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精選四年級(jí)活動(dòng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天，我頂著火辣辣的太陽(yáng)來(lái)到了陸渡市政府。
我走進(jìn)市政府，來(lái)到今天上課的會(huì)議廳。里頭開(kāi)了空調(diào)，一進(jìn)去身上的汗都沒(méi)了！真舒服！到了1：30，老師同學(xué)們都到齊了，便開(kāi)始了今天的課程。一位老師先簡(jiǎn)單的自我介紹了一下。并告訴我們，一些生活中的點(diǎn)滴事情可以用日記的方法寫(xiě)下來(lái)，也可以用繪畫(huà)的方式將它畫(huà)出來(lái)！于是，我們便開(kāi)始了今天的繪畫(huà)。題目是：“暑假生活中的點(diǎn)滴”。我剛開(kāi)始腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，半天想不出要畫(huà)什么。但很快就想到了：就畫(huà)上次放風(fēng)箏的那件事吧！說(shuō)干就干，我在一張8K的紙的左上角畫(huà)了一個(gè)卡通版的太陽(yáng)！又畫(huà)了一大片草地，但畫(huà)完草地之后才發(fā)現(xiàn)，草地太大了，導(dǎo)致我的人、樹(shù)、云……會(huì)畫(huà)不下。更重要的是，畫(huà)面不均勻。不一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，在草地上畫(huà)了好多好多的花。并在上面畫(huà)了小女孩（我），兩棵樹(shù)和許多白云！這下看著舒服多了！畫(huà)完后，老師評(píng)選一些畫(huà)的'好的同學(xué)拿著畫(huà)上去拍照片，領(lǐng)一本日記本。我成功地被評(píng)選上了！好開(kāi)心！最后我們所有同學(xué)，都拿著自己的畫(huà)拍了張大合影！之后便下課了。同學(xué)們便紛紛散去，有的跟著父母回家，有的自己回家，還有的待在空調(diào)房里等家長(zhǎng)。各干各的，生活過(guò)的充足、有趣！（但就是太陽(yáng)太大十分的熱）。
通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了自己。學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考，取得勝利。學(xué)會(huì)頂著大太陽(yáng)，來(lái)做自己喜歡做的事�？烧媸鞘芤娣藴\呀！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
在不久前，我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假，而每一個(gè)人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)習(xí)扎染。
這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng)，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都睡不著覺(jué)了。
第二天我早早出門(mén)，來(lái)到了社會(huì)活動(dòng)中心，我推開(kāi)大門(mén)，首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個(gè)大字，我心里忐忑不安，扎染好學(xué)嗎？我能學(xué)好嗎？
老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽(tīng)著，生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié)，該自己動(dòng)手實(shí)踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個(gè)皮筋綁住。可是，那塊布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈，抽緊這這個(gè)角，那個(gè)角就松開(kāi)了……我一用力，不好，布竟咧開(kāi)了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過(guò)來(lái)，用甜美的聲音問(wèn)我：“同學(xué)，你怎么了？”“布……布?jí)牧恕！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來(lái)。
吃一塹長(zhǎng)一智，我又開(kāi)始了第二次嘗試。可是，當(dāng)我用皮筋綁的.時(shí)候，布仿佛和我做對(duì)，它不肯聽(tīng)我的指揮。我想：沒(méi)關(guān)系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
“困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”，我又重新振作起來(lái)，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調(diào)整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開(kāi)看了。我懷著激動(dòng)的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來(lái)，輕輕展開(kāi)扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來(lái)拔開(kāi)云霧就是艷陽(yáng)天呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風(fēng)順的，在挫折面前學(xué)習(xí)直面，在困難面前學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝，在困境面前學(xué)會(huì)拼博，相信成功定在風(fēng)雨后！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
“哈哈哈！轟轟轟！啊！��！��！”一連串聲音從我們班內(nèi)傳來(lái)，博餅活動(dòng)終于開(kāi)始了！“叮叮咚咚”的清脆骰子聲，悠揚(yáng)的回蕩在我們的身邊。
這是一個(gè)快樂(lè)的下午，博餅活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中照常舉行，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副“我就是狀元”的表情，有些人撫摸自己的手，有些人暗暗祈禱，有些人竟干脆摸起來(lái)語(yǔ)文書(shū)，各種準(zhǔn)備方式，我都快笑趴下了。
博餅正式開(kāi)始，第一個(gè)男同學(xué)拿著骰子正準(zhǔn)備開(kāi)博，只見(jiàn)他手里像拿著個(gè)熱番薯似的'，將骰子裝在手里顛來(lái)倒去，而且嘴上還不時(shí)念叨：“蒼天、大地，天神爺、土地公，保佑我呀！”話音剛落，聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”幾聲，骰子落碗了，只見(jiàn)六個(gè)骰子好像是六個(gè)淘氣的小娃娃一樣，在碗里旋轉(zhuǎn)、徘徊，再旋轉(zhuǎn)、再徘徊，骰子的點(diǎn)數(shù)不斷地發(fā)生著變化，大概是因?yàn)檫@位同學(xué)手勁太大了吧，骰子在碗里足足旋轉(zhuǎn)了6、7秒鐘才停了下來(lái)，“噗哈哈哈！”緊接著就是一陣爆笑聲直沖耳膜，同學(xué)們的各路嘰喳也即刻開(kāi)始上演，有的同學(xué)在嘲諷道：哎呦！骰子動(dòng)靜之大，但結(jié)果是殘忍滴，那就是——啥也沒(méi)有！啊哈哈哈，啊哈哈哈！”
