【精選】四年級(jí)寫景作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)寫景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)寫景作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨，悄悄地逼近了……

　　下午，三點(diǎn)多，天空開始緩緩暗下來。天空中變得渾濁不清，烏云一大塊一大塊地飄浮起來。頭頂上黑壓壓的一大片，天空變得死氣沉沉。

　　先是隆隆的雷聲，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來——

　　轟隆隆，轟隆隆……

　　像一首美妙的詩歌，從天空中傳來。雷聲越來越響，靠近……靠近……終于，雷聲就像爆炸聲一樣，傳入我的耳中……

　　氣勢(shì)磅礴的大雨開始舞動(dòng)起來……滴答，滴答……雨中的樹葉、小花、小草都成了奇妙無比的音符。一絲絲的細(xì)雨是千萬個(gè)樂器，美妙動(dòng)聽。

　　雨改變了大地的顏色，改變了世界的.顏色。天底下，茫茫的一片。樹被雨洗過變得更加綠，水淋淋的綠；鮮花被雨灑過變得更加紅，水淋淋的紅；青草被雨拂過變得更加青，水淋淋的青……萬物都變得水淋淋的，就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。

　　不知過了多少時(shí)間，雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹上的麻雀首先開始歌唱，為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著，滴進(jìn)我的心中——

　　滴—答—滴答……

　　雨來也匆匆，去也匆匆，仿佛是一曲短暫的插曲……

四年級(jí)寫景作文 篇2

　　小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那么請(qǐng)隨我去看一回。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字：上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學(xué)樓，在這走廊上掛著許多同學(xué)們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個(gè)高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學(xué)后，都能聽到一陣陣優(yōu)美的弦律，讓人感覺仿佛身臨其境。

　　繞過圓廳就來到一個(gè)大約長90米寬50米的花園，在春天，花園里的花開了，讓人聞到花的芳香和草的.新鮮。在花園的左邊是實(shí)驗(yàn)樓，一樓是自然實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時(shí)能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律，這是一個(gè)多好的學(xué)習(xí)環(huán)境�。�

　　走進(jìn)我們的教室，就看見教室里明亮整潔、設(shè)備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)、討論，用電腦查資料……

　　你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？

四年級(jí)寫景作文 篇3

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”每次讀到這句話時(shí)，我就會(huì)想我的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)每到早晨時(shí)，公雞就不停地打鳴，提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起，真如仙境一般。農(nóng)民伯伯都起床開始干活了，房前的棗樹、石榴樹已經(jīng)開花了，家里的小院兩旁也開滿了花朵，香味迎風(fēng)飄來，讓人神清氣爽。

　　小院的后面是一個(gè)池塘，里面開滿了荷花，白嫩嫩的花骨朵十分可愛，像一個(gè)個(gè)白衣仙子亭亭玉立，漂亮極了。荷葉大的像一個(gè)大玉盤，小的像一枚銅錢，小河邊有幾個(gè)孩子還在那兒捉小魚玩、那兒的小河清澈見底，小魚在哪里，都能看見，小鴨子在水上自在地游來游去，十分悠閑。

　　出了小村就看見了田野。小路的兩旁滿是野花、各式各樣黃色的野菊，紫色的馬蓮花，還有藍(lán)色的牽�；�，真是五彩繽紛。

　　走進(jìn)田野里面，金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著，站在田野間，放眼望去，如同置身在海洋里。用耳朵去聽，能聽見花的.笑聲，用鼻子去聞，能聞見花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉，旁邊的大樹一有風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地響，清風(fēng)拂來，讓人心曠神怡。

　　走在回家的小路上，不由自主地往回看，家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美。我愛家鄉(xiāng)的美景。

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