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關(guān)于那一刻四年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的那一刻四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
天氣晴朗,我高高興興地哼著調(diào),背著書包網(wǎng)回家路上走。陽(yáng)光越來(lái)越弱,太陽(yáng)就要下山了,突然,我的眼睛朝旁瞟了一眼,只看見(jiàn)一團(tuán)灰黑色的身影,我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身,結(jié)果看到了兩個(gè)乞丐在旁邊呢。這倆乞丐一讓人看上去就覺(jué)得是母子關(guān)系,結(jié)果他倆就是母子關(guān)系,只見(jiàn)那兒子拿起口琴,吹了幾首。圍觀的人越來(lái)越多,但都只是看一眼就走了,我意識(shí)今天自己帶了十元錢,拿出來(lái),放到那只擺在母子倆面前,已經(jīng)缺了好幾個(gè)口的碗里,我仔細(xì)觀察了兒子,從始至終都不明白,這位兒子為什么帶副墨鏡,就冒昧地問(wèn)了問(wèn)那位老母親,老母親說(shuō):“他的眼睛是瞎的……”說(shuō)到最后,竟然哭了起來(lái),兒子聽(tīng)到自己的'母親哭了,急忙安慰母親:“媽,您不要擔(dān)心,兒子很好,別哭了,旁邊好像有人在看我們呢!”那一刻,我眼眶中的淚珠直打轉(zhuǎn)兒,我努力使自己不哭,可看到這已經(jīng)瞎了眼,但依舊堅(jiān)強(qiáng)孝順母親的兒子,我的眼淚終究還是落了下來(lái)。我捂著嘴巴,狂奔回家。
從那以后,我放學(xué)就看不到他們的身影了,但只要我回想起那兒子安慰母親的一瞬間,捂著嘴的手上就會(huì)有一顆顆又熱又明亮的淚珠從手指間流淌下來(lái)……
那一刻四年級(jí)作文 篇2
生活猶如一本書,記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活猶如一片海灘,上面鑲嵌著一個(gè)個(gè)珍藏的貝殼;生活猶如一顆生機(jī)勃勃的大樹(shù),樹(shù)上結(jié)著一顆顆精美小巧的果子,那是我美好的.記憶。
記得叫我三年級(jí)時(shí),曾經(jīng)在湘鋁子弟學(xué)校參加過(guò)一年的足球訓(xùn)練。那時(shí)的我十分熱愛(ài)足球,每次訓(xùn)練的時(shí)候都非?炭唷⑴。雖然訓(xùn)練的時(shí)候經(jīng)常會(huì)切磋球技,但是我期待著一場(chǎng)真正的比賽。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,我被教練派到了長(zhǎng)沙參加足球比賽。那時(shí)正是五一假期,我準(zhǔn)備好行李,懷著激動(dòng)的心情和隊(duì)友一起坐上了開(kāi)往長(zhǎng)沙的大巴。安排好住宿后,我們直奔足球場(chǎng)。
到了足球場(chǎng),教練馬上開(kāi)始排兵布陣。隨著裁判的一聲令下,我們開(kāi)始了緊張的比賽。
首先是對(duì)方發(fā)球,發(fā)完球后,只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員帶著球朝我們球門奔來(lái)。這時(shí),身為后衛(wèi)的我趕緊上前阻攔,幾番對(duì)峙后,球終于被我擋了下來(lái)。于是我果斷地一腳把球傳給了前鋒,前鋒江藝鵬馬上帶球單刀直入,只見(jiàn)他順利地繞過(guò)了對(duì)方后衛(wèi),來(lái)了一腳大力射門,球進(jìn)了!他為我們隊(duì)爭(zhēng)得了可貴的一分。比賽激烈的進(jìn)行著,雙方實(shí)力相當(dāng)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,距離比賽結(jié)束還有兩分鐘,現(xiàn)在場(chǎng)上的局勢(shì)是二比二平,我們開(kāi)始了終極PK。這次是我們發(fā)球,發(fā)完球后前鋒江藝鵬把球傳給我方隊(duì)員,不料球被對(duì)方后衛(wèi)一記大腳射了回來(lái)。我心里十分忐忑不安,緊張地盯著球一點(diǎn)都不敢松懈。正當(dāng)對(duì)方快要逼近我方球門時(shí),我趕緊上前一個(gè)搶斷,一腳傳給了正在對(duì)方球門的前鋒,前鋒立馬抬腳把球踢入了對(duì)方球門,我們獲得了比賽的勝利。我高興得跳了起來(lái),奔跑著,和隊(duì)友們一起歡呼著,激動(dòng)的淚水直往下流,因?yàn)槟鞘俏业谝淮握絽⒓颖荣惒②A得勝利。
那一刻,我激動(dòng)不已……
那一刻四年級(jí)作文 篇3
在我中班的時(shí)候,我不知怎的就喜歡上了寫字。從此,我漫長(zhǎng)的寫字之路開(kāi)始了。在這“旅途”中,母親為我付出太多太多了。
那是周一的晚上,我和媽媽從老師家回來(lái)。我背著重重的書包,玩著手機(jī),媽媽騎著車向回家的方向駛?cè)。突然,一個(gè)轉(zhuǎn)彎,只聽(tīng)“碰”的一聲。咦,我怎么坐在了地上?我迅速爬起來(lái),并將媽媽扶了起來(lái),那位司機(jī)連連向我們母女倆道歉,道歉完后就走了。媽媽先將我身上的灰拍了拍,然后拉起倒下的電動(dòng)車,繼續(xù)開(kāi)車。我邊玩邊問(wèn):“媽媽,受傷了嗎?“沒(méi)有啊!逼鋵(shí),媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)受傷了,就在車倒下時(shí)壓在了媽媽的.右腿上,媽媽卻總把痛苦留在心里,不讓其他人擔(dān)心。
回到家,我脫了外套,準(zhǔn)備去衛(wèi)生間擦臉,無(wú)意中看見(jiàn)媽媽的右腿上有一個(gè)又長(zhǎng)又深的傷口,頓時(shí),我的淚水像斷了線的珠子奪眶而出。失聲的說(shuō):“媽媽你不是說(shuō)沒(méi)事了嗎?媽媽閉口無(wú)語(yǔ)。我全明白了。我邊說(shuō)邊跑向衛(wèi)生間。
那天,我懂得了很多很多,這件事在我的心中留下了深刻的記憶,揮之不去。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
午睡起來(lái),玩了一會(huì)兒,上課的鈴聲響了,我們只好悶悶不樂(lè)地回到了教室。
這節(jié)課是電腦課。我準(zhǔn)備好電腦書,然后打著算盤:今天老師會(huì)不會(huì)是一個(gè)大慈大悲的活菩薩,讓我們玩電腦?
