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        • 生命的四年級作文

          時(shí)間:2022-07-03 02:03:58 四年級作文 我要投稿
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          精選生命的四年級作文

            內(nèi)容簡介:巴金說,生命在于給予,在于付出;雷鋒說,生命在與為人民服務(wù);愛因斯坦卻說,生命在于設(shè)身處地替人著想但... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          精選生命的四年級作文

            《精選生命的四年級作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            第一篇:野貓的生命作文(四年級作文)

            巴金說,生命在于給予,在于付出;雷鋒說,生命在與為人民服務(wù);愛因斯坦卻說,生命在于設(shè)身處地替人著想但是,我卻覺得生命還有另一層意義。

            我們城市里的流浪貓并不少,我也是其中的一員。我整日孤獨(dú)地蜷縮在臭氣熏天的垃圾箱里面,惶惶不可終日。我的毛色很難看,已經(jīng)被褪掉一大半了,那殘缺的四肢突顯了我的弱小和懦弱。那布滿牙印的頭顱上,滿是血跡。我已經(jīng)兩天兩夜沒吃食物了,餓得皮包骨頭,這一切,都是貓王齊日害的。已是冬日了,真不知能不能熬過這個(gè)冬天。

            該覓食了,我小心翼翼地探出腦袋,沒有其他貓,我收起趾爪,靜悄悄地走了出來,突然,一陣嘈雜聲從背后傳了過來,我全身猛一閃,緊張地向后一瞅,原來只是一輛汽車開過。我長呼了一口氣,走了出來,在地上笨拙地打了一個(gè)滾,朝半截火腿腸潛去。正當(dāng)我埋頭解決時(shí),一聲凌厲的、代表著死亡的“喵”叫聲響起,從房頂上跳下來一個(gè)熟悉的身影齊日。我見大事不妙,連忙拖著跛腳,一拐一拐地朝出口奔去,一對對綠色的眼睛在出口處望著我,它們身體屈尊,尾巴直豎著,四肢的肌肉都鼓了起來,雪白的利齒在黑暗處閃著寒光。

            我害怕得瑟瑟發(fā)抖,把臉埋進(jìn)臂彎,等待著鉆心的疼痛。齊日一聲令下,它們就飛快地奔了過來,伸出鋒利的趾爪,亮出尖銳的牙齒,朝我撲了過來。他們兇惡地?fù)]舞著爪子,我疼得不禁仰天長嘯,它們卻不管不顧。不知是誰,“刺啦”一聲,在我身上活生生撕了一塊帶血的肉下來,我張著大嘴,“呼哧”“呼哧”不停喘息著,揮舞著四肢,沖出了貓群。

            后面幾日,我連大氣都不敢出,在垃圾箱里睡了一天一夜,我感受到了死神的召喚,不得不從垃圾箱里出來,尋找食物。我已經(jīng)餓得眼冒金星了,笨拙地躲避著齊日,盡管我知道沒用。果不其然,齊日輕松地?cái)r住了我,朝我嚎叫著。我本想逃跑,但四肢軟綿綿的,一點(diǎn)力氣也沒有。它一步步向我逼近,我一動不動,仿佛逃犯被執(zhí)行死刑時(shí)的淡然,等待受到最后幾次攻擊。它,與我之間的距離在不斷的縮短著

            突然,幾株梅花映入了我的眼簾,它們在風(fēng)中搖擺,展示它優(yōu)美的身姿,直擊我的心靈。小花尚能在風(fēng)雪中生機(jī)勃勃,何況貓乎?我愣了好一會兒,身體仿佛注入了新的力量,我大叫一聲,敏捷地奔來跑去,齊日看見了,不由得驚呆了,但它還是向我跑來了。

            它一聲吼叫,朝我撲來,我靈巧一閃,竄到了它背上,給了它一掌。并張開大嘴,朝它耳朵咬去,飽餐一頓。它疼痛難忍,大叫一聲,叫來了幾只年輕的白貓,我雖竭盡全力,但終歸雙拳難敵四手,一個(gè)多小時(shí)后,我漸漸跑得口吐白沫,身體一歪,到了下去。它們一下子朝我壓來,我慢慢合上了眼,準(zhǔn)備向世界告別

            我睜開了眼,原來,一個(gè)善良的路人收留了我。在接近死亡的那一刻,我才知道生命,是不畏嚴(yán)寒的勇氣;生命,是破土而出的毅力;生命,是臨死不屈的尊嚴(yán)。你,雖然不可以改變生命的長度,但,可以改變生命的寬度。那一刻,我擁有了一切。

