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【推薦】四年級(jí)同桌的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
同桌的你，頭發(fā)像一個(gè)個(gè)短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵。看上去那么相得益彰。
同桌的你，是個(gè)樂(lè)于助人的小伙子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回，我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了，昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒：數(shù)學(xué)課上沒(méi)有草稿本，就別進(jìn)這個(gè)教室了！此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌的你知道后，立即從書(shū)包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過(guò)“難關(guān)”。
俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”同桌的你，有時(shí)還會(huì)不分青紅皂白的.冤枉人，有一次，被同桌的你視為掌上明珠的法國(guó)自動(dòng)筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說(shuō)我并沒(méi)有“偷”呀！我越說(shuō)我沒(méi)“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉(zhuǎn)過(guò)頭，走了。最后在他書(shū)包里找到了，你趕緊向我道了歉。
同桌的你，雖有有點(diǎn)，也有那么多的缺點(diǎn)，但永遠(yuǎn)是我心中的good同桌！下學(xué)期，我愿繼續(xù)與你同桌！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
毛嘉誠(chéng)是我同桌，這段時(shí)間他喜怒無(wú)常，有點(diǎn)讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！
早上，我們開(kāi)始練廣播操，過(guò)了一會(huì)兒，我和沈陽(yáng)陳可熒去跳長(zhǎng)繩了，之后有一些做得好的來(lái)跳。愛(ài)跳長(zhǎng)繩的毛嘉誠(chéng)沒(méi)選上，回去時(shí)，他有點(diǎn)憤憤不平，故意提高聲音說(shuō)：“切，憑什么她們?nèi)齻�(gè)人不做操就可以跳繩？”把我們問(wèn)得啞口無(wú)言，沈陽(yáng)做了個(gè)不充足的解釋，我覺(jué)得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。
上數(shù)學(xué)課了，今天學(xué)統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖。大家動(dòng)筆畫(huà)了，毛嘉誠(chéng)一手拿藍(lán)水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩(wěn)了，四處宣揚(yáng)自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚(yú)”坐姿，還得瑟地抖起腳來(lái)，導(dǎo)致我的凳子也開(kāi)始抖動(dòng)，也開(kāi)啟了震動(dòng)模式。我瞪了他一眼，他不但沒(méi)說(shuō)我，還連聲說(shuō)“對(duì)不起”，我看了看天空，太陽(yáng)沒(méi)從西邊升起呀？
中午，老師說(shuō)英語(yǔ)課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠(chéng)把本子交給英語(yǔ)組長(zhǎng)。我發(fā)話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點(diǎn)罵出了臟話，還一腳踢了他的`椅子，他抱住了頭。我本想打過(guò)去的手縮了回來(lái)，理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。
這個(gè)喜怒無(wú)常的同桌，真令我捉摸不透！
四年級(jí)同桌的作文 篇3
