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        • 秋天四年級的作文

          時(shí)間:2022-09-25 09:33:00 四年級作文 我要投稿

          【必備】秋天四年級的作文錦集八篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的秋天四年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【必備】秋天四年級的作文錦集八篇

          秋天四年級的作文 篇1

            我的故鄉(xiāng)是一個(gè)迷人的小村莊,而最美麗的季節(jié)就是秋天了, 下面就帶你們?nèi)タ匆豢辞锾斓男〈迩f吧!

            隨著農(nóng)民伯伯的腳步,我們來到了一望無邊的田野里。黃澄澄的稻谷壓彎了枝頭,一陣微風(fēng)吹過如同海里金色的波濤。我的家鄉(xiāng)是稻谷之鄉(xiāng),生產(chǎn)的稻谷出口到外國。再看看其他莊稼吧!玉米真貪吃哦,吃的肚子圓鼓鼓的,都炸開了;高粱紅著臉兒笑了,像是在樂呵呵的演唱;大豆把豆粒彈得“啪啪“直響,像是在給高粱伴奏呢!芝麻變成了無數(shù)的.小眼睛兒,在注視你的一舉一動(dòng)。

            伴隨著園丁的笑容,我們來到了碩果累累的果園里,蘋果穿上了紅襖,葡萄穿上了紫袍 似乎準(zhǔn)備開戰(zhàn),梨子身上的小黑點(diǎn)兒,就是被他們刺傷的一樣;石榴樹上的石榴娃娃笑得咧開了嘴,向人們報(bào)告著成熟的喜訊;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柿子就像一盞盞紅燈籠,照耀著小草和小花。

            秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。秋天的故鄉(xiāng),是大自然用最美的畫筆畫出來的。

          秋天四年級的作文 篇2

            深秋的早晨,窗玻璃上有一層模模糊糊的水珠。我打開窗,一團(tuán)濃濃的`霧像輕紗飄進(jìn)來,我用鼻子聞了一下,淡淡的,冷冷的。

            遠(yuǎn)處望去,大樹被霧籠罩著,高樓只露出了一個(gè)黑影,路上的汽車開著桔黃色的霧燈,慢慢地向前開著,路上幾乎看不清行人。來到學(xué)校,那白霧漂蕩在操場上塞滿了校園的每個(gè)角落,仿佛仙境一般。

            同學(xué)們滿頭濕漉漉地跑進(jìn)來,邊笑著邊擦著臉上的水珠,“眼睛被蒙住了!

            中午時(shí)分,外面的霧漸漸散了,世界又變得清晰了。

          秋天四年級的作文 篇3

            秋姑娘踏著歡快的腳步向我們走來,那“沙沙沙”的聲音仿佛正在演奏的美妙樂曲,在歡迎她的到來。

            尋著秋姑娘的足跡,我們邁步在幽靜的鄉(xiāng)村小路上。歡快的'郊游歌伴我們同行,秋姑娘美妙的杰作供我們欣賞。

            迎著涼爽的秋風(fēng),那火紅的楓葉、四季常青的廣玉蘭、大片大片的梧桐樹葉……仿佛正在鋪設(shè)軟綿綿的“彩色地毯”。我拾起一片梧桐樹葉,仔細(xì)端詳起來:這片梧桐樹葉好大呀,它的筋脈縱橫交錯(cuò),葉子有些翠綠又有些淡淡的黃色,就像是秋姑娘寄給大地媽媽的書信。我急忙把這片梧桐樹葉放進(jìn)隨身攜帶的小包里,生怕它從手中溜走。真是“只有一枝梧葉,不知多少秋聲”啊!

            嗨!這根松針葉多么像母親手中的銀針,它可是用綠色的翡翠磨成的呀,比媽媽手中的銀針要珍貴得多呀!看到它,我不禁想起勞累了一天的媽媽。下了班本該休息,可我的媽媽還要拿起銀針為我縫補(bǔ)衣服。“慈母手中線,游子身上衣……”天下的母親多么偉大!