            第二篇:生命之鏡(四年級作文)

            生命是什么呢?有人說生命是一條大河,有些人風(fēng)平浪靜,有些人波瀾壯闊;有人說生命是一場喜劇,喜怒哀樂一個(gè)都不少。但我認(rèn)為,生命就是一面鏡子,你用什么的樣子、心情去對待它。它就怎么樣來回復(fù)你。我們常見的狗尾巴草就是那樣的。

            記得有一次,媽媽叫我?guī)椭鸦ㄅ枥锏碾s草除掉。我發(fā)現(xiàn)盆里有一根細(xì)細(xì)的狗尾巴草,沒多想,徒手就把它從土里挖了出來。有一瞬間,我震驚了,因?yàn)楣肺舶筒莸母阕阌袃纱玳L。但我還是隨手一扔,把它扔進(jìn)了另一個(gè)廢棄的花盆里。

            過了幾天,我坐在沙發(fā)上看電視。偶然地,我眼睛的余光瞄見了那花盆里似乎插著什么東西。我走近定睛一看,原來是幾天前那顆狗尾巴草。它雖然度過了這幾天沒水沒陽光的日子。但它依然精神抖擻地披著翠綠的衣裳站立在我的面前。當(dāng)我看見時(shí),我的心被深深地震撼了。一株小小的狗尾巴草竟然有如此強(qiáng)大的生命力!

            這讓我想到了我在電視看到的一個(gè)“汶川”大地震中幸存下來的“夾縫男孩”。大地震的時(shí)候,他是個(gè)正上高中的學(xué)生,學(xué)校被地震震塌了。在夾縫里他經(jīng)歷了生死22小時(shí),但仍然鼓勵(lì)自己,頑強(qiáng)地等待著救援。當(dāng)被救起來的時(shí)候,他的臉上露出燦爛的笑容,還不忘擺個(gè)勝利的手勢。由于傷勢嚴(yán)重,他不得不截肢。但這并沒有影響他的生活,他依舊樂觀努力向上,學(xué)會了在輪椅上生活。十年后,他成了名企業(yè)家。我想,這就是“生命之鏡”的意義吧!

            讓我們頑強(qiáng)面對生活中的困難吧!像狗尾巴草那樣處處扎根,樂觀向上吧!

            第三篇:綻放的生命(四年級作文)

            每一個(gè)生命的綻放,都是一個(gè)驚喜;每一個(gè)生命的成長,都是一個(gè)奇跡。

            而我是一粒渺小的,微不足道的種子。我們仙人掌科是個(gè)大家族,我和小伙伴們一起生活,相依相伴?珊镁安婚L,一陣狂風(fēng)吹過,把我們吹得七零八落,我絕望地閉上了眼睛,任憑大風(fēng)任意擺布。

            不知道過了多久,我被卷進(jìn)了一個(gè)被黑暗和熱汽包圍的環(huán)境里,我多想看看外面的世界。∥议_始幻想著每天對我微笑的太陽;向我招手的花兒;為我跳舞的蝴蝶和蜜蜂我開始嘗試著沖破自己的外殼,但我太小了,我那堅(jiān)硬的外殼似乎怎么鉆都鉆不破。如果我想要去見識外面的世界,就必須先沖破外殼。于是我拼命掙扎,連續(xù)幾天都一無所獲。我委屈地哭了起來,難道,我就那么的微不足道嗎?漸漸地,我學(xué)會了儲存力量,終于有一天,奇跡出現(xiàn)了,我“砰”地一聲沖破種皮,鉆了出來。

            我曾經(jīng)幻想著等我鉆出地面的那一刻,就能呼吸到新鮮空氣了。但眼前的這一幕讓我大吃一驚,我拼命地揉了揉滿是灰塵的眼睛,發(fā)現(xiàn)我的周圍竟是一望無際的沙漠,什么都沒有,只有火辣辣的太陽像個(gè)炙熱的大火球焦烤著我,使我奄奄一息。周圍“呼呼”的大風(fēng)交雜著細(xì)細(xì)的沙粒向我沖來,調(diào)皮的它們不停的進(jìn)入我的五臟六腑,使我感到非常難受。但如果可以選擇,我再也不要呆在這里了。

