【推薦】四年級有趣的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
我們的校園是一個美麗的大校園，也是一個綠色的大校園，校園里種植著各種花草樹木。
那就說說我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺?shù)那o非常大，非常粗，一看就知道是個又胖又壯又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。還有榕樹爺爺?shù)闹U，它彎彎曲曲的向上生長，大枝中還生長出了小樹枝，就像大樹爺爺?shù)氖炙频模氖趾芏嗪芎诙疫�很長。特別是到了這種夏天，葉子茂盛，幾乎站在樹底下看不見一點(diǎn)陽光一點(diǎn)空隙，而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣，這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗，就可以來這兒乘涼，就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲，榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂得樣子，同時(shí)自己也笑了！它的氣根，又長又有趣呀！氣根有的是黑的，說明很結(jié)實(shí)，不容易拉斷，有的是黃色的，這種是嫩氣根，非常容易拉斷，這種氣根多像大榕樹爺爺?shù)暮�，多有趣呀！還有就是榕樹爺爺?shù)慕Y(jié)的果子，它的`果子又小又圓，果子有的硬，有的軟，有的是黑色的，有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來，我也不知道是不是渣子？
這就是我們有趣的大榕樹爺爺！
四年級有趣的作文 篇2
從小媽媽就根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)，使得我愛學(xué)習(xí)更愛數(shù)學(xué)，長大了更感覺數(shù)學(xué)在生活中用處很廣，也感覺到數(shù)學(xué)很有趣，。
每當(dāng)做數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí)，我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個勇士打倒了一個又一個敵人，我要占領(lǐng)數(shù)學(xué)這座高峰。
有一天，我又像往常一樣拿起奧林匹克數(shù)學(xué)書看了起來。有一題看著很簡單但很有趣。內(nèi)容是：小明參加猜謎語比賽，共20個題，規(guī)定猜對一個得5分，猜錯一個倒扣3分，不猜按猜錯算，小明共得60分，問：他猜對了幾個題？我先假設(shè)他全部猜對是20題乘以5分＝100分，可是他只得60分，少得40分。題意是猜錯和不猜倒扣3分，意思是5分+3分＝8分（一題要扣8分），那么他少得40分，一題就是8分，那么就用40分除以8分＝5題，這5題就是他猜錯的.，最后一步用20題-5題＝15題，也就是他猜對的15題。做完這題我舒了一口氣，總結(jié)了一下：做題就要根據(jù)題意一點(diǎn)點(diǎn)分析，冷靜思考。我打算以后還要多做題，才能沖刺并占領(lǐng)數(shù)學(xué)高峰。
四年級有趣的作文 篇3
烈日當(dāng)空的暑假又來了，因?yàn)橛斡究梢藻憻捝眢w還好玩所以我懇求爸爸媽媽讓我下去玩。
第一次來到游泳池，我的心里即心奮又激動。游泳池里的水藍(lán)藍(lán)的，清澈見底，在和蔚藍(lán)的藍(lán)天相互映襯著，美麗極了！看到別人在水里自由的嬉戲著我真是羨慕嫉妒恨�。∥蚁肓讼刖蛶е斡救μ搅怂�。哇!真舒服��！
為了這次的游泳我準(zhǔn)備了很久，也想好了在水里玩什么，在這其中我最想玩的游戲就是在水里憋氣和吸氣，為了防止不讓水的沖力把我沖到我?guī)狭擞斡救Γ翌^朝下經(jīng)泡在水里，越久越好。一不小心喝到水了，我立馬把頭抬了起來。還有一次比剛才那個要危險(xiǎn)我在水里沒有站住身上也沒有游泳圈一頭跌進(jìn)水了，我在里面掙扎了一會兒喝了幾口水。
這次我來到深水區(qū)我慢慢地游過去，看著深的`都看不到底的水我有點(diǎn)害怕，可是我又想過去嘗試一下，我只好硬著頭皮又游過去了，果然是深水區(qū)我的腳都摸不到底。不過那樣蠻好玩的我在哪里來回游了三四下。我還知道了如果你的手往水面上使勁的拍打著你的手會很痛的。
今天真開心我玩的歡喜。
四年級有趣的作文 篇4
我家有幾只小鸚鵡，它們活潑可愛，還非常有趣。它們的毛顏色各不相同，有藍(lán)有綠，身上還有著各種花紋。
它們每天早早地起床，先做一會兒運(yùn)動，差不多十分鐘，然后就開始叫了，這可不是在唱歌，而是在叫我們給它們送早餐來。假若，你不給它們帶去，它們就會大叫，把你給吵得受不了。
