精選四年級的想象作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的想象作文 篇1
在茂密的大森林里，住著許多小動物。它們相親相愛，快快樂樂地生活。
一天，森林里來了一頭龐然大物——大象，它高得像一堵墻，長著一條長長的鼻子，兩只鋒利無比的象牙，樣子可怕極了！小動物們一看到它，就四處逃竄。有的邊逃邊喊：“快跑啊，怪物來啦！快跑��！”有的甚至嚇得暈了過去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它們決定打探清楚，它到底是什么人？于是，它倆就壯著膽子，走了過去，問道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔愛愛，請問你是……？”“你們好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在這里借宿幾天呢？”多多懇求地說�！翱梢园�！”皮皮客氣地回答。多多就在這里住了下來。
就在這一天夜里，突然，下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進了河里。它在水里一邊掙扎一邊說：“救命啊！救命啊！”這叫聲被大象多多聽見了，它冥思苦想，突然，一拍腦子說：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上來嗎？”它馬上走上前去把小兔卷上來。得救的小兔連忙說：“謝謝你！多多�！彼鼡蠐项^說：“這是我應該做的`。”這時，小動物們覺得大象一點都不可怕，還挺熱心的嘛！
時間過得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小動物們相處得很融洽，但它還要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它們告別了。小動物們都很舍不得它，大象揮揮手說：“再見了，以后有時間我會再來看你們的。”就這樣，大象懷著依依不舍的心情，離開了森林。
四年級的想象作文 篇2
春節(jié)里，爸爸媽媽帶著小亮來到外婆家參加家族大聚會。在酒足飯飽后，大家天南海北地聊上一通，然后就會不約而同地低下頭，掏出手機……夜里，人們都進入夢鄉(xiāng)了，而客廳里的另一場聚會拉開了序幕。
“各位手機兄弟姐妹們，晚上好!我們今晚聚會的主題是——人類離不開我們!”一架“vivo拍照手機”神氣地說，“我的主人是亮亮的爸爸，平時爸爸用我上網炒股、收發(fā)文件，連節(jié)假日帶小亮出去玩都要也把我?guī)�。我可是拍照手機，有20xx萬的柔光，能把風景拍得更美麗。照相機啊早被淘汰啦!”
亮亮舅媽的“蘋果7”手機優(yōu)雅地坐在手機座上，她清了清嗓子：“咳咳……要說這手機啊，還真幫了人類不少忙呢!就拿我們蘋果手機來說吧，我們的操控系統(tǒng)是最先進的，開發(fā)的功能也是最強大的!Face time、 siri為人類省了不少事啊!我?guī)椭魅撕蛧獾呐笥岩曨l聊天，幫主人美顏自拍，陪主人追《三生三世十里桃花》……現在的人類別提多愛手機了!”
“對對對，以前我以為只有年輕人喜歡玩手機，可現在發(fā)現錯啦!”一臺“小米6手機”抬抬頭，接過了話茬，“我的主人是亮亮的姨奶奶，自從奶奶學會了微信、支付寶付款，天天跟著奶奶出入各大超市的`就不再是錢包，而是我啦!奶奶帶著我不用再去人工收銀臺排長隊，到電子買單器前滴滴滴地刷上幾下，再掃一掃微信，就付款成功啦!奶奶現在見了誰都盡夸我!”。
一架紅白相間的海爾只能手機也加入了討論：“我的主人是亮亮!以前家長總防著亮亮玩手機，可現在，每天晚上亮亮都有固定的手機時間——人類開發(fā)了家校互動的APP，學生們可以在手機上完成作業(yè)，并查詢成績。有時，老師還把作業(yè)設計成游戲呢，亮亮邊玩邊學真開心啊!”
“我來說!我來說!”……東方露出了魚肚白，可手機們的熱情仍未消退。
四年級的想象作文 篇3
從前有一個汽車王國，那里的汽車子民們都有一顆善良的心，汽車國王和王后也都有著顆善良的心，他們對待子民們就像對待自己的孩子一樣和善可親。
前幾天，汽車王國里的珀利小汽車在城里舉行了500米的賽跑得了第一名，所以這幾天他一直很驕傲。
星期日的中午，烈日當空，驕陽似火，珀利吃完午飯，出去散步了，他來到湖邊，看見了杰斯麗妹妹小汽車。珀利得意地對杰斯麗說：“杰斯麗妹妹，瞧你這副懶洋洋的樣子，就知道跑步一定不行”。杰斯麗很不服氣地說!“你別睢不起人，你不就是跑步得了第一名嗎？有什么了不起的呢？”珀利氣勢洶洶地說：“要不要今天我們兩個來比一比，怎么樣�。俊苯芩果愃斓卮饝�。于是他們兩個一起去請瑞斯麗當裁判了。
瑞斯麗把終點定在了小河對面的.森林中心。一聲哨響，比賽開始了，珀利像風一樣快，可是小河擋住了她的去路，急得他團團轉。這時，跑起來慢騰騰的杰斯麗趕上來了，她問珀利要不要幫忙，珀利堅持不要她的幫忙，說：“no！”聽到了這樣的回答，杰斯麗便去找來四根很粗的木棒當成橋。當她到了對岸時，后面就傳來了珀利的叫聲：“杰斯麗，請讓我走過去，好嗎？”她爽快地答應了。他們順利地過了河，就一起手牽著手，肩并肩到達了終點。
瑞斯麗見他們一起到達了終點，高興地說：“團結就是力量�。∶總�人都有不同的長處，在日常生活中不要為自己的一點長處而到處炫耀，驕傲自大！”聽到這些話，他們倆都情不自禁地低下了頭。
四年級的想象作文 篇4
一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺。
老虎想從村子的圍墻爬進去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉，想到了辦法，如果一個人站在另一個人的頭上，還有一個人站在第二個人頭上，第三個人一跳不就過去了。
老虎買了一個廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊，我這里有許多肉吃，來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了�！叭饽亍�，大家異口同聲地問。老虎說“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說“只要大家齊心協(xié)力，一定會抓到那些可惡的`家伙的”。
于是，大家到了晚上開始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會，除了小松鼠和小刺猬，其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。
四年級的想象作文 篇5
我在想，未來的教室是什么樣子的呢？
我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應的自動門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來。燈可以在天上來回飛，發(fā)出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫字，桌面上還有點讀機，不用了，可以關機，關機后它就恢復成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個無底洞，雖說是無底洞，放進去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的.，大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕，它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能，夏天它會自動啟動電風扇，冬天它會自動啟動暖氣。
這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。
四年級的想象作文 篇6
未來的筆盒
雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據你現在的心情來調節(jié)顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。
鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的.“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計并制造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。
【四年級的想象作文】相關文章：
想象四年級作文09-30
四年級想象作文10-08
四年級想象作文10-18
想象四年級作文02-20
四年級的想象作文11-03
四年級學生的想象作文08-14
四年級想象作文【熱門】12-24
四年級想象作文【精】12-25
四年級想象作文【推薦】12-25
【熱】四年級想象作文11-28