【推薦】四年級(jí)的想象作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的想象作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的想象作文 篇1
2100年,月球表面布滿了半球形的建筑物。這些建筑物都有一個(gè)北京市那么大,它們之間由通道連接著,這就是移民基地。這些移民基地是用一種特殊的合金材料建成的,這種合金材料不同于現(xiàn)在的任何金屬,有堅(jiān)固、不怕氧化、重量輕等優(yōu)點(diǎn),所以用它來(lái)修建移民基地。
進(jìn)入移民基地,最引人注目的要數(shù)幾百座高樓大廈了。它們的外形和現(xiàn)在的'高樓大廈沒(méi)有什么太大的區(qū)別,但是它們的高度都在1500米以上。高樓大廈的旁邊都有大面積樹(shù)林,樹(shù)林中有許多彎彎曲曲的小路供人散步。樹(shù)林中時(shí)常有一些動(dòng)物出沒(méi),如猴子、熊貓、馬、鹿、牛、獅子、老虎、大象、狼等,這些動(dòng)物從小就被植人了生物芯片,與人類(lèi)都能友好相處。移民基地中還有一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)。大農(nóng)場(chǎng)中種著許多植物,以滿足人們的需求。保持移民基地空氣清潔的是一臺(tái)巨大的空氣清潔機(jī),它能有效地清除空氣中對(duì)人體有害的氣體。移民基地中還有一個(gè)廢品回收站,它每天都能把數(shù)百噸的廢品回收、加工、利用,這樣,既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源,真是一舉兩得。移民基地的空中飛行著各式各樣的飛行器,令人眼花繚亂。移民基地頂上有一個(gè)發(fā)光球,那是人工太陽(yáng)。這種太陽(yáng)之所以能發(fā)光,是因?yàn)樗且粋€(gè)巨大的核反應(yīng)堆�?茖W(xué)家制造了許多人工太陽(yáng)來(lái)為人們照明。
月球上的移民基地呈現(xiàn)出一派興旺發(fā)達(dá)、欣欣向榮的景象。
四年級(jí)的想象作文 篇2
在四五年后,一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。
這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來(lái)感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)科技發(fā)達(dá),應(yīng)該有豐富的想象力。
校園的門(mén)是用昂貴的金剛石做的,開(kāi)門(mén)的是一個(gè)機(jī)器人保安,它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真,待人友善,你進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)它會(huì)連聲說(shuō):“你好!你好!”
走進(jìn)校園,兩旁都有綠化帶,有紫盈盈的紫羅蘭,紅艷艷的玫瑰,白茫茫的郁金香,黃澄澄的野菊花……各式各樣,五顏六色,芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的,還加了碳。加了碳以后,這路跑了起來(lái)讓人感覺(jué)身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿,是用高科技材料制成的,因?yàn)槠匠F胀ń饘僮龅�,太�?yáng)一曬就會(huì)很燙,現(xiàn)在,我們?cè)O(shè)計(jì)了曬不燙的鐵,用它做起來(lái),就不會(huì)燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌,有整整二十張桌子,都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的'產(chǎn)品。下課以后,同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。
國(guó)旗在操場(chǎng)的南面,升國(guó)旗時(shí),沒(méi)有旗手,是和天安門(mén)廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的,只要遙控一按按鈕,國(guó)旗順著高高的旗桿,隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了!
校園的中間是一座塑像,上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手上握著一把火炬,正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息,積極奮斗,永遠(yuǎn)向前,努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)媽媽的精神面貌。
最后,就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了,分別有三幢,左邊一幢是低段一、二、三年級(jí)的教室,右邊一幢是四、五、六年級(jí)的教室,還有一幢是校長(zhǎng)室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有食堂,樣樣俱備,應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的,空調(diào)也有……在這么高級(jí)的學(xué)校里,定能高效率的學(xué)習(xí),還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),走近兩幢教學(xué)樓,便聽(tīng)到書(shū)聲朗朗,舒服極了!
這就是我的學(xué)校,我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)!
