一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè)課時(shí)，董老師說(shuō)讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái)，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧?kù)o，一下子熱鬧起來(lái)。看，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過(guò)來(lái)。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái)，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái)，我連忙向操場(chǎng)邊的`小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來(lái)，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇5
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的.一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇6
雪，白茫茫的。它像春天的桃花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的仙女散花！自從三年級(jí)學(xué)了《瑞雪》這篇贊美冬雪的課文后，我就更喜歡雪了，更想看到雪了。
隆冬的一個(gè)早晨，同學(xué)們向往常一樣，穿著棉衣，圍著圍巾，戴著帽子來(lái)到學(xué)校。不過(guò)，今天的天氣顯得格外寒冷，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雪了！
雪越下越大，給山上披了件迷彩服，遠(yuǎn)處的山上都白茫茫的一片，分不清是雪還是霧了，如果再高些，就像日本的富士山、祖國(guó)的喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰了。不一會(huì)兒，屋檐上也蓋上了一層厚厚的棉被，連地面上都有一些雪的痕跡了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了放學(xué)的清脆鈴聲。我背起心愛(ài)的小書包，沖出了見不著雪的教室，跑出了這幢不含有雪的教學(xué)樓，來(lái)到了真正充滿雪花的天堂。
時(shí)間匆匆地來(lái)，匆匆地去，絲毫不肯停留，一回到家，就已是黃昏了。我連家門都顧不了進(jìn)，一口氣沖下樓，高興地玩起雪來(lái)。我一直想嘗嘗雪的味道，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，怎能錯(cuò)過(guò)？我仰起頭，張開嘴，讓雪白雪白的`雪花跳進(jìn)我口中，好讓我“大飽嘴福！”可雪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，怎么也不肯成為我的“口中餐”，最多也只會(huì)飄到我的嘴唇上，好似兩個(gè)相同的磁極互相排斥。我干脆從樹葉上扒下一塊干凈的雪，放到嘴里。一嘗，喲，涼絲絲的，滋潤(rùn)了我干燥的小嘴。
正好，樓下有一些小朋友也在玩雪，我也加入了。提了個(gè)建議，去打雪仗，經(jīng)過(guò)伙伴們的一致贊同。我先從車字上扒下一團(tuán)厚厚的雪，捏成一團(tuán)。剛開始，我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛昧^(guò)猛而把雪團(tuán)捏碎了。第二次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕捏，就這樣，做了好多個(gè)�！皩�(duì)戰(zhàn)”開始了，我們進(jìn)行了激烈的“斗爭(zhēng)”。我原以為我們會(huì)打得滿身都是水，可沒(méi)想到雪一打到身上就掉了下來(lái)。結(jié)果，我們隊(duì)贏了！
又有人提議堆雪人。我們滾了兩個(gè)雪團(tuán)，一個(gè)大，一個(gè)小。大的做身體，小的做頭。我們把“頭”小心翼翼地疊到“身子”上去，又用紐扣做了眼睛，用紅蘿卜做鼻子，用掃帚做雙手。這樣，一個(gè)雪人便完工了。大家都圍著雪人拍手叫好。一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們的雪人吹得東倒西歪，惹得我們捧腹大笑。
雖然這次下得雪沒(méi)書上的瑞雪大，當(dāng)絕對(duì)比瑞雪要美！