關(guān)于四年級(jí)的夏天作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的夏天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
夏天悄悄的來(lái)到了我們的身邊，天空中的白云飄來(lái)飄去，嫩嫩的柳樹(shù)低垂在靜靜的小河上。在五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，使人不禁深深感受到夏日的'歡樂(lè)。
夏日的早晨，茂密的枝葉升向天空。樹(shù)下陰涼爽快，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧。給大家增添了無(wú)窮的快樂(lè)跟無(wú)限的生機(jī)。
夏日的中午晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪。每到午后人們總是感覺(jué)到疲倦，就像沒(méi)有睡醒似的。林子里的小鳥(niǎo)，也都張著嘴巴歇在樹(shù)上，懶得再飛出去覓食。
夏天的夜晚，溫柔的月光灑在大地上，一切都好像披上了一層銀紗，花睡了，鳥(niǎo)睡了，孩子也睡了。
啊，夏天真美!
四年級(jí)的夏天作文 篇2
蔚藍(lán)色的海，帶給人們無(wú)限的遐想，有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿魅力；又有人說(shuō)，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..
聽(tīng)說(shuō)，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來(lái)，只為踏上一條未知的旅行…..
坐著快艇，聽(tīng)著歌，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著空中淡淡的咸味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲，木棉花開(kāi)，琴聲遠(yuǎn)揚(yáng)，空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道，咸咸的，香香的，無(wú)論如何感受，總離不開(kāi)初夏的'愁暢。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，島嶼上有一種樹(shù)，是夏門(mén)的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。
坐著“琴音之島”觀潮起潮落，別有一番風(fēng)味，海似乎是活的，層層白浪迎著海風(fēng)，伴隨著忽顯忽閃的陽(yáng)光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動(dòng)地叫著，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺(jué)涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠(yuǎn)方海鷗仰天長(zhǎng)鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上，看著夕陽(yáng)余輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點(diǎn)綴寂寥的夜空……
四年級(jí)的夏天作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，樹(shù)上的知了在不停地叫著,好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”小狗花花趴在窗臺(tái)上，心里想：這么熱的.天，要是能吃上一個(gè)美味可口的冰激凌，那該多好呀！小狗把自己的想法告訴了媽媽聽(tīng)，沒(méi)想到，媽媽很爽快地答應(yīng)了。這下可把花花樂(lè)壞了，于是他迫不及待地戴上太陽(yáng)帽，騎著自行車(chē)，高高興興地來(lái)到超市，買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，然后就一邊慢慢地推著自行車(chē)，一邊舔著美味可口的冰激凌。
正巧，路過(guò)小河邊，看見(jiàn)一只小青蛙正在水里游泳呢！小狗問(wèn)：“小青蛙，水里涼快嗎？”小青蛙一邊游泳，一邊回答道：“當(dāng)然啦，你要不要也下來(lái)游一會(huì)兒吧？”小狗說(shuō)：“不行，不行，媽媽還等著我回去吃飯呢！”說(shuō)完，小狗就向小青蛙揮手告別，騎著自行車(chē)開(kāi)心地回家了。
四年級(jí)的夏天作文 篇4
在夏天的每一天，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)出不同的聲音，這些聲音匯合在一起就好像一個(gè)夏日的交響曲。
早上，一起床布谷鳥(niǎo)就在“布谷，布谷”地叫著，知了也在扯著嗓子大聲地喊著，它們就好像在說(shuō)：“許多！許多！該起床了！”
我在刷牙的時(shí)候，牙刷仿佛在說(shuō)：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齒，變白白！”走出家門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木和野草發(fā)出了沙沙的響聲，好像在和我打招呼。
終于走到了公交站臺(tái)，“叮咚”，公交車(chē)到站了，我砰地一聲跳上了公交車(chē)！哎！又有點(diǎn)堵車(chē)了，公交車(chē)走一步停一步，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，就好像在說(shuō)：“我的老腰啊，都快被壓得抬不起來(lái)咯！”。我終于來(lái)到了小荷，還好沒(méi)遲到！叮鈴鈴，上課了！一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵，只見(jiàn)海棠老師走了進(jìn)來(lái)，于是一天的課程便開(kāi)始了。
到了中午，下課了，此時(shí)我的小肚子早已咕咕地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我好餓，我好餓！我要吃飯，我要吃飯！”這時(shí)候，我透過(guò)外面的玻璃窗，看到了來(lái)接我的`爸爸，待爸爸把車(chē)子停穩(wěn)之后，我嗒嗒嗒地跑了過(guò)去，一把拉開(kāi)了車(chē)門(mén)，坐了進(jìn)去，“咣當(dāng)”一聲，車(chē)門(mén)被我關(guān)了起來(lái)。
中午，驕陽(yáng)似火，我坐在車(chē)子里吹著空調(diào)�？粗白油饷娴男腥�，他們熱得滿頭大汗，臉上的表情就好像在說(shuō)：“好熱��！趕緊下場(chǎng)雨吧！”
到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，大家都睡了�？赏饷妫廊挥续B(niǎo)鳴聲，知了聲，鳥(niǎo)兒拍打著翅膀發(fā)出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車(chē)的聲音，風(fēng)馳電掣般，速度很快！。
很多聲音匯聚在一起，就是一場(chǎng)有趣的夏日交響曲！
四年級(jí)的夏天作文 篇5
一年四季五彩繽紛，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，秋高氣爽的秋天，還有大雪紛飛的冬天。我卻喜歡多姿多彩的夏天。
夏天是美麗的，天上烏云密布，電閃雷鳴。過(guò)了一會(huì)兒，就下起傾盆大雨來(lái)。雨過(guò)了，太陽(yáng)露出了笑臉，彩虹出現(xiàn)了，美麗極了。
夏天是多彩的，小草綠綠的。野花開(kāi)得正艷呢，有紅的.，白的........荷花也開(kāi)了，荷花看起來(lái)真像一位位仙女呀!梔子花也開(kāi)了，呀!多么香呀!聞了都不想走了。
夏天是炎熱的。小狗熱得直吐舌頭，青蛙似乎覺(jué)得不熱，在荷葉上蹦來(lái)蹦去。蟬在樹(shù)上不停地叫著：“熱了，熱了!”
