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        • 小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-10-25 09:09:00 四年級作文 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總六篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【實(shí)用】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總六篇

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

            我喜歡菊花。喜歡菊花的姿態(tài)、顏色。

            菊花的葉子綠油油的,一層層。葉脈像一條條可愛的舞蹈家,在葉子上跳舞。沒有兩片葉子一模一樣。有的像高貴的夫人,穿著鮮綠色的晚禮服,優(yōu)雅的交談著。有的葉子像彬彬有禮的先生,先生們穿著墨綠的西服,與夫人們一起優(yōu)雅的'跳起舞來。風(fēng)兒姐姐來伴奏,欣賞菊花的人們來鼓掌。

            菊花的花瓣,多的不可計(jì)數(shù)。桔紅色的花蕊,給菊花加了點(diǎn)色彩,花瓣頭上有一點(diǎn)點(diǎn)往里面彎。菊花的顏色有:紫色、藍(lán)色、黃色、紅色……等。多姿多彩的菊花在風(fēng)婆婆的幫助下,歡快的嬉戲著。

            菊花的莖,又粗又結(jié)實(shí),不容易折斷。菊花的莖,綠綠的,粗粗的,對小螞蟻來說,這莖就是庭院里的大柱子。

            菊花的根,好長啊!大約有二三十厘米左右吧,細(xì)細(xì)的,像一個(gè)個(gè)的馬尾辮,一不小心就會碰成兩段,所以冬天時(shí),工作人員非常小心翼翼的把菊花放入溫暖的溫蓬里。

            我很喜歡菊花,每年都會去看一次。

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

            我就讀于登封市書院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時(shí)間不長,但是學(xué)校對我們學(xué)生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂,讀書帶給大家的新鮮,我不禁想說這是一座智慧的校園。

            走進(jìn)學(xué)校大門,就看見升旗臺上飄揚(yáng)的五星紅旗,是那么的鮮艷,瞬間點(diǎn)燃了我心中對學(xué)習(xí)的熱情和渴望。在升旗臺的右方是操場,操場上有綠綠的草坪,四周有蒼翠的小樹,有玫瑰花。課間的時(shí)候同學(xué)們在操場上歡樂的做游戲,有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的.在玩跳繩、有的在玩踢球。這時(shí)候操場是我們的歡樂園。

            操場的西邊有幾棵松樹,一年四季它時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。那些松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣,保護(hù)著我們的校園。我心想,這樣忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的的校園,我們一定會更安心、更努力的學(xué)習(xí)。

            進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛苦的給我們講授知識,就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書館是一個(gè)能讓自己靜下來的地方,看著一個(gè)個(gè)故事,莫名被吸引著,甚至忘記了時(shí)間。音樂教室也是很有趣的,老師給我們彈奏著優(yōu)美的曲子,我們放松的坐在自己的座位上,聽著老師彈奏的每一個(gè)音符……心里無比的舒暢。

            學(xué)校還為我們開展了豐富多彩的社團(tuán):有跳舞社團(tuán)、語言社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我最喜歡書法社團(tuán),因?yàn)闀ㄊ亲钅苣ゾ氉约阂懔Φ纳鐖F(tuán),需要自己的一筆一劃的寫字,就像做人一樣腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向前走,最終你會到達(dá)成功的頂峰。

            登封市書院路小學(xué),我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習(xí)生涯,我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師,每一位同學(xué),更愛這座學(xué)校帶給我的成長。再過兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了,我想我會深深地記得您——登封市書院路小學(xué),一座智慧校園!

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

            星期六的早上,天氣格外晴朗,我約了幾位好朋友到公園里放風(fēng)箏。

            !天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了!有又大又長的蜈蚣風(fēng)箏,在天上張牙舞爪地抖動(dòng)著它的千足,好威風(fēng)呀!還有小鳥風(fēng)箏,拍動(dòng)著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子,這些小燕子以為鳥風(fēng)箏是它們的小伙伴呢,都來和它做游戲。

            我們四個(gè)小伙伴也迫不及待地把自己的風(fēng)箏放上天。小麗的蜻蜓風(fēng)箏、小紅的金魚風(fēng)箏、小美的`小花風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)色天空的襯托下顯得格外好看!

            藍(lán)看著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏,我仿佛也生出了一對翅膀和風(fēng)箏一起飛向了藍(lán)天、飛進(jìn)了“畫”里!

