【精品】四年級(jí)學(xué)生作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一次美麗的邂逅，我認(rèn)識(shí)了皮皮。
記得那天，我和媽媽去寵物店。一進(jìn)門，就有許許多多的寵物出現(xiàn)在我的眼前。我一看見(jiàn)這些動(dòng)物，非常喜愛(ài)它們，眼里散發(fā)著金色的光芒�！拔夷苜I這只可愛(ài)的小狗嗎？”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)�！叭绻�，那真是太好了！”媽媽和藹可親地說(shuō)：“既然你喜歡，那就給你買吧！”我聽(tīng)了，興奮得一蹦三尺高�！澳俏覀�?nèi)ベI狗和狗糧�！眿寢屵呑哌呎f(shuō)。
買好東西，我牽著小狗回家去了。一回到家，我快速地洗手、喝水。然后把小狗抱起來(lái)，“哇，小狗的毛真舒服啊，我一定要養(yǎng)好它！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我看著小狗的`外貌，“哇，好有趣呀！”它的毛：有黑色，也有白色。兩只耳朵是往下垂的。小狗嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，它還會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲。
我記得有一天，我去上學(xué)，小狗不停地叫著，“汪汪，汪汪！”我還不知道是怎么回事，我想了想，應(yīng)該是在跟我“再見(jiàn)”吧！然后，我?guī)е鴼g樂(lè)的喜悅，去上學(xué)了。放學(xué)了，我從學(xué)校走到家里去，門一開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)我的小狗不在客廳，我就去書(shū)房里找。找著找著，突然，小狗跑在我身后，“汪汪”地大叫了一聲，把我嚇了一跳。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去，小狗又躲起來(lái)了。我裝作不知道小狗在跟我鬧著玩，又假裝轉(zhuǎn)過(guò)身去找小狗。小狗看見(jiàn)我沒(méi)有看見(jiàn)它，又跑到我身后。我聽(tīng)見(jiàn)它的腳步聲后，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，嚇?biāo)惶�。小狗“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“我還要玩，我還要玩！”
還有一次，我也是從學(xué)校里回來(lái)。小狗蹲在門口，吐著舌頭。我看見(jiàn)它，把它抱回了家�；氐郊液螅鼑肄D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我想了想，想起今天忘記給它喂狗糧了，小狗一定餓了。我拿出狗糧，倒出來(lái)，給小狗吃。小狗一溜煙地跑過(guò)來(lái)，一下子就把食物吃完了。我看著小狗慢慢長(zhǎng)大，真高興��！如果它能活得好好的，我連開(kāi)心都來(lái)不及說(shuō)。因?yàn)椋以谂闼婺兀?/p>
這就是我對(duì)小狗的喜愛(ài)之情，我給它取了名字叫：皮皮。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
是誰(shuí)邁著輕快的步伐，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在榕樹(shù)下蹦蹦跳跳？是我，是獨(dú)一無(wú)二的我！
我跟其他女孩不一樣的是我古靈精怪的，常常有著跟別人不一樣的、又好玩的.想法。你們知道我們班級(jí)里的圖書(shū)角是咋來(lái)的嗎？那就由我來(lái)告訴你吧!我曾想過(guò)：“每次像同學(xué)借書(shū)都這么難，要是有一個(gè)專門開(kāi)放給我們看書(shū)的地方就好了。可書(shū)該咋辦呢？不如讓大家各放幾本書(shū)上去，到期末再拿回去。”說(shuō)做就做，我便將這個(gè)想法告訴了班主任，老師聽(tīng)了更是大力支持。圖書(shū)角曾是我想象有的，而現(xiàn)在它已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。（此秘密不可外泄！）
通常女孩子都是細(xì)心的，可我卻是十分馬虎、做事粗心。光餐卡就丟了兩次，因?yàn)槲易鍪麓中摹G三落四奶奶就不讓我再補(bǔ)卡了，后來(lái)我在抽屜找到了我的餐卡。我“光榮”的馬虎事件可多啦！比如一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)可以考一個(gè)100分的，可由于我沒(méi)仔細(xì)看題目還左做一個(gè)、右做一個(gè)，結(jié)果錯(cuò)的錯(cuò)、漏的漏，不但考不到100還被老師請(qǐng)去喝“下午茶”，老師對(duì)我的形容詞屬粗心最多！
我對(duì)什么事都十分樂(lè)觀。一次村里舉行了卡拉OK比賽，我與小雯合唱《努力》可由于小雯出了點(diǎn)差錯(cuò)就只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。但一覺(jué)過(guò)去我就不大傷心了，至少也有了50元的獎(jiǎng)金，沒(méi)什么好計(jì)較的。
