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        • 假如我是四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2022-09-02 19:05:17 四年級(jí)作文 我要投稿
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          實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文300字錦集六篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文300字錦集六篇

          假如我是四年級(jí)作文300字 篇1

            假如我是一本課本,我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人,可是我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信?我就給你講講我的故事。

            以前,我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多汗馬功勞,他有不懂的問(wèn)題,都是來(lái)請(qǐng)教我的,還有但是,現(xiàn)在可就慘了,政府提倡減負(fù)學(xué)校的.作業(yè)越來(lái)越少,小主人也冷落我了,開始另結(jié)新歡——課外書,每天,課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說(shuō)甚至漫畫,可是我呢?只能呆呆地睡在小主人的書包里,過(guò)著暗無(wú)天日的日子。

            小主人很調(diào)皮,上課常常不聽(tīng)講,每次上課,他十分不情愿地把我拿出來(lái),當(dāng)老師板書的時(shí)候,他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子,可是誰(shuí)會(huì)知道,其實(shí)他是在我的身上涂鴉,在我的身上,滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚,嗚我真想哭,作為一本書,我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子!

            下雨天,他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨,雨水無(wú)情地打在我的身上,淋得我全身都濕了,害得我差點(diǎn)感冒呢!,等我把衣服曬干,全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。

            我的小主人啊,我是供你讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊,你怎么這樣來(lái)傷害我呢?其實(shí),我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀!快些醒悟吧,小主人!小朋友們,但愿你們別像他,也能愛(ài)惜我這本課本!

          假如我是四年級(jí)作文300字 篇2

            假如我是王老師,我將帶著陽(yáng)光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進(jìn)明亮的教室,走上向往已久的講臺(tái),面對(duì)一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們,那該有多么的幸福啊!

            假如我是王老師,我會(huì)利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流,從平時(shí)了解他們的生活習(xí)慣。我有時(shí)還會(huì)在課上講幾個(gè)關(guān)于課文內(nèi)容的`小故事,讓他們?cè)跉g笑中快樂(lè)中成長(zhǎng)。

            假如我是王老師,我不會(huì)讓學(xué)生整天在書堆中學(xué)習(xí),我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然,在明媚的陽(yáng)光中自由的奔跑,再加上這新鮮的空氣,怎能不令人心曠神怡呢?

            假如我是王老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真的上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。并且,我也會(huì)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上發(fā)光的東西,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

            我們的王老師平時(shí)很辛苦,每天要早早到校,管理班級(jí),還要上語(yǔ)文課,體活課等學(xué)科,非常忙碌,所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都要體諒老師的付出,要以好的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師!

          假如我是四年級(jí)作文300字 篇3

            假如我是一名老師,我愿意讓自己成為一個(gè)受同學(xué)尊敬的老師。我會(huì)盡我所能去幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我希望用我的知識(shí)去豐富他們的.大腦。

            假如我是一名老師,我希望每天上課時(shí),用笑容去迎接我的學(xué)生。我要讓同學(xué)們不在再感到緊張,讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。我不會(huì)布置很多作業(yè),但要求他們能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,能做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),并有計(jì)劃地閱讀課外書籍,以豐富開闊他們的視野。

            假如我是一名老師,在下課打鈴時(shí),無(wú)論講到哪里,我都會(huì)盡力地馬上下課,絕不占用課余時(shí)間。畢竟,守時(shí)也是一種美德。

            假如我是一名老師,我愿意成為同學(xué)們課余的朋友。可以一起游戲,一起玩耍,有快樂(lè)一起分享,有煩惱一起分擔(dān)。當(dāng)然,如果同學(xué)犯了錯(cuò),我也會(huì)給他指出錯(cuò)誤,朋友也是需要互相監(jiān)督、共同進(jìn)步的。

            除了這些,學(xué)生在我眼里絕不會(huì)有聰明、愚笨的差異,畢竟每個(gè)孩子在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的;蛟S,他學(xué)習(xí)并不出眾,但他身上一定有其它的優(yōu)點(diǎn),只是需要我去尋找發(fā)掘。