這時(shí),教室里突然安靜下來(lái)。我向門外一看,是黃老師,她手里拿著一疊卷子,看來(lái)電腦課又“泡湯”了。我迅速地把電腦書放回書包里。
做完眼保健操,老師開(kāi)始把試卷發(fā)給我們:“王怡,71分……”一直念到我們這一組。
“王立杉,87分”老師又念。
我想下一個(gè)一定是我。老師念到“周”字時(shí),我緊閉雙眼,心里默念著:觀音菩薩,豬八戒……不要念到我呀。
也許是蒼天有眼,當(dāng)我聽(tīng)到的'是“周淑彬”時(shí),深吸了一口氣,拍拍胸脯,又默念著:謝謝觀音菩薩……讓后又聽(tīng)老師念試卷。
“朱珩堯,100分!彪S著班上的同學(xué)“哇——”的一聲,朱珩堯上講臺(tái)領(lǐng)回了卷子。
“嚴(yán)天馳,95分!边@個(gè)成績(jī)不錯(cuò)。我上去拿考卷。原來(lái)是閱讀分析和作文扣了分!
以后一定要加強(qiáng)練習(xí)!
那一刻四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我在夏日的夜晚,搖著那用竹片做的扇子時(shí),就會(huì)想起我致愛(ài)的爸爸,因?yàn)檫@個(gè)扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來(lái)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光炙烤著大地,烤得大地的身上火火地,無(wú)比的燙,倒一盆水都會(huì)冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著,為我制作扇子,當(dāng)時(shí)我還小,才六歲,不知道爺爺在做什么,我走過(guò)去問(wèn):“爺爺,你在干什么呢?”爸爸回答道:“我正在為你做扇子呢!要不你在晚上很熱,熱得你都睡不著覺(jué),第二天上午你又沒(méi)精神了!蔽铱粗麚u著那破舊不堪的扇子,一會(huì)兒擦汗,一會(huì)兒又放下手中的扇子繼續(xù)制作扇子。我也看著,我一邊看著怎么做,一會(huì)又看看爺爺?shù)念~頭,一看見(jiàn)有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問(wèn):“爺爺,你為什么要在外面坐著制作,為什么不在屋里做呢?”爺爺?shù)幕卮鸶幼屛乙苫蟆盃敔斉吕,爺爺在屋中。”我?dāng)真了。心想:真的有那么冷嗎?怎么我感覺(jué)不出來(lái)呀?
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因?yàn)榕屡獕牧思抑械?家具,可不得了。
我繼續(xù)寫:我用手?jǐn)Q那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來(lái)了。
爺爺真是太辛苦了,我給他從屋中端出了一杯茶水,他沒(méi)喝,只是讓我放在一旁。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),爺爺還在那制作扇子,我看看旁邊的水都快蒸發(fā)完了。
到了晚上,爺爺終于制作好了,爺爺給我,我扇扇,再扇扇,高興地說(shuō):“爺爺,你真好!”我拿著它到處跑,家中充滿了我的笑聲。
現(xiàn)在,我還保留著它,雖然它已破了幾個(gè)洞,但這還是充滿爺爺對(duì)我的愛(ài)。我非常感謝我的爺爺,他的愛(ài)讓我感到心動(dòng)。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,可每次我都比優(yōu)秀的同學(xué)有一段距離,特別是基本功很不扎實(shí)。
記得有一次,和其他同學(xué)一起上課,老師叫我們學(xué)習(xí)翻前橋。別的同學(xué)輕而易舉地掌握了,像玩的一樣,而我卻很吃力,試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家,爸媽問(wèn)我怎么了,我把事情原委告訴他們,他們鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的,孩子,多練習(xí)就會(huì)了,只要努力了就行!甭(tīng)了這話,我便在床上開(kāi)始練了,可還是一次次的失敗,我心里很難過(guò),眼淚不由自主得落了下來(lái)。
又到了特長(zhǎng)班上課的時(shí)間了,老師要挨個(gè)檢查驗(yàn)收,我頓時(shí)心跳加速,心想:怎么辦啊,要丟人了!終于輪到我了。我聚精會(huì)神,默默想著老師教的`要領(lǐng),“撲哧”,我竟然翻過(guò)去了!當(dāng)時(shí)我高興無(wú)比,比得了任何獎(jiǎng)都高興;氐郊遥倚χ堰@件事告訴媽媽,媽媽也笑了。
是呀!我和媽媽高興地笑了,因?yàn),那一刻,我真的進(jìn)步了!
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