我雖然不完美，但我有我的風(fēng)格，我有我的想法。你愿意和古靈精怪、做事粗心、對(duì)凡事都樂(lè)觀的我做朋友嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我們?nèi)胰ブ猩搅昵镉巍?/p>
到了中山陵，一下汽車就聞到了桂花的香味，我連忙四處張望，只見(jiàn)道路兩旁種滿了桂花樹(shù)，有紅色的丹桂，黃色的金桂，還有白色的'銀桂。它香氣四溢，引得人們流連忘返。我也停下腳步，貪婪的呼吸著桂花的香味，久久不愿離去。
吃完午飯，我們又來(lái)到小河邊，我看到了兩只鴨子，它們一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒在水中互相追逐嬉戲著，顯得自由自在。這時(shí)，婆婆說(shuō)：“你看那邊很多人在撈小魚(yú)”。于是，我叫媽媽買了兩個(gè)網(wǎng)子，約有半米長(zhǎng)的桿子，來(lái)到小溪邊撈魚(yú)。我和婆婆一人一個(gè)網(wǎng)子，她始終撈不著，而我一撈就撈著了。因?yàn)閾启~(yú)就像一場(chǎng)比賽，魚(yú)的身體是流線形的，在水里沒(méi)有阻力，而我們的網(wǎng)子有阻力，所以我們不能和魚(yú)比快，我們得和魚(yú)比誰(shuí)的動(dòng)靜小。我把一塊面包放在水里吸引魚(yú)，接著把網(wǎng)子沉入水中挪到面包下面，讓魚(yú)看不到網(wǎng)子感覺(jué)不到危險(xiǎn)，等到它們來(lái)到面包旁專心致志享受美味時(shí)，我就悄悄將網(wǎng)子突然向上一拎，魚(yú)就撈著了。我就用這種方法，一會(huì)兒就撈到了十幾條魚(yú)，別提我心里有多開(kāi)心啦。
今年的秋游真有意義，明年我還要再去。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在清明的時(shí)候，我和弟弟一起去鄉(xiāng)村的茶山上采茶。
迎著和煦的春風(fēng)，這風(fēng)比電風(fēng)扇吹的風(fēng)舒服多了。這路上，綠草如茵，迎春花在溪兩旁開(kāi)放了，就像絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)花紋，傳遞著春的氣息。不一會(huì)兒，我們就到了茶山。
茶山上密密的樹(shù)林發(fā)出的'沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚，奏成了一首歡樂(lè)的進(jìn)行曲。那一排排翠綠的茶樹(shù)，散發(fā)著一股沁人心脾的茶香！我輕輕地摘了一朵茶葉，告訴弟弟，要采兩葉一芽的茶葉才算好。接著，我們就在茶叢中開(kāi)采了，我們采了一朵又一朵，盡管累得大汗淋漓，心理還是樂(lè)開(kāi)了花。突然，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟興奮地喊道：“哥，快來(lái)看茶花！”我迫不及待地過(guò)去一看，原來(lái)是一朵小巧玲瓏的茶花，這花雖然沒(méi)有桂花那么香，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，卻有自己的魅力。
我停止采茶葉，直起腰來(lái)抬頭看，看到了茶農(nóng)們頭戴草帽，胸前掛了一個(gè)大竹籃，正在全神貫注地采茶。我走過(guò)去一看，竟然已采了半筐之多。茶農(nóng)兩只手不停地交替采茶葉，看上去很有節(jié)奏，像是在彈琴。幾聲?shū)B(niǎo)叫從樹(shù)林中傳來(lái)，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上五彩斑斕的蝴蝶在空中飛，形成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。
春雨過(guò)后，茶葉更是蒼翠欲滴，這幅鄉(xiāng)村風(fēng)景圖深深地印在了我的腦海里。采茶是辛苦的，也是有趣的！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
按照慣例，舅舅一家人每當(dāng)二月二十日都會(huì)來(lái)我家吃飯，不過(guò)今天不同，舅舅沒(méi)有主動(dòng)來(lái)，正好老爸不在家，老媽便給舅舅打電話，出來(lái)吃飯。
到了舅舅的小區(qū)門口，看到了弟弟在玩他的那個(gè)悠悠球，一看到我們家的車來(lái)了風(fēng)的一樣跑了過(guò)來(lái)，進(jìn)了車還在玩他的那個(gè)悠悠球，被舅舅沒(méi)收之后才不玩，真調(diào)皮。弟弟一路在車上沒(méi)少搗亂，一會(huì)開(kāi)開(kāi)窗戶扔?xùn)|西，車窗拋物是扣分的，這么一說(shuō)他才不搗亂。走著走又不知道去吃什么，去吃烤肉吧，沒(méi)開(kāi)門，去吃劉一鍋吧，弟弟又不吃，無(wú)奈之下，只能來(lái)到學(xué)校附近的老吳家燒烤。