友情是一種正能量，當(dāng)你累的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁和你聊聊天；當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人會(huì)在你身旁來(lái)安慰你；當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，有人會(huì)在你身旁來(lái)幫你渡過(guò)難關(guān)。這樣的朋友就是我的同桌。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天老師走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō):"我們班新來(lái)了一位同學(xué)，讓我們認(rèn)識(shí)一下她。"說(shuō)著，一位女生走上了講臺(tái)，只見(jiàn)她個(gè)子不高，但有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。我想如果她能和我做同桌，那該多好�。⌒疫\(yùn)來(lái)得真快，老師果然把她安排到了我的旁邊，成了我的同桌。由于她是新來(lái)的'，人生地不熟，所以一下課就哭，而我就在旁邊安慰她，開(kāi)導(dǎo)她，和她一起熟悉學(xué)校環(huán)境，還和她一起上廁所。慢慢地，我們成了最好的朋友，無(wú)話不說(shuō)，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開(kāi)。
自從她和我在一起，性格也慢慢變得活潑了。她不但寫(xiě)得一手娟秀的字，還很喜歡看書(shū)，為此我還偷偷給她起了一個(gè)外號(hào)"小書(shū)迷"。有一次下課，我去找她一起上廁所，看見(jiàn)她正在看書(shū)，我說(shuō)："走，我們?nèi)ド蠋桑?可她什么也沒(méi)說(shuō)，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我只好又推了推她，她才說(shuō)："等一下，讓我把這頁(yè)看完吧。"眼看著一頁(yè)看完了，她又翻了一頁(yè)，我生氣地說(shuō)："你不是說(shuō)看完一頁(yè)就走嗎，怎么又翻了一頁(yè)？"她嘟著嘴巴，求饒著說(shuō)："等一下嘛，讓我把這頁(yè)看完嘛。"我只好自己去了，等我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她還在看書(shū)，這時(shí)上課鈴響了，她才想起來(lái)"我還沒(méi)上廁所呢！"哈哈哈！
放暑假了，我們不想分開(kāi)，若不分開(kāi)，那簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們只好放手，不過(guò)我們的心是在一起的。
轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，我依然懷念同桌的你。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？汕耜貐s不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有邱曦坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"邱曦！99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。 我們不由自主的把贊賞的'目光投向邱曦，邱曦的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。"沒(méi)想到，一向成績(jī)好的我，竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。
邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令， 我們也會(huì)遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)邱曦說(shuō)，他想當(dāng)班長(zhǎng)。哈哈！沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。 大家都在期待那一天，都在期待著那砙躍。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，由于他姓朱，和豬八戒的“豬”諧音，所以，我給他取了一個(gè)好聽(tīng)的美稱叫作“豬娃娃”。“豬娃娃”看起來(lái)很平常，黑黝黝的皮膚，濃密的眉毛，小眼睛，大嘴巴，身材也矮敦敦的。
“豬娃娃”做事很馬虎。有一次上數(shù)學(xué)課，大家做完了作業(yè)，互相在對(duì)答案。“豬娃娃”走過(guò)來(lái)問(wèn)：“第13題的答案是不是13萬(wàn)？”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“你大概是看花眼了吧？告訴你，正確答案是12.75萬(wàn)。”
“不對(duì)，是13萬(wàn)�！�
“17.75萬(wàn)”
“不對(duì)，是……”
我倆爭(zhēng)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)，“豬娃娃”辯不過(guò)后，只好把數(shù)學(xué)老師請(qǐng)來(lái)當(dāng)裁判。判定我們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。老師告訴我們，答案就是12.75萬(wàn)�！柏i娃娃”一聽(tīng)，傻眼了，好半天才喃喃地說(shuō)：“想不通，真是想不通。”回到座位，我拿出數(shù)學(xué)書(shū)在“豬娃娃”面前揚(yáng)了一揚(yáng)：“你自己看吧�！痹瓉�(lái)題的后面還有一個(gè)要求：把答案化成以萬(wàn)作7單位的數(shù)，而“豬娃娃”把它看成了四舍五入了。