夏天是快樂(lè)的。人們有的覺(jué)得太熱了，就去游泳。有的人在大樹(shù)下乘涼，還有的拿出放在冰箱里的西瓜吃上一口，準(zhǔn)會(huì)非常涼快。
啊!這迷人的夏天真美麗。
四年級(jí)的夏天作文 篇6
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一個(gè)手機(jī)，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊?怪叫聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人會(huì)來(lái)打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了。
今天，是一個(gè)雨天，不能玩電腦，也不能出去玩，我正在想該干嘛呢，媽媽就對(duì)我說(shuō)：”你在考慮該干嘛對(duì)吧？我給你一點(diǎn)提示吧，比如：看書(shū)。你那書(shū)買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)看呢！還有：睡覺(jué)�；蛟S你睡一下雨就停啦。是吧�！啊敝艺吣^(guò)于老媽?zhuān)俸佟拔艺f(shuō)。后來(lái)我在這兩個(gè)提示中糾結(jié)，糾結(jié)了15分鐘，后來(lái)終于，想到了兩全其美的方法，那就是：我躺著看書(shū)。嘿嘿我厲害吧。不過(guò)躺著看書(shū)會(huì)近視的啊，唉，那該怎么辦？正在我該選擇哪個(gè)的時(shí)候，奶奶帶著表妹來(lái)啦，這下我知道該選擇哪個(gè)了，那就是陪我表妹玩。
如果，我在上學(xué)的時(shí)候，她也能來(lái)我家就好了，因?yàn)樗軒臀曳潘尚那榕�。呵呵�?/p>
四年級(jí)的夏天作文 篇7
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗貏e有意思。
清晨，雖然天還沒(méi)亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲(chóng)兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過(guò)來(lái)了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒(méi)亮?xí)r就醒了，來(lái)靜靜地欣賞這美妙的交響曲。
早上了，人們都要出門(mén)上班了。他們有的.戴上了太陽(yáng)帽，有的戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。
到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚(yú)兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！
這可樂(lè)壞了周?chē)暮⒆觽�，他們拿�?lái)了漁網(wǎng)和魚(yú)食，來(lái)捉魚(yú)。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚(yú)趕出石洞再將魚(yú)食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚(yú)食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚(yú)滿載而歸。
啊，夏天，一個(gè)充滿快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)的夏天作文 篇8
踏過(guò)三年的同窗歲月，不論有多么的不安還有不舍，就在這個(gè)夏天，我們將不得不選擇分離。
尹詩(shī)涵的聲音很細(xì)很細(xì)，低吟淺唱之時(shí)，清新得如同凌晨三點(diǎn)的空氣。流年宛若剪影，三年來(lái)的故事娓娓道來(lái)。
今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，不知何時(shí)會(huì)相見(jiàn)曾相處的畫(huà)面，不停重復(fù)上映在眼前，今年夏天有種令人不舍的感覺(jué)!
她說(shuō)，這是個(gè)充滿希望的夏天。或許是的吧，夏天過(guò)后，我們又將各奔前程了。此刻我們終于有了時(shí)間，可以靜靜坐下來(lái)，回想起兒時(shí)的夢(mèng)想，還有我們未知的明天。
可也只有在此刻，我們才猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你我都只不過(guò)是各自生命中的過(guò)客而已。我們的生命就像兩條相交線，短暫地匯聚之后，終將分離。
友情不曾離去，我想起從前好多美麗，人生不一定會(huì)一切順利但我會(huì)將你放在心里替自己打氣!
明年這個(gè)時(shí)候，當(dāng)這首歌縈繞于耳時(shí)，不知道我們還會(huì)以一種如何的方式想起彼此。是的'，友情不曾離去。我們的友情不滅。
夏天了，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，盡管你我都是如此地不舍。多少年以后，當(dāng)年少時(shí)的青澀還有躁動(dòng)都漸次褪去時(shí)，我們一定會(huì)想起，這個(gè)不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺(jué)。
四年級(jí)的夏天作文 篇9
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對(duì)驕陽(yáng)似火的夏天情有獨(dú)鐘。
夏天是一首火熱的詩(shī)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來(lái)，偶爾有一陣風(fēng)，卻沒(méi)有帶來(lái)一絲絲涼意�；ú荽诡^喪氣，樹(shù)木也無(wú)精打采，只有知了在樹(shù)上知了知了的叫，像在抗議太陽(yáng)的所作所為。小狗躲在大樹(shù)下乘涼，不時(shí)的吐著石頭，發(fā)出“咳咳”的聲音。人們躲在空調(diào)間理吃著冷飲，別說(shuō)有多舒服了呢。
夏天是一副美麗的畫(huà)，公園里的人工湖生機(jī)勃勃，河岸上邊的柳樹(shù)青翠欲滴，柳樹(shù)倒映在河水里，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開(kāi)了，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個(gè)大玉盤(pán)。荷葉底下有小魚(yú)嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時(shí)玩你逃我追的游戲，有時(shí)玩躲貓貓的'游戲、、、、、、
夏天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)，知了站在樹(shù)上唱歌“知了——知了�！眲�(dòng)聽(tīng)的聲音久久回蕩著；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來(lái)，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。
夏天多美呀！
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