吃完了，無(wú)事可做，出去玩吧。我們來(lái)到了火炬公園，沒(méi)意思，舅舅提議去桓臺(tái)的紅蓮湖，我們?nèi)w同意，老媽就就開(kāi)著車我們馳騁在馬路之間。呀！沒(méi)有了，到附近加了一點(diǎn)油，在一路上弟弟再次車窗拋物，幸好沒(méi)有監(jiān)控器。他又看到了車頂?shù)能嚧�，非要打開(kāi)，還是得聽(tīng)他的�。∥疫@個(gè)做哥哥的不能欺負(fù)他��！我便開(kāi)開(kāi)了，轉(zhuǎn)瞬間舅舅的頭上刮滿了臟東西，無(wú)奈之下只好關(guān)上了，弟弟一直在看窗外，似乎很無(wú)聊的樣子。
到達(dá)了目的地，我們下了車。我們走在紅蓮湖的兩側(cè)，觀賞著紅蓮湖的.景觀，那么大的一個(gè)湖，原來(lái)是用挖掘機(jī)挖出來(lái)的，令我驚訝萬(wàn)分。我們走到了一個(gè)木橋，我與舅舅在數(shù)由幾根木棒達(dá)成，那可麻煩了，我還是輸了，舅舅比我快，一共是二十七根木棒，我們又在打賭幾步能邁過(guò)去，我說(shuō)二十七步，最后還是沒(méi)走，拍了兩張照我們就過(guò)去了。此時(shí)很熱，我把外套扒了，舅舅又怕我凍著，把他的外套給了我，那是一件類似風(fēng)衣的衣服，穿上之后大受好評(píng)，弟弟說(shuō)我像大老板，自豪萬(wàn)分啊。我與舅舅在前面走，后面三個(gè)人跟著，走到了一個(gè)廟錢，舅舅偷偷說(shuō)，走右邊。弟弟心眼多，讓舅媽走左邊，他和老媽走右邊，我和舅舅本想轉(zhuǎn)一圈刷刷他們仨，但是走著走著碰到了舅媽，掉頭回去又碰到了弟弟，走投無(wú)路只好投降了。
晚上去了舅舅家，當(dāng)天晚上我又失眠了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我來(lái)到陶藝館，以前的時(shí)候，我最愛(ài)陶藝了，因?yàn)檫@是我的拿手好戲。
我走了進(jìn)去，面前擺著一個(gè)轉(zhuǎn)盤和一小碗涼涼的水，我心里蹦出了許多大大的問(wèn)號(hào)，奇怪地想：這一小碗水是用來(lái)干什么的呢？
這節(jié)課，是學(xué)做茶壺，老師先拿出一個(gè)漂亮的青瓷碗，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)青瓷碗是先用陶泥捏出一個(gè)碗的形狀，然后，將它放到轉(zhuǎn)盤上，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，另一只手在瓶口這里掏啊掏，直到掏出一個(gè)大洞來(lái)，然后，放在太陽(yáng)下曬干，曬干以后，一定會(huì)有許多裂縫，就用你們旁邊的水沾一沾，涂到裂口上，這樣，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。還有，你們盛飯盛菜的碗，其實(shí)也是用陶泥做成的�！薄班蓿瓉�(lái)是這樣��！”我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。
開(kāi)始做茶壺了，我先用很多陶泥做了茶壺圓圓胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一樣的東西，在身子上面搓了一個(gè)大大的`洞，這里是用來(lái)放水的，又仔細(xì)地做了一個(gè)小小的蓋子，放了上去，然后，做了長(zhǎng)長(zhǎng)的茶嘴，最后，做了一個(gè)彎彎的茶柄，于是茶壺就做好了，我還在茶壺上寫(xiě)上了三個(gè)字：開(kāi)心壺。
我喜滋滋地把把茶壺炫耀給爸爸媽媽看，他們看了看，臉上露出了滿意的笑容，并夸張地拍著我的頭，說(shuō)：“小丫頭，真是一個(gè)專業(yè)的小小陶藝家，贊一個(gè)！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我最喜歡牡丹花，因?yàn)槟档せ▏?guó)色天香，是中國(guó)的國(guó)花。
我在門口種了一片牡丹花，我把灰褐色的種子撒下去以后，我天天為它澆水施肥，可是它卻像個(gè)大小姐似的，怎么也不探出頭來(lái)。
大半個(gè)月過(guò)去了，牡丹花終于發(fā)芽了。牡丹花的芽是紅色的，像一雙手里捧著一條大繩子。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)火苗似的，熊熊燃燒；從近處看，像一個(gè)個(gè)美少女在微風(fēng)中舞蹈。
幾天以后，又不知從哪兒長(zhǎng)出來(lái)的葉子，綠油油的，上面有葉脈，葉子旁邊還有幾個(gè)小鋸齒。繁茂的葉子里，還有幾個(gè)含苞待放的小花骨朵，像個(gè)害羞的`少女似的，躲在綠葉后面不敢出來(lái)。
一天早晨，花開(kāi)了，花瓣重重疊疊，曲曲折折，形成一種特有的自然美。一絲濃濃的花香，使人陶醉。葉子是手掌形的，到花開(kāi)到最大的時(shí)候，葉子便披上一層濃綠色的衣紗。花朵的色彩絢麗，真讓人羨慕。有紅、有白、有粉白、有紫、有淡紫。朵朵牡丹花昂首怒放，顯示自己的綺麗多姿，隨風(fēng)翩翩起舞。
牡丹花是繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”，所以在百花叢中我獨(dú)愛(ài)牡丹花。
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