            “同學(xué)們,該回家嘍……”老師的喊聲打斷了我的思緒,我這才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)不早了。迎著金色的霞光,滿載收獲的喜悅,我們興高采烈地走在回家的路上,心里美滋滋的……

          秋天四年級的作文 篇4

            秋天是美麗的,它亦真亦幻,朦朧迷眼。黃巖的秋天更是一首詩,那九峰山澗叮咚流淌的山泉,是流暢的詩歌;在耳邊環(huán)繞山澗松柏碧綠青翠,其間點(diǎn)綴鮮艷的花朵,那是華麗的詩篇;讓人百看不厭永寧江,東官河清清的河水瀲滟,清風(fēng)楊柳,河邊垂釣,亦是飄逸的詩詞,讓人心醉大自然的詩韻,沁人心扉,讓置于其間的人們流連忘返。桔鄉(xiāng)的秋天亦是色彩紛呈的。秋天是藍(lán)色的,秋高氣爽,藍(lán)天白云,讓賞秋的人們心曠神怡。秋天是紅色的,秋風(fēng)吹紅了楓葉,裝扮出如畫的秋景。秋天是金黃的,沉甸甸的.稻穗,黃澄澄的桔子,飄香的丹桂……田間忙碌的人們正在收獲著豐碩的秋果。秋天又是一幅美麗的動(dòng)畫,秋風(fēng)蕭瑟,不經(jīng)意間掠過眼角,飄過耳際的黃葉,又象花間樹下翻飛的蝴蝶,讓人眼花繚亂。秋天是……黃巖的秋天是一位蒙著面紗的少女,能揭開它的面紗,你將是一個(gè)幸運(yùn)者。

          秋天四年級的作文 篇5

            我喜歡秋天那五彩繽紛的樹葉,黃的如金,綠的如玉,紅的如火……這使我深深地迷戀著。

            踩著金色的秋風(fēng),我來到了鄉(xiāng)下奶奶家。我走到了一棵銀杏樹下。滿樹的葉子一片金黃,只有少數(shù)的葉子上摻雜著絲絲的綠色,金碧交輝,更顯得格外亮麗。一陣秋風(fēng)吹來,葉子們紛紛離開了“樹媽媽”的`懷抱,像天女散花一樣,擁到了土地爺爺?shù)男厍。我托起一片樹葉,仔細(xì)地觀察著。嘿!真像一把小扇子。葉子上還“雕刻”著長長短短,縱橫交錯(cuò)的莖脈,像一張小網(wǎng)一樣!真好看!

            我沿著田間小路繼續(xù)往前走,映入我眼簾的是一棵楓樹。你瞧,陽光中,那一樹的紅葉,紅得那么耀眼,層層疊疊,密密麻麻的,真像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰啊!秋風(fēng)吹過時(shí),它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈家,翩翩起舞,迫不急待地要把自己那旺盛的生命力展示出來。走近看看,只見楓葉的邊上,長著許多小齒。它的莖很有順序,都是從一個(gè)點(diǎn),向四面八方延伸的。我凝望著一片片火紅的楓樹葉,不由自主地想起唐代詩人杜牧那“霜葉紅于二月花”的詩句。

            而松樹的葉兒也飄落了一些,繡花針般的葉子還保持著自己的本色——綠色。這在落葉中并不多見哦。

            介紹了這么多,大家一定對秋葉有所了解吧。對,秋天的樹葉就是這么美,這么奇特,大家去看看吧,讓我們一起感受大自然這道亮麗的風(fēng)景!

            后記

            秋天的樹葉千姿百態(tài),顏色各異,我真愛他們!

          秋天四年級的作文 篇6

            春姑娘踏著春風(fēng)來了。

            她來到學(xué)校,輕輕地?fù)崦蟮,小草伸了伸懶腰,從土里探出頭來。她坐在樹枝上,拿出一個(gè)花籃,桃花、櫻花趕忙跑出籃子,坐在樹枝上張開笑臉。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛著,在花朵上采蜜。蝴蝶則在灌木從中,樹葉間,花朵上飛舞。天空藍(lán)悠悠的,各種形狀的白云在太陽公公身邊,追趕著,嬉戲著。

            當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們在校園里欣賞美景時(shí),她悄悄地跟在隊(duì)伍的'末尾,看我們?nèi)フ宜粝碌暮圹E。當(dāng)我們在看到桃花的鮮艷,櫻花的素潔,白云的變化多端而驚嘆時(shí),她笑了,笑聲似銀鈴一樣清脆,不知是覺得我們幼稚,還是為她自己聰明開心。