終于輪到我了，我拿起骰子，大手一揮，一個(gè)“秀才”就這么誕生了，我見(jiàn)了不甘心，到了后面幾輪，我居然博了六個(gè)都是“秀才”，我也真是神了，同學(xué)們還給我取了個(gè)外號(hào)叫“七連絕世之我瘋起來(lái)我自己都?xì)ⅰ卑�，手氣真爛�。�
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
周一，東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺(tái)舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。很榮幸，我們學(xué)校請(qǐng)到很多領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來(lái)參加我的活動(dòng)儀式。
在活動(dòng)儀式開(kāi)始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語(yǔ)童謠，我們還請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)唱呢！聽(tīng)到“落雨大”，我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過(guò)一段舞蹈，便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到座后，我們便開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)�？墒牵液椭x橦在剪彩部分卻出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤，剪彩的彩帶打結(jié)了！當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷把結(jié)解開(kāi)，可結(jié)越解越緊，幸好有張永紅書(shū)記幫我，不然真是丟臉！
活動(dòng)儀式結(jié)束后，大家就解散去找“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”。我認(rèn)真地看了一下導(dǎo)游圖，像一個(gè)小指揮似的指揮著媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標(biāo)。看著蓋好的三個(gè)印章，我真高興，小小的`導(dǎo)游圖居然有如此大的作用，不管在哪里看到導(dǎo)游圖，我們都知道該怎么走。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
冬日的早晨寒冷刺骨，我們四（三）中隊(duì)卻異常的熱鬧，因?yàn)榻裉煳覀円e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“夫子廟小學(xué)暖冬義賣(mài)活動(dòng)”！我們的任務(wù)是將一千份晨報(bào)賣(mài)給有愛(ài)心的南京市民，并將賣(mài)報(bào)籌集的善款作為愛(ài)心基金。同學(xué)們都知道這是個(gè)新的挑戰(zhàn)，但是我們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍！
我高興地從老師手里領(lǐng)了20份報(bào)紙，捧著一摞報(bào)紙的我，面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人群，突然不知如何開(kāi)口？看到我這副模樣，媽媽哭笑不得，她親自做示范給我打氣為我加油！于是我深呼吸，用力大聲叫賣(mài)起來(lái)：“買(mǎi)一份晨報(bào)，獻(xiàn)一份愛(ài)心！”終于有一位阿姨來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙了，我一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝您的愛(ài)心！”
接下來(lái)我的'報(bào)紙賣(mài)得特別紅火，爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、連上幼兒園的小朋友也來(lái)買(mǎi)報(bào)了。賣(mài)的真好，只剩下最后一份報(bào)紙了，我飛快地跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽你也買(mǎi)份報(bào)獻(xiàn)份愛(ài)心吧！”媽媽笑著拿出一百元說(shuō)：“媽媽只獻(xiàn)愛(ài)心，不要報(bào)紙，你把報(bào)紙賣(mài)給其他有愛(ài)心的人吧！”我高興地跳了起來(lái)！
不到一個(gè)小時(shí)，我們的報(bào)紙就被熱情的人們搶購(gòu)一空，募捐箱里塞滿了愛(ài)心善款。老師和同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我們成功完成了這次義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心任務(wù)！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動(dòng)---跳蚤書(shū)市活動(dòng)。
下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見(jiàn)校園的鐵絲上掛著“小魚(yú)兒書(shū)市”五個(gè)大字，旁邊又寫(xiě)了八個(gè)小字：書(shū)香屢屢，芬芳我心。字的周?chē)鷴熘孱伭臍馇蚝筒蕩�，微風(fēng)吹來(lái)，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對(duì)我們微笑。
走進(jìn)書(shū)市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書(shū)籍，真是琳瑯滿目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評(píng)論著。我原以為參加這次活動(dòng)的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。這次活動(dòng)最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的`歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。
結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)。大家都在議論著這次活動(dòng)舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)買(mǎi)賣(mài)，都在開(kāi)動(dòng)腦筋，我們即得到了想要的書(shū)又開(kāi)發(fā)了智力。