            假如我是一名老師,我愿意像園丁一樣,做好自己應(yīng)做的工作。然后,靜等花開。

          假如我是四年級(jí)作文300字 篇4

            假如我是一滴水,一滴住在蘋果里酸甜可口的水,我隨主人被擺在水果店里。不久,被一個(gè)小男孩吃進(jìn)肚子里,過(guò)了幾小時(shí),我被小孩排了出來(lái),我掉進(jìn)了排水管里,我隨著我的許多兄弟流進(jìn)了大海里。我在大海里快樂(lè)地玩耍,高聲歌唱,開心極了。幾天后,我來(lái)到沙灘上的一個(gè)淺水洼里,被太陽(yáng)一曬,我的身體慢慢變輕,升到空中,越升越高,我有和我的伙伴們聚在一起,變成了一朵朵云。早晨,我被太陽(yáng)一照,有時(shí)變成紅色,有時(shí)變成黃色,人們都夸我很漂亮,我心里美滋滋的。

            我在空中飄浮著,看到遼闊的大地,人們快樂(lè)的生活,我很羨慕,很想回到地上。一天,我飄到沙漠的上空,忽然看到一個(gè)人在廣闊的沙漠里艱難地走著,他的'汗快流干了,腳步越來(lái)越慢。他舉起水壺,想喝水,可水壺已經(jīng)沒(méi)水了,他失望極了,身體搖晃了幾下,突然倒在地上,見(jiàn)他都快渴死了。我心里一下難過(guò)起來(lái),我縱身一跳,跳進(jìn)了那個(gè)人的口中,我又急忙喊來(lái)了其他的伙伴。慢慢地,他的那雙就要閉上的眼睛張開了,他又再次擁有了力量,終于,他走出了這片沙漠。

            我雖然只是一滴水,但是我也能夠幫助別人,我的旅行真快樂(lè)!

          假如我是四年級(jí)作文300字 篇5

            “我愛(ài)發(fā)明”這個(gè)節(jié)目勾起了我當(dāng)發(fā)明家的興趣,如果我是發(fā)明家,那會(huì)是什么樣呢?

            假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種輪椅,這種輪椅不但可以在平地上使用,還可以上下樓, 這樣,殘疾的人們就不用再被上下樓的問(wèn)題所苦惱了。

            假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種藥,只需吃一顆,就可治好腦血栓、高血壓、腫瘤等多種醫(yī)生需要費(fèi)盡腦汁,想方設(shè)法才能治好的病。

            假如我是一名發(fā)明家,我還會(huì)制作好幾百個(gè)可以清掃垃圾的'機(jī)器人,這樣,環(huán)衛(wèi)工人就不用天天累死累活地在道旁清理垃圾了。

            假如我是一名發(fā)明家,我也會(huì)發(fā)明一種用二氧化碳排出氧氣的“空氣車”,它的功能就是隨叫隨到。這樣,在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們就不用跋山涉水地走去上學(xué)了。當(dāng)然,買這個(gè)需要很多錢。

            我最后想發(fā)明的東西就是捕鼠器了。蒙古那邊的壞老鼠太多,城里的捕鼠器就不怎么起作用了。我想做的就是動(dòng)作迅速的抓鼠器,它守住洞口,老鼠一出來(lái),它就象抓娃娃機(jī)一樣把老鼠抓了起來(lái),然后 扔在一個(gè)大籃子里,這樣,蒙古人就不會(huì)被老鼠煩惱了。

            我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),把前面的“假如”去掉。

          假如我是四年級(jí)作文300字 篇6

            假如我是科學(xué)家,當(dāng)然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù),克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物,如東北虎,大熊貓,中華鱘,讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。

            假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀,可以提前預(yù)知哪里要發(fā)生地震海嘯等災(zāi)難,讓那里的人們趕緊帶上糧食和財(cái)物提前撤離,再也不會(huì)發(fā)生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場(chǎng)面。

            假如我是科學(xué)家,我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥,讓那些飽受疾病折磨的'人遠(yuǎn)離病魔的困擾,重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷,讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

            假如我是科學(xué)家,我要培育出一種新型樹木,具有極強(qiáng)的生命力,不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,尤其適合生長(zhǎng)在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹木種到沙漠里,讓那里綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶。使那里變成生機(jī)勃勃的動(dòng)物樂(lè)園。讓我們的地球變得更加美好。

            雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但我相信只要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),長(zhǎng)大后這一切都會(huì)好夢(mèng)成真!

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