當(dāng)它們吃飯時(shí)非常警惕，要是你還在邊上站著看它們，它們自然會警惕起來，沒有一聲鳥叫，眼睛一動不動地盯著你，總想著你馬上離開。可是，等你離開了，它們也會一刻不停地抬起頭來，左顧右盼。
吃好飯后，它們也不大會休息，要么就是在籠子邊逛來逛去，要么就是在竹竿上跳來跳去。當(dāng)它們在爬籠子時(shí)，腳把鐵絲抓得很緊，嘴也在用力咬住鐵絲，就是這樣，一腳一腳地爬上去。
有時(shí)候，它們會頭轉(zhuǎn)過去，給自己抓癢，或是互相一上一下地抓癢。一直到對方舒服了，才能停下來休息。
它們唱歌時(shí)，更有意思了。有時(shí)它們緊閉著嘴，也能發(fā)出特別的'聲音，只是更輕了，張大了嘴發(fā)出的聲音就響了，小鸚鵡真是太有趣了。
四年級有趣的作文 篇5
同學(xué)們，你們家養(yǎng)過魚嗎？你和小魚之間發(fā)生過有趣的事嗎？來看看我和小魚之間發(fā)生過哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫完作業(yè)，就去客廳看魚缸里的小魚。我突然感覺魚缸里好像少了點(diǎn)什么，我想了一會兒，��！知道了，少了一些能讓魚缸變漂亮的`裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚缸時(shí)贈的：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個類似水草的裝飾物。哈，我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂園！”
于是，我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚缸。魚兒們果然把它當(dāng)成了水上樂園：魚兒們十分好奇，就沖上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水，有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球，到處游，好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行為是多么有趣呀！
四年級有趣的作文 篇6
媽媽經(jīng)常管我叫屎殼郎，人類的清道夫。為什么呀？聽我說說吧！
我小的時(shí)候體弱多病，很瘦，頭發(fā)黃黃的，像剛剛焗過油一樣。眼睛大大的，鼻子和嘴巴特別小，一笑兩個小酒窩，特別可愛。
小時(shí)候我很挑食，媽媽做什么我都不吃，只喝奶粉。后來媽媽為了給我增加營養(yǎng)，親手給我包了拇指大的小餛燉，是韭菜和肉還有蝦仁做的。我一口一個，吃得滿嘴流油。但是，問題也來了，我的 消化系統(tǒng)又出了問題。
有一天，我吃了很多，媽媽讓我自己玩球，我一扔，球彈了起來。嚇了我一跳。我踢了一下球，由于我的平衡能力不好，我跌倒了。趁我玩的不亦樂乎時(shí)，媽媽就去廚房做飯去了。我坐在球上，玩 著玩著，不知不覺的我拉了一泡屎。我誤把它當(dāng)成了花生泥吃進(jìn)了嘴里。
半天屋里沒動靜，媽媽以為我在屋里做什么呢，連忙跑進(jìn)屋里來看，只見滿地和球上都是屎，我正站在地上干嘔呢。媽媽趕緊幫我打掃了”戰(zhàn)場“。
每當(dāng)媽媽說起這事，就會逗得我捧腹大笑，直到笑得肚子疼。這就是我小時(shí)候的.一點(diǎn)小故事，你說好不好笑？我像不像一個大自然的清道夫、屎殼郎？
四年級有趣的作文 篇7
如果你問我：“什么事情最有趣”？我會爽快地回答，捉知了最有趣。去年夏天，午睡時(shí)因?yàn)橐魂囍私杏|動了我，我便有了想去捉知了的美好心愿。于是，等爸爸休息了，我問爸爸：“咱們一起去捉知了，好不好呀？”爸爸爽快地回答說:“好的。”
我和爸爸一起準(zhǔn)備了捉知了所需要的工具，有網(wǎng)，木棍和瓶子等等，一切準(zhǔn)備就緒就整裝待發(fā)了。我們來到一顆大樹下，頭頂傳來一陣陣，“知了...知了…”蟬的鳴叫聲，好像在說:“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹上尋覓著，突然，我看見一只又黑又大的知了，正在樹上顫抖翅膀，賣命地鳴叫著。我心里竊喜，知了，“一會就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具，輕手輕腳地走近知了，慢慢地把網(wǎng)伸向它，可知了好像看見了我，我立刻保持一動不動，怕嚇跑了知了。又等了一會兒，讓知了以為我不在了，然后突然將網(wǎng)伸向知了，用力一扣，誰知道知了反而向我飛來，嚇得我一晃，腳下一滑來了個嘴啃泥，爸爸把我扶起來說：“沒有關(guān)系的，成功不是一次換來的，需要經(jīng)過很多次的努力才行�！币幌挛�，我經(jīng)過很多次的`失敗，終于捉到一只知了，我開心地笑了，這是成功的喜悅。
每當(dāng)我想起捉知了這件有趣的事，我就會偷偷地笑。
四年級有趣的作文 篇8