四年級(jí)的想象作文 篇3
在這個(gè)寒冷的冬天里,尋找溫暖的方式有很多,我喜歡靜坐慢想,因?yàn)檫@是我所喜愛(ài)的冬天。
一個(gè)人望向窗外,開(kāi)始令我歡欣的想象。
我想,下雪了,地面上蓋了一層白毯,讓大地安心入睡;我想,雪厚了,不再是薄薄的一層好似砂糖的'“地毯,”而是潔白的一大片棉花;我想,凍雪了,地上的雪,會(huì)被凍成冰片,人踩上去沙沙作響;我想,如果女孩的一枚硬幣掉進(jìn)了雪地里,就會(huì)印上一個(gè)完美的印記···對(duì)我來(lái)說(shuō),雪象征純潔;雪象征光明;雪象征著誠(chéng)信。
美麗得雪花落在深綠色的松柏上,好像被雪穿上了白衣服,白帽子,白棉襖和白圍巾。瑞雪初降,告知我們,冬天已經(jīng)正式入境。好一個(gè)純白的天地!
我之所以會(huì)喜歡冬天正是因?yàn)闀?huì)有雪的降臨,它是大自然的恩賜,可遇不可求,既可以凈化空氣,還可以幫我洗刷到腦中的煩惱。想著想著我好像已經(jīng)置身與雪地中,在漫天飛雪中,和我的小伙伴們奔跑著,歡笑著。這冬天的雪——太美了。那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。
四年級(jí)的想象作文 篇4
隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后,母校也煥然一新。踏進(jìn)校園,宛如走進(jìn)了仙境。
來(lái)到校門(mén)口,迎面是幾座高大的教學(xué)樓,它是用塑料制的好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉,我感到奇怪的是:操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了?再一看,��!原來(lái)操場(chǎng)四周都種滿了婀娜多姿的柳樹(shù),還有好多花叢,到處種滿花草,萬(wàn)紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所,母校既美化了環(huán)境又利用了空間。
走進(jìn)教室,首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁,它可以隨著時(shí)間而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦,。上課了,墻壁又變成了藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張。如果趕上陰天,教室光線不好,它又變成了白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn),但等了好久時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái),一會(huì)兒,同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容,原來(lái)老師在通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò)上跟老師交流。
上體育課時(shí),大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周?chē)O(shè)有防護(hù)電腦,安全極了!上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設(shè)施完備,這優(yōu)越的'條件讓大家身體健康,茁壯成長(zhǎng)。
母校的變化真大,希望在以后的日子,母校會(huì)更加美好,我愛(ài)你,哺育了我6年的母校!
四年級(jí)的想象作文 篇5
小星星是宇宙中最?lèi)?ài)幻想的孩子,它做了好多夢(mèng),還是想去地球。它癡癡地想:我好想去地球啊,我要是能去地球該多好呀!同伴們卻勸它:“你那么小,又不重,人類(lèi)的科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá),還不能登上宇宙,你放棄吧!你不要做白日夢(mèng)了!”可是小星星仍然不放棄,一定要證明它可以。
小星星就想:只要我離地球更近一點(diǎn),人類(lèi)就更容易發(fā)現(xiàn)我了吧。于是,它就想盡辦法往前“走一步”。第一天,小星星覺(jué)得很難,難過(guò)得說(shuō):“我能行嗎?”第二天,小星星依然不怕困難,對(duì)自己說(shuō):“加油,我一定可以的.!"它就每天為自己加油,鼓勁。它日復(fù)一日,年復(fù)一年,積少成多,已經(jīng)可以每天走五步了。在它走了1500多年的時(shí)候,已經(jīng)1969年了,這時(shí),小星星剛好來(lái)到月球,它激動(dòng)地等著人類(lèi)的出現(xiàn),當(dāng)人類(lèi)來(lái)到月球的時(shí)候,一個(gè)穿太空服的年輕人拿起了它,驚喜地說(shuō):”呀!多可愛(ài)的小石頭呀!“于是,把它當(dāng)做實(shí)驗(yàn)石小心翼翼地裝進(jìn)口袋帶回了地球。小星星興奮地都要跳起來(lái)了。他想:我終于如愿以償了,只要堅(jiān)持就是勝利呀!
這個(gè)故事告訴我們,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)成功。
四年級(jí)的想象作文 篇6
從前,有一對(duì)相依為命的母子,他們十分貧窮。
一天,兒子對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我要離開(kāi)家,去旅行!”
母親焦慮地說(shuō):“我們家沒(méi)有錢(qián),你怎么去呢?”
“我自己會(huì)想辦法�!眱鹤诱f(shuō)
然后,他出發(fā)了,一路上念著:“不多,不多,不多!”
這時(shí),一伙漁夫正在收網(wǎng),拉上來(lái)一看,魚(yú)還的真不多!他們拿起棍子狠狠地揍他,說(shuō)道:“你應(yīng)該說(shuō)一網(wǎng)打盡��!”