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

            一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的`書就是一把開啟智慧的鑰匙,也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去,知道未來。

            我很喜歡讀書,而且一開就會入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書,因?yàn)榭吹奶朊粤,所以沒有聽到爸爸進(jìn)來的腳步聲,爸爸進(jìn)來就把我的書沒收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長時(shí)間一個(gè)姿勢手腳都會麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。

            一天晚上該睡覺了,可是我的書還沒有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺,我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時(shí)候過來我都不知道,爸爸又把我的書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書,晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會精神不好,得不償失啊!既然你這么喜歡讀書,爸爸給你專門弄個(gè)小書房,這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書店的讀書證,我一有時(shí)間就去看書,在書海里遨游,學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是!

            書是人類的老師,也是一位益友,請大家愛上讀書吧!

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

            每個(gè)人都有童年,童年也是快樂的,美好的。童年的`事也是快樂的,美好的,但他也有悲傷的,尷尬的。我也如此。

            那天,我正在與伙伴們在院子里玩耍,爸爸拿著他用自己的勞動(dòng)換來的新茶杯。臉上浮現(xiàn)出得意,驕傲的神情,可是,這股驕傲的神情沒過多久,便成了沮喪。

            一段時(shí)間后,我就想尿尿?僧(dāng)我進(jìn)屋后,我傻眼了。廁所在二樓,而我還不會上樓,我拼命地喊爸爸。但爸爸在屋里就是不理睬我。我心急如焚。臉上閃爍著焦急的神情。我又喊爸爸,可爸爸就是不理我。無奈下,我只能另想辦法。我環(huán)顧四周,最后把目光鎖定在爸爸拿回來的新茶杯上。悲劇也就是這是發(fā)生的。我還小,不懂事,就把茶杯當(dāng)成了尿壺,我把這個(gè)“尿壺”放在地上,尿在那里。

            這是爸爸出來了,看到了這一切,大吃一驚,說:“你怎么尿茶杯里?”我也意識到闖下了大禍,一句話沒說就跑了。

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

            星期五下午,第一節(jié)課是體育課,我們要到操場練習(xí)站隊(duì),爭取我們班級參加比賽能得第一名。

            上課了,我們都爭先恐后地跑下去。過了一會兒,我們都站好了,一共有四排,從高到矮排列,前兩排是女生,后兩排是男生。

            一開始,我們練了原地踏步走,然后又練了向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)以及向后轉(zhuǎn)。最后,我們開始圍著操場走半圈。

            走完之后,老師嚴(yán)肅地說道:“女生隊(duì)練得很好,男生隊(duì)都是白吃了。”我們以為是“白癡”,都哈哈大笑起來,其實(shí)老師說的是白吃飯的`“白吃”。

            下課了,一群男生就圍著三個(gè)女生爭吵起來,說:“我們練得很好,女隊(duì)才練得不好,老師重女輕男,我們都沒聽見你們女生喊的口號……”我看見張容暢被他們說哭了,我剛要過去與他們爭論,吳彤?dāng)r住了我,說:“跟他們爭論,簡直就是浪費(fèi)口水!蔽衣犚娏,使勁地壓住心中的火氣。我靈機(jī)一動(dòng),提出建議:“要不,我們?nèi)フ依蠋熣f說吧!”她們答應(yīng)了。

            我們打算去找楊老師,上到了三樓,沒有看見楊老師。我們只好去找?guī)熇蠋?不一會兒我們找到了師老師。我們給師老師描述完情況以后,師老師去看了看,把那一群男生批評了一頓。我們女生最終把楊老師找到了,楊老師又把男生批評了一頓。

            上課了,我們回到了班級。楊老師也來了,說:“今天,我們不上課了,就講一件事情!崩蠋煱咽虑榈膩睚埲ッ}跟同學(xué)們講了一遍,說:“首先,我先批評下女同學(xué),我說的是白吃的‘吃’,不是白癡的‘癡’。其次,我再批評下男同學(xué),前面幾個(gè)喊口號喊得很響亮,我說的是個(gè)別男生居然連嘴都不張開。我們都是一個(gè)班集體,都得團(tuán)結(jié)一致,努力為班集體爭光,你們聽懂了嗎?”

            最終,男女生握手言和了。我希望以后男同學(xué)和女同學(xué)要和諧相處,因?yàn)橛颜x第一、比賽第二。

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