雖然“豬娃娃”做事馬虎，但他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一次上課，同學(xué)們都在認(rèn)真會(huì)聽(tīng)老師講課。只有我漫不經(jīng)心地東張西望。一會(huì)兒用小刀一刀一刀地削橡皮擦，一會(huì)兒低聲哼著小曲兒。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一張揉成團(tuán)的.一元紙幣，心里禁不住一陣狂喜：一元可以買一袋我最喜歡吃的“老成都”牛肉干和一杯“麻醬”冰淇淋吧！我正要去撿錢(qián)，沒(méi)想到這一切全被“豬娃娃”看在眼里。他立即報(bào)告老師，地上有下元錢(qián)！這下可糟了——牛肉干和冰淇淋也泡湯了，我不由狠狠地瞪了“豬娃娃”一眼……
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌叫潘嘉堯，他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂，濃密的眉毛下面是一對(duì)閃著古靈精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起來(lái)總是彎彎的，他的個(gè)子比我還要矮，我總叫他小潘潘。
小潘潘是一個(gè)不愛(ài)收拾東西的男孩。有一次，英語(yǔ)老師讓我們拿出堂聽(tīng)本準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找，嘿！他的抽屜里面什么都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團(tuán)呢！他東找找，西找找，連書(shū)包里面的東西都翻出來(lái)了，還是沒(méi)找到。我看著他滿頭大汗的樣子，怪可憐的`，于是幫他找了一下，當(dāng)我拿出一本皺巴巴的堂聽(tīng)本時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
小潘潘雖然不愛(ài)收拾，但他也有了不起的地方，他是一個(gè)很幽默的男孩。有一次，我們剛下課，天空忽然下起了大雨，我焦急的說(shuō)：“糟了！外面傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，怎么回家呢？”不一會(huì)兒，雨勢(shì)加大了。他看著我著急，就說(shuō)：“那不是傾盆大雨…”我正愁著，討厭地瞪了他一眼，他卻嘻嘻哈哈的說(shuō)：“那我創(chuàng)作一個(gè)新詞，那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子，我和旁邊的同學(xué)都不禁笑了起來(lái)。
我的同桌，希望你可以改掉壞習(xí)慣而加油！
四年級(jí)同桌的作文 篇7
時(shí)光飛逝，一晃，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我也對(duì)我的好朋友們有了更多的了解。其中，我有一個(gè)特別好的朋友，今天你就讓我介紹介紹他吧！
我的同桌，他一雙又明又亮的眼睛，就像天上閃耀的星星。端正的鼻梁下有一雙大大的嘴巴像個(gè)大櫻桃是的，頭上有一片烏黑發(fā)亮的短發(fā)可好看啦！他穿著一件黃色的衣服一條白色的褲子，勃子上還戴著紅領(lǐng)巾，標(biāo)準(zhǔn)的.鴨蛋臉，老帥氣了！他是我們班的班長(zhǎng)，特別謙虛。
我的同桌他有兩個(gè)小毛病。第一：他總是丟三落四的，這學(xué)期剛買的兩套尺子，全部丟了。前兩天買的那塊橡皮也不知去哪了。筆還是問(wèn)我借的！第二：還有些小馬虎，做應(yīng)用題的時(shí)候，不是忘記寫(xiě)單位名稱就是忘記解答啦。在要不然就是把加法看成減法，把除法看成乘法。
人總有優(yōu)點(diǎn)，有一次，我們倆同時(shí)在作應(yīng)用題。突然，我們兩個(gè)都停住了手上的筆，原來(lái)我們兩個(gè)都被一道思考題給擋住了。我盯著看了好半天，又讀了讀。但是始終沒(méi)能得到滿意的結(jié)果。我漫不經(jīng)心的看了他一眼，他也停住了。我滿不在乎地說(shuō)：“要不咱們先去玩一會(huì)兒再來(lái)做題？”剛說(shuō)完就放下手中的書(shū)本準(zhǔn)備離開(kāi)教室，我的同桌看了以后，堅(jiān)定里說(shuō)：“不不不，我一定能把它做出來(lái)，你先出去吧�！蔽铱纯此菆�(jiān)定的眼神，就坐下來(lái)和他一起寫(xiě)。功夫不付有心人，我和同桌經(jīng)過(guò)了一次又一次的反復(fù)思考和重復(fù)的提問(wèn)，終于想出了答案。我看了看他，他也看了看我，我們兩個(gè)都笑了！