他繼續(xù)向前走,嘴里不停地念著:“一網(wǎng)打盡,一網(wǎng)打盡�!�
他看到一個(gè)犯人,正吊在絞刑架上,正要被絞死。他跟行刑官打招呼說(shuō):“一網(wǎng)打盡,一網(wǎng)打盡�!�
行刑官邊揍他邊說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō):‘愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧!’”
他又向前走,嘴里不住地念著:“愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧!”
在水溝邊,有一個(gè)人正在剝一張馬皮。
年輕人打招呼道:“愿上帝渴念這個(gè)靈魂吧!”
那個(gè)人生氣地?fù)]拳向他的`臉打去�!澳銘�(yīng)該說(shuō):‘你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!’”
年輕人繼續(xù)走,邊走邊說(shuō):“你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!”
他來(lái)到一輛坐滿旅客的馬車(chē)前,對(duì)車(chē)夫說(shuō)“你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!”
剛剛說(shuō)完,馬車(chē)就翻進(jìn)了水溝里。車(chē)夫掄起鞭子,狠狠地打了他一頓。
渾身是傷的年輕人只好回家,他再也不去旅行了!
四年級(jí)的想象作文 篇7
秋天,一片收獲的景象。景色迷人的森林里都是成熟了的果子。小猴子眉開(kāi)眼笑的去森林摘香蕉。摘了滿滿一箱又香又甜的香蕉,它自言自語(yǔ)的說(shuō):“這個(gè)星期我們可以大飽口福�!彼s緊搬回家,把香蕉藏到倉(cāng)庫(kù)里。
第二天,小猴子肚子餓了,就去倉(cāng)庫(kù)拿香蕉吃。小猴子一看箱子,箱子里空空如也,嚇得它目瞪口呆,它想:“難道,我的香蕉穿了隱身衣?”它趕緊跑去告訴爸爸、媽媽。它們一起進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)。爸爸、媽媽一看,也大吃一驚,怒發(fā)沖冠。。它們的眼珠子一轉(zhuǎn),立刻報(bào)警。
“嘀嘟······”一排警車(chē)向猴子家飛奔而來(lái)。威風(fēng)凜凜的獵豹警長(zhǎng)和聰明的熊貓博士下了警車(chē)。獵豹警長(zhǎng)急忙***現(xiàn)場(chǎng),叫熊貓博士進(jìn)猴子家搜索,不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡�?墒牵趺凑乙舱也坏骄€索。后來(lái),熊貓博士想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,獵豹警長(zhǎng)布下了天羅地網(wǎng)。晚上,一個(gè)身影走向猴子家,它鬼鬼祟祟。獵豹警長(zhǎng)逮捕了小偷,把小偷捉到警車(chē)上。原來(lái)是一只臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的'狐貍。
真相大白了,狐貍被判三個(gè)月坐牢。香蕉自然物歸原主了。
我們不要偷別人的東西。要明白:要靠自己的勞動(dòng)獲取財(cái)富。
四年級(jí)的想象作文 篇8
夜已經(jīng)深了,可是書(shū)包里還很熱鬧,原來(lái)是那些文具在爭(zhēng)功勞。
鋼筆趾高氣昂的說(shuō):“數(shù)我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫(xiě)出那么漂亮的鋼筆字,還總受老師表?yè)P(yáng)�!�
魔筆心里可不服氣了,說(shuō):“哼,就這一點(diǎn)功勞,你還好意思說(shuō),你哪次寫(xiě)錯(cuò)字不都是我來(lái)給你助陣?俗話說(shuō),字是黑狗,越描越丑。要是沒(méi)有我,你早就成黑狗了,每次犯錯(cuò)都是我給你擦屁股�!�
墨水皺起了眉頭,滿腔怒火地說(shuō):“就是,看你那一點(diǎn)能耐,要是沒(méi)有我,哪怕你把筆尖磨彎了,也難寫(xiě)出字,王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸,不覺(jué)得臉紅。”
紙一直沉默著,終于沉不住了,臉氣得蒼白,大聲呵斥:“停,住嘴,有完沒(méi)完哪?你們爭(zhēng)功勞,功勞有我大嗎?如果沒(méi)有我,鋼筆往哪寫(xiě)字?鋼筆沒(méi)用了,那墨水還有什么用!沒(méi)有字,魔筆你往哪抹呀?所以還是我的功勞大�!�
