【熱門(mén)】四年級(jí)作文匯編4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
看了這個(gè)題目,大家一定會(huì)很好奇,匪妹是什么意思呢?讓我來(lái)告訴你們吧!匪妹是土匪妹妹的簡(jiǎn)稱(chēng)。
我的妹妹叫肖,,別看她只是個(gè)兩三歲的小孩子,她可厲害了,連我也甘拜下風(fēng)。
“匪妹”一來(lái)我家,我這個(gè)姐姐就慘了,我得趕緊把好東西藏起來(lái),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我,不然它們可就被我這個(gè)“匪妹”弄得尸骨無(wú)存?蓶|藏西藏總有漏網(wǎng)的魚(yú),這不我一個(gè)剛拼好的拼圖,就沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛!敖憬,這是什么呀?”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她立即就跟我拆的“五馬分尸”。這可是我不久前費(fèi)了好大的.勁才拼好的。我立馬“火山爆發(fā)”,準(zhǔn)備找她算帳?烧l(shuí)知她一看我的臉色不好,連忙跑到我媽跟前,惡人先告狀:“姨伯,姐姐要打我!眿寢屢宦(tīng),馬上臭著一張臉對(duì)我:“你是姐姐,怎么還打妹妹,一點(diǎn)都不懂事!鞭D(zhuǎn)身笑臉盈盈的對(duì)著妹妹說(shuō):“瑤瑤乖,走,不理這個(gè)壞姐姐,姨伯帶你去玩。”我郁悶呀。
而且每次我這個(gè)妹妹留下來(lái)的“殘局”都由我收拾,如撕壞的故事書(shū)、亂畫(huà)的筆記本、毀壞的玩具……只要匪妹一來(lái),我的房里總是一片狼籍。我總抱怨,可大人們的答復(fù)總是“你是姐姐,應(yīng)該讓著妹妹!辈⑶疫不讓我欺負(fù)她,要護(hù)著她。他們都不知道我是什么感受,他們用我的煩惱來(lái)?yè)Q妹妹的快樂(lè)。
唉,反正家有匪妹就是不好招惹。
四年級(jí)作文 篇2
他從未將愛(ài)溢于言表,但那日不經(jīng)意的動(dòng)作,讓他的情意毫不修飾地展露在眼底。
無(wú)數(shù)次的幻想離開(kāi)父母會(huì)有多自由,不曾想過(guò)那刻來(lái)臨竟會(huì)如此地不舍、如此的凄涼!鞍,我到學(xué)校了!我進(jìn)去了!”我不敢抬頭與他四目相對(duì),也許是在害怕再望他一眼,就真的.無(wú)法進(jìn)學(xué)校了。
他始終沒(méi)有開(kāi)口講一句話(huà),我朝他揮揮手,往教室走去!昂!姐姐你鞋帶掉了。”男孩指著我的鞋說(shuō)。正準(zhǔn)備蹲下時(shí),一個(gè)高大的身影俯了下去——他,我的父親,平日里不茍言笑,沉默寡言的父親。
他竟然俯下了他的身子,蹲在我的腳邊,為我系鞋帶。我低下頭,驚愕地看著他,他小心翼翼地系著,粗糙的手指穿梭于鞋帶間,專(zhuān)注地系著。
系好了,他正要起身,不知為何又把我的鞋帶給解開(kāi)了。還是俯著身,還是同上一次那樣專(zhuān)注地系著,還是沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我忍不住疑惑地問(wèn):“爸,干嘛還要再系一次?”他沒(méi)有做過(guò)多的解釋?zhuān)皇遣莶菡f(shuō)了句,難看。我抬眸,目光落下處是他腳上凌亂的鞋帶,隨意地耷拉在他的鞋面上,他從來(lái)就沒(méi)有好好地給自己系過(guò)鞋帶,卻在驕陽(yáng)下為我反反復(fù)復(fù)……
終于,他站起,看了看我鞋上的那個(gè)結(jié),滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著不易覺(jué)察的笑,如陽(yáng)光燦爛的痕跡。他仍舊沒(méi)與我講話(huà),可他的愛(ài)我已如數(shù)收下,小心珍藏……
漂泊在外,無(wú)依無(wú)靠,無(wú)法觸碰家中的美好,唯有懷念從前,記憶中的那些場(chǎng)景無(wú)疑是最大的慰藉……
回憶永駐,你在心間……
四年級(jí)作文 篇3