這就是我的同桌，可愛(ài)又認(rèn)真，雖然他也有許多小毛病，但他依舊是我的好朋友。哦對(duì)啦！忘記告訴你他叫什么名字了，他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)王占毅！
四年級(jí)同桌的作文 篇8
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一張櫻桃似的嘴巴，且眉目如畫(huà)。嫣然一笑就像一朵含苞欲放的花兒，她就是我同桌------曉曉。
記得有一次小組活動(dòng)，老師讓調(diào)查人們是先看到閃電還是先聽(tīng)到雷聲的。那時(shí)候我們小組的人為此爭(zhēng)論不休,卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。她就說(shuō)：“人們一定是先看到閃電，再聽(tīng)到雷聲的，因?yàn)檠劬κ情L(zhǎng)在前面的，耳朵是長(zhǎng)在后面的.”。同時(shí)她又做了一個(gè)斗雞眼的動(dòng)作，可愛(ài)極了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話和一個(gè)動(dòng)作就把我們?nèi)慷盒α恕?/p>
她非常善良。有一次我們一起走在回家的小路上，突然看到路邊躺著一只小狗狗。我們走近看，發(fā)現(xiàn)小狗狗的腿受傷了，她二話不說(shuō)就把它抱回家了。她幫小狗狗包扎好傷口,還給它洗了個(gè)澡。剛開(kāi)始小狗以為她是個(gè)壞人,還沖她叫呢!后來(lái)也非常配合她了�？伤龐寢尣蛔岎B(yǎng)小狗，她的心里面非常矛盾，最后決定，把小狗裝到一個(gè)大箱子里，放到樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，那樣就不會(huì)有人注意它,去傷害它了，也不會(huì)有人趕它走了。她天天給小狗喂飯，可是“紙包不住火”,這件事到底還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌說(shuō)服了媽媽，她笑了，笑的燦爛無(wú)比。
她的成績(jī)非常好，不管哪一門(mén)課，成績(jī)幾乎都名列前茅。她的許多地方都需要我去學(xué)習(xí)，去努力。我要以她為榜樣時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，提醒自己。俗話說(shuō):“千金易得，知己難求”，人生得一知己足矣!朋友是人精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像是生活在寂寞的荒野，缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前，我非常珍惜我們之間的友誼。
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我的同桌，名叫李雨婷，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛翹翹地，一個(gè)小辮兒扎在腦后，顯得可愛(ài)極了。
剛進(jìn)四三班的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)她，我們分桌時(shí)，她與我分到了一起。于是我們兩個(gè)成了很好的朋友，每天形影不離，有她在的地方就有我。上課時(shí)我們倆一起討論研究學(xué)習(xí)課程，下課時(shí)我們相互開(kāi)玩笑玩游戲。有一次，我前桌問(wèn)我倆了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是誰(shuí)嗎？”，我們異口同聲說(shuō)：“李晨！”。剎那間我們?nèi)夹α�，我前桌又說(shuō)：“腳丫子嘿，腳丫子嘿，你前桌的同桌腳丫子真黑�！碑�(dāng)他說(shuō)完這句話的瞬間我們集體“圍攻”了他，因?yàn)樗f(shuō)的可是我們班的白雪公主高琦啊......一個(gè)月后，班里又要重新調(diào)整座位了，經(jīng)過(guò)這么久的相處我和我的.同桌早已是親密無(wú)間的閨蜜，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活。我很害怕老師把我們兩個(gè)調(diào)開(kāi)，所以我的頭一直縮的很低很低，可是老師偏偏還是叫到了我的名字，說(shuō)：“你給C3組的組長(zhǎng)換下位置！”。我慢吞吞的收拾著書(shū)包，一步一步地挪到了新的座位上，就這樣依依不舍地離開(kāi)了我最可愛(ài)的同桌。沒(méi)過(guò)多久后的一天，我現(xiàn)在的同桌突然和老師說(shuō)他的眼睛看不清黑板，想調(diào)靠前一點(diǎn)的位置，就這樣老師把他調(diào)走了，而最最幸運(yùn)的事出現(xiàn)了，我親密無(wú)間的好朋友李雨婷我們兩個(gè)又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我們又回到以前那開(kāi)心又和諧的畫(huà)面！
這就是我的同桌，她可愛(ài)她活潑，她是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友！