            我呆呆地望著那無邊無際的沙漠和那無情的龍卷風(fēng),心里雖然很不愿意,但是我還是一株生命,我要用我僅有的生命來綻放出屬于我自己的光彩。

            第四篇:生命的蛻變(四年級作文)

            夏日,炎熱的陽光炙烤著大地,知了在樹上不停地發(fā)出“知了,知了”的叫聲。就在這個(gè)平凡的日子里,科學(xué)老師發(fā)了一包蠶卵,讓我們回家孵化。

            回到家,我拿出蠶卵,把它們放在一個(gè)紙盒里。它們看上去是多么弱小,黑黑的,圓圓的,就像一顆“發(fā)霉”的小米粒,不禁讓我擔(dān)心能不能將它們養(yǎng)活。我蓋上盒蓋,耐心得等待著這些小生命的到來。

            終于,有一天,蠶卵的一角破了一個(gè)小洞,從里面露出一個(gè)黑黑的小腦袋,死命地扭動著,想要掙脫出外殼的束縛,又似乎在向人們見證它的到來。我在一旁焦急地看著它們。幾分鐘后,小蠶們扭著身子破殼而出,一個(gè)個(gè)像黑色的線頭,慢慢地蠕動著,可愛極了。隨著桑葉的一片片減少,一條條小蠶也慢慢長大,它們變得有一根小拇指那么長了。這些有著堅(jiān)韌生命力的蠶寶寶開始吐絲了。它們各自選了一個(gè)角落,吐出了一條條顏色各異的絲,蠶絲一圈圈地把自己漸漸地圍成一個(gè)橢圓形,前一天還依稀能辨認(rèn)出蠶的輪廓,后一天便成了一個(gè)個(gè)五彩的蠶繭,這吐絲的速度令我驚嘆。

            經(jīng)過差不多兩個(gè)星期的等待,蠶繭上露出了一個(gè)小小的,讓人不易察覺的小洞,蠶蛾奮力地用頭部往外頂,一次次用盡全力地往外沖。終于,蠶蛾從蠶繭里出來了,它微微煽動翅膀,似乎想像蒼鷹一樣去天空翱翔。

            蠶寶寶通過漫長的成長,頑強(qiáng)的磨練,蛻變成了一只美麗的蠶蛾。它的一生十分短暫,從它破繭成蝶的那一刻起,它離死亡也就不遠(yuǎn)了,但它還是留下了自己獨(dú)特的生命足跡。

            第五篇:生命的力量(四年級作文)

            周六上午家里飛進(jìn)一只麻雀,我決定捉住他。

            于是我趕緊把門窗全部關(guān)牢。麻雀感覺到了我的用意,朝窗戶上的玻璃處飛去,“乓乓”聲響中,它顯然失敗了,小張火急的四處亂竄,吱吱狂鳴。我拿起爺爺?shù)臐O網(wǎng)兜,輕而易舉就把他罩住了。我心花怒放,喜出望外地把小家伙塞進(jìn)鳥籠。

            小麻雀在籠子里一點(diǎn)都不安分,撲閃著翅膀四處亂撞,吱吱悲鳴。鳥籠都被撼動地?fù)u晃起來。我自以為是往籠子里撒了點(diǎn)飯粒,希望用美食的誘惑安撫它?墒切÷槿缚炊疾豢匆幌嘛埩#髲(qiáng)的朝籠子的鐵絲網(wǎng)撞去,掉下來又飛起來,繼續(xù)撞又掉下來

            我開始以為小家伙碰幾次壁后應(yīng)該會停下來投降,接受我的安排。可是他完全出乎我所料,他的嘴巴都撞出血了,翅膀上的羽毛都掉了許多,但他仍然不善罷甘休。不多久,它好像絕望了。精疲力盡的趴在籠子里,叫聲是那么悲慘和無助。

            我提了下鳥籠,小麻雀立刻警惕起來,又撲騰起來。頑強(qiáng)的朝鐵絲網(wǎng)撞去,它嘴上的血越來越多,嘴尖都撞歪了。我終于被他的頑強(qiáng)打動了,只好打開籠子,把它放出來。麻雀“噌”的一下飛了出去,沒命地朝前逃竄?粗@恐萬分的樣子,我的心都軟了。

            小麻雀的不屈斗志深深打動了我,我從他身上體會到了對自由的渴望。對厄運(yùn)頑強(qiáng)說不的斗爭精神。我們不僅要珍惜自己的生命,也要珍惜弱小生命。

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