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結(jié)束后，豐富多彩的`活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指著一處問：“那是什么？”我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是“三人二足”游戲，我們仔細(xì)閱讀了游戲規(guī)則后，覺得挺有趣，便排隊(duì)等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領(lǐng)巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去。可非常倒霉的是我們的對手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風(fēng)了，只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項(xiàng)目，但我覺得最有趣的是疊報(bào)紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的“斗爭”。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點(diǎn)搖搖欲試了。終于該我了，我一上場就讓對方輸?shù)袅艘痪郑缓笪覀冇植捎昧恕败囕啈?zhàn)”的形式徹底擊敗了對手。
最后，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以后我也要做“大手牽小手，快樂我先行”這樣的志愿者。
四年級有趣的作文 篇9
提到臉譜，我們便想起中國京劇中奇特的變臉，這節(jié)音樂課，洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。
老師先讓我們聽了臉譜歌，并告訴我們臉譜分為四大行當(dāng)，分別是生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。接著，老師請了兩位同學(xué)上臺，等一下音樂響起時(shí)，這兩位同學(xué)就要仔細(xì)聽音樂里說的是哪個顏色的臉譜，比如是白臉的曹操，是第一次聽到，就找出相對的臉譜放在第一個。游戲開始了，兩位同學(xué)認(rèn)真的聽著，然后迅速地放在黑板槽，但歌聲的節(jié)奏很快，兩位同學(xué)漏放了兩個臉譜，其中把金色的'猴王和黃臉的典韋放反了，混在一起。
京劇是我國的“國碎”，在北京流傳，所以叫京劇。通過了解，我知道了臉譜是中國傳統(tǒng)戲曲在演員臉上的繪畫，表現(xiàn)人的不同性格。紅臉代表忠義，如關(guān)羽；白臉代表奸詐，如曹操；黑臉代表正直，如包公；金色臉譜代表莊嚴(yán)，有神仙如來佛；還有紫色代表正義......隨后，洪老師分別叫了同學(xué)帶上臉譜來表演，把我們逗得哈哈大笑。
“ 叮鈴鈴 .....”下課了，有趣的臉譜還戴在同學(xué)們的臉上，還舍不得摘下呢！
四年級有趣的作文 篇10
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎？
老師宣布我們今天要玩一個既好玩，又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落，大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合，每組6個人。剛分完小組，老師就講了一個小故事，講完后，大家都丈二和尚摸不著頭腦，老師又從頭到尾講了一遍，大家還是疑惑不解，老師說：“唉，那是一鼓作氣呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸頓足，有的東張西望，有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒得著。老師講了下一個小故事后，大家開始你爭我搶了。故事的.大意是：以前，有一個農(nóng)民，看見仙女到凡間來了，剛開始，他感到害怕，可他漸漸地不害怕了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)來者不凡，就不害怕了，農(nóng)民看著她的衣服說：“您的衣服可真漂亮，一點(diǎn)縫都看不見。”仙女說：“那是當(dāng)然，天上的仙衣哪有這樣的？”最后一組搶到了問題，“天衣無縫”答對了。
第二輪，老師說要寫詩人的名字，大家玩得可帶勁了。
第三輪，是數(shù)字成語，我組搶到兩題，本來第二組落后了，沒想到他們竟毫不示弱，趕了上來，真是一場驚心動魄的比賽呀！
我愛成語比賽，因?yàn)槲覀兗仁斋@了智慧，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
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