            我們來到操場,她給我們變了個(gè)魔術(shù),她吹了一口氣,風(fēng)就刮來了。她又變出來一片黃葉,在空中“飛舞”我們以為是蝴蝶,急忙去追,最后卻抓到一個(gè)枯葉,她哈哈大笑。

            我們停下腳步,仔細(xì)觀察她留下的這個(gè)生機(jī)勃勃的美麗世界,她帶著小鳥們在風(fēng)中翩翩起舞。

            最后,我摘下一朵桃花,夾在書中,春姑娘將永遠(yuǎn)在我的心中。

          秋天四年級的作文 篇7

            “啊,真的嗎?要去田野找秋天?”我們圍住作文班的李老師不放。見老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,個(gè)個(gè)頓時(shí)臉上樂開了一朵大花。老師給我們講了一些注意事項(xiàng),大家就高高興興地坐車出發(fā)了。

            一路上我們看到了路旁一排排拖著長胡子的榕樹,它們的葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。榕樹下的花壇里盛開的是小小的野菊花,全都是金黃色的,星星點(diǎn)點(diǎn)的'到處都是,好漂亮呀!偶爾才有幾片榕樹的小黃葉頑皮地從綠葉中鉆出來,飄呀飄呀舍不得落下,似乎想跟我們說:“秋天到了!

            車停下來了。一下車,映入眼簾的是一幅美麗的圖畫:右邊一大片金黃的稻谷,一眼望不到邊際,秋風(fēng)吹來清新的稻花香,惹人沉醉;左邊是綠色的蔬菜,有深綠的白菜、嫩綠的蔥,色彩鮮艷,賞心悅目。熱得冒汗還穿著短衣短褲的我們親眼看到那沉甸甸的稻穗,才真正覺得秋天到了海南,豐收的秋天就在我們身邊。

            走在窄窄的田埂上,同學(xué)們見什么都好奇,不斷地問這問那。居然有一位同學(xué)問老師稻子是什么。哈哈,太好笑了。不過這也說明我們有的人只懂享受,不知道我們吃的大米就是眼前這些稻谷脫殼而成的。大家都伸手去摸摸,有的直叫扎手,有的還摘了一點(diǎn)準(zhǔn)備帶回去做紀(jì)念。

            在金黃的稻海里走著,我們還看到了顏色和土一樣,比我的拇指還小的小蛤蟆,還有一節(jié)小拇指那么大的螃蟹。同學(xué)們大驚小怪的叫著,嚷著,笑著。平靜的田野變得熱鬧起來。遠(yuǎn)處有幾位忙著收割的農(nóng)民也被驚動(dòng)了,抬起頭來注視我們。老師很想帶我們?nèi)タ此麄兪崭畹臉幼樱商h(yuǎn)了,而且稻田里是深深的爛泥,過不去。我覺得農(nóng)民真辛苦,這么熱的天站在爛泥里干活,今后可不敢剩飯了。

            后來,我們又發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民家養(yǎng)的可愛的小鴨、兇猛的大狗、好斗的公牛。

            啊,秋天的田野真想一頓豐盛的“大餐”,多想再有多一點(diǎn)的時(shí)間在這兒盡情的“品嘗”呀!

          秋天四年級的作文 篇8

            當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過老師和同學(xué)們的臉龐,微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時(shí),樹葉作曲家譜寫出了美妙、動(dòng)聽的《秋之韻》,我們便知道--秋天,它來了!

            金黃色的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過那桂花叢,總被那花香吸引,便能醒腦提神,桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài):有的隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞;有的發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在高傲地說:“看,我是最美的桂花!”;有的垂頭喪氣,好像做錯(cuò)了事的小姑娘。

            菊花也不落后,不愧是傲霜的菊花,讓人覺得真是競相開放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中,有的像張開的'大傘,有的像昂首挺胸的畫眉鳥。一只小鳥飛來聞到菊花的芳香,陶醉得不再飛翔,小樹也不搖了,小草也停止了擺動(dòng)。

            金秋的陽光,溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛,同夏一樣的熱情,同冬一樣的迷人。這就是秋天,美麗的學(xué)校!

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