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶,貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天,奶奶說(shuō):“孫女,要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢?”我連連點(diǎn)頭,開(kāi)始有模有樣地跟著奶奶學(xué)了起來(lái)。奶奶說(shuō):“先把餃子餡放在餃子皮的中間,然后把兩邊的皮合起來(lái)捏緊,餃子就完成了!蔽覍W(xué)著奶奶的樣子做起來(lái),可是餡放得太多了,把皮給擠破了,變成了一個(gè)破開(kāi)了肚子的“將軍”。
我并沒(méi)有泄氣,又拿起一個(gè)餃子皮,挖了一小勺餡,繼續(xù)包起來(lái)。可是這次餃子餡放得太少了,包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子,站都站不住。我生氣地說(shuō):“不包了,一會(huì)兒多一會(huì)兒少的,真麻煩!”奶奶說(shuō):“孫女啊,做每一件事都要有耐心,不然就會(huì)一事無(wú)成!蔽衣(tīng)后有點(diǎn)不好意思了,于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來(lái)。這次放的餡正好,還能站穩(wěn)呢!我開(kāi)心地跳了起來(lái):“我終于成功了!”慢慢地我掌握了放餡的標(biāo)準(zhǔn),越包越好了。
吃著自己包的.餃子,我心里甜滋滋的。我想,我長(zhǎng)大了還要學(xué)做更多的美食,讓家人都能享受到我做的美味。
四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)暑假我終于如愿以?xún),?lái)到了聞名遐邇的中國(guó)死海。一路上我懷著好奇又激動(dòng)的心情,心中充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想與向往……
中國(guó)死海位于山西運(yùn)城,它以其獨(dú)特的外貌和奇特的現(xiàn)象吸引著世人。它可同聞名于世的中東以色列死海相媲美。一進(jìn)入景區(qū),首先映入眼簾的是歷經(jīng)歲月打磨的鹽湖墻,它已形成了參差不齊的土丘和岡巒。登上北臨墻,百里鹽湖,盡收眼底,真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢(shì)?春趟{(lán),天上的白云輕移,極目遠(yuǎn)眺,令人心曠神怡。
傳說(shuō),羅馬帝國(guó)國(guó)王曾下令把俘虜扔到死海里淹死,可俘虜們卻屢次漂到岸上逃走了,對(duì)于這個(gè)傳說(shuō),我深感疑惑不解,想弄清楚它的原因。我們迫不及待地?fù)Q上泳裝,進(jìn)入漂浮池。聽(tīng)爸爸說(shuō),死海中含有高濃度的鹽分,是一般海水的十倍。魚(yú)兒和其他生物都難以生存,水中只有鹽菌和綠藻,岸邊及周?chē)貐^(qū)也寸草不生,故人們稱(chēng)其為“死!。它雖然讓大部分植物無(wú)法生存,但對(duì)人類(lèi)的照顧卻是無(wú)微不至的。它會(huì)讓不會(huì)游泳的人在海中游泳,任何人掉入死海,都會(huì)被水的浮力托起,這是因?yàn)樗腵比重大于人的比重,使人不會(huì)下沉。我想,這就是人們常說(shuō)的“死海不死”吧!
接著不可思議的事情發(fā)生了。我們悠閑愜意地仰臥在海面上,就好像被神仙施了魔法一樣,被湖水托舉著,漂浮在海上。我們被鹽泉托起身體,看藍(lán)天上云卷云舒,聽(tīng)海風(fēng)竊竊私語(yǔ)……隨著重量感的消失,全身心進(jìn)入了深度的放松,如同在湛藍(lán)深邃的天空中自由自在地飛翔,又仿佛是在隨波逐流、身似浮萍,盡情讓流水洗滌去所有的煩惱和憂(yōu)愁。
緊接著我們又體驗(yàn)了黑泥池和白鹽池。眾所周知,黑泥和白鹽含有豐富的礦物質(zhì),它們有護(hù)膚養(yǎng)顏和安撫鎮(zhèn)痛的保健作用。
中國(guó)死海是上帝賜予人類(lèi)的一顆靈秀圣潔的明珠,這一泓美麗的湖水展現(xiàn)給世界無(wú)窮的奧秘和驚奇。就要結(jié)束這次神奇之旅和健康之旅了,我戀戀不舍地與死海惜別,期待下次和它的相遇。
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