紙一番話引起了它們的公憤,吵得更激烈了,所以它們想比出真正的高低,文具盒伯伯決定讓它們參加一場(chǎng)比賽:鋼筆開(kāi)始寫(xiě)字了,可是它又沒(méi)地方寫(xiě)。紙說(shuō):“還是我來(lái)幫你吧�!变摴P一緊張,頭一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,魔筆說(shuō):“還是我來(lái)幫你吧�!蹦ЧP小心翼翼地把錯(cuò)字擦掉,一會(huì)兒,鋼筆又沒(méi)水了,墨水說(shuō):“我來(lái)幫你吧�!边@時(shí),文具盒伯伯笑著說(shuō):“你們都很有功,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好地為主人服務(wù)�!�
從此以后,它們幾個(gè)又成為了好朋友,它們都認(rèn)識(shí)到了自己的.長(zhǎng)處和短處。
四年級(jí)的想象作文 篇9
在一個(gè)春光明媚的上午,小東拿著自己好不容易攢齊的五十元,飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店,買(mǎi)下了一雙漂亮的鞋子。
回到家,小東試穿了這雙鞋子后,心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學(xué)的鬧鐘響了。
可是,懶惰的小東卻仍躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽拉開(kāi)窗簾,恨鐵不成鋼地罵道:“起床了,小東!要遲到了!”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動(dòng)。
他慢慢悠悠地拉開(kāi)了被子,慢悠悠地洗刷完畢,慢悠悠地吃完了早餐,然后他才出了門(mén)。
離到校的時(shí)間就差一分鐘了,公交車(chē)也早已錯(cuò)過(guò)了。媽媽正準(zhǔn)備給老師打電話,小東的鞋子卻在這時(shí),有了異變——鞋底下出現(xiàn)了兩個(gè)輪子!
小東雙腳一滑,只聽(tīng)“嗖”的一聲,他就沒(méi)了蹤影!下一秒,他就已經(jīng)在學(xué)校了。這難道不比公交車(chē)快嗎?怪不得他之前都那么慢悠悠的!
放學(xué)了,小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著�?伤徊恍⌒模_一滑,掉進(jìn)了一個(gè)深深的`下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水,想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉(zhuǎn),著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開(kāi)了兩對(duì)翅膀!小東借著翅膀閃動(dòng)使勁一跳,整個(gè)人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多!下次,說(shuō)不定這雙鞋子還能變出一面扇子來(lái)替他扇走炎熱呢!
四年級(jí)的想象作文 篇10
現(xiàn)在是20xx年,科技日新月異,我也有了理想的工作成為了一名科學(xué)設(shè)計(jì)建筑師。
這種房子的外墻,以及天花板和地板都可以隨意變化顏色的。要是心情激動(dòng)的時(shí)候是大紅色的,心情平緩的時(shí)候是淡藍(lán)色的,孤獨(dú)的時(shí)候是暖暖的黃色的,愉快的時(shí)候是綠綠的顏色……房子的`形狀也可以隨意的變換,可以變成可愛(ài)的蘑菇,美麗的花朵,魔幻的城堡。但是里面的空間不變。有時(shí)你非常不開(kāi)心,一回家你就會(huì)聽(tīng)到一首你最喜歡的音樂(lè),在房間里環(huán)繞緩解你的煩惱,這時(shí)你就會(huì)變得很快樂(lè)。的確,它有自動(dòng)了解主人心理的強(qiáng)大功能。特別煩躁的時(shí)候還會(huì)陪你聊天呢。走進(jìn)臥室,撲面而來(lái)的是一陣陣清新的空氣,這是森林里才有的獨(dú)特氣息,聞一聞,頓時(shí)感覺(jué)到神清氣爽,精神為之一振。又有陣陣花香襲來(lái),沁人心脾。咦,怎么回事?怎么會(huì)有香蕉味道,蘋(píng)果味道,芒果味道,橙子味道,……不光有水果味道還有各種花香的味道。原來(lái)香味也是自動(dòng)變換的,想要什么氣味都可以,再也沒(méi)有霧霾了。
這種房子可以上天下海。在門(mén)上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)是綠色的。按一下紅色的按鈕,它就會(huì)張開(kāi)兩只翅膀,可以上天。白天可以和小鳥(niǎo)做游戲,夜晚可以去陪陪月球找嫦娥姐姐家的小白兔。要是按下綠色的按鈕,它就會(huì)變成潛水艇,帶我去海底探險(xiǎn)。
希望我能 造出更多 的房子,人人都有房子住,不再成為“房奴”,為人們謀福利。
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