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        • 四年級(jí)寫(xiě)花作文

          時(shí)間:2022-10-29 19:06:42 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】四年級(jí)寫(xiě)花作文四篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)花作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】四年級(jí)寫(xiě)花作文四篇

          四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇1

            盼呀,盼呀,我家的月季花終于又開(kāi)花。

            前年,爸爸買(mǎi)一顆月季,把它栽在花盆里。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,花株還很小,經(jīng)過(guò)爸爸的精心管理,不久就枝繁葉茂。

            上個(gè)星期一早上,我無(wú)意走到月季花前,忽然發(fā)現(xiàn)第一個(gè)花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)幾天,一共有六個(gè)花蕾,花蕾頂破外衣,露出粉紅的花瓣。一開(kāi)始由最外層的花瓣向外伸展,整朵月季花終于開(kāi)放;ㄊ欠奂t色的,像一個(gè)穿粉紅裙子的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉紅的蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來(lái),再仔細(xì)一聞,花香里還透著一股蜜一樣的.甜。

            爸爸曾經(jīng)告訴我說(shuō):“月季花凋謝的時(shí)候,要用剪刀把凋謝的花剪掉,這樣,在花枝的旁邊就會(huì)結(jié)出花蕾,然后又開(kāi)花!痹录静坏,味香,而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里,還是長(zhǎng)在路旁,無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。

            月季呀,你美麗、芳香、頑強(qiáng)、我愛(ài)你。

          四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇2

            有一天去別人家玩,我?guī)Щ貋?lái)一株小吊蘭。回家后,我把它種在一個(gè)很大的漂亮的花盆里,天天看著它。

            小吊蘭每天幾乎都會(huì)有那么一點(diǎn)兒細(xì)微的變化:有時(shí)會(huì)露出一節(jié)根;有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一點(diǎn)兒嫩綠的小葉;有時(shí)葉尖會(huì)枯得發(fā)黑(這時(shí)我會(huì)盡到“保姆”的責(zé)任——幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒);有時(shí)它的顏色會(huì)變得深一點(diǎn)兒……

            吊蘭一天天長(zhǎng)大。有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長(zhǎng)越壯的身體上盡然分出一個(gè)枝條,枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子,可是它還沒(méi)有自己的名字。根據(jù)它的特征我開(kāi)始琢磨幫它娶個(gè)好名字。嗯,就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時(shí)被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來(lái),放在一個(gè)裝著水的杯子里。

            小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根:被泡在水里的根每天都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn):它新長(zhǎng)出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的`、摸起來(lái)滑溜溜的糊狀物。

            現(xiàn)在,“翠”長(zhǎng)得更大,大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個(gè)驚喜不夠,又伸出枝條長(zhǎng)出五、六個(gè)小吊蘭。我更是看在眼里,喜在心里。

            在我家的植物里,“翠”算是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“大美女”。它有翠綠的枝葉,強(qiáng)壯的根系。更重要的是她有著強(qiáng)悍的生命力。模樣像“公主”的她一點(diǎn)兒也不嬌慣,栽在土壤里,即使三四個(gè)星期不澆水,她照樣活得好好兒的,依舊綠得耀眼。

            吊蘭是一種不開(kāi)花的植物,種類(lèi)繁多。在我的心目中,“翠”雖然有孩子,但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)“翠”,很有成就感,F(xiàn)在她又多幾個(gè)小寶寶,我的心里更是像抹蜜一樣甜。

            “翠”真得很美!

            我家的吊蘭就是這么美!

          四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇3

            一天,媽媽帶我到菜場(chǎng)里去買(mǎi)花,賣(mài)花人說(shuō),百合花香味迷人,適合放在桌子上美化家庭環(huán)境。媽媽便買(mǎi)下了五支。

            回到家,媽媽先找了一個(gè)美麗的花瓶,把百合花插進(jìn)花瓶,反復(fù)調(diào)整角度,把最靚麗的.一面對(duì)著我。最后把它放在餐桌上,頓時(shí)蓬蓽生輝,美不勝收。

            第二天,媽媽把開(kāi)放的百合花的花粉用紙采下來(lái),又對(duì)我說(shuō):“以后,如果花開(kāi)了,你就用紙把花粉弄下來(lái),否則花粉會(huì)弄臟花瓣,百合花就不好看了!

            我們精心呵護(hù)百合花,吃飯前我的第一件事就是聞一聞百合花,香氣醉人,全身舒服極了。每天放學(xué)回家,我都要看一看有沒(méi)有花粉,如有就把它采下來(lái)。百合花一直很美麗,可是,有一天,我看到一朵最大的百合花凋謝了,可我又看到小的百合花又長(zhǎng)大了,我覺(jué)得又傷心,又高興。

            我盼望著百合花一直在我家開(kāi)放。

          四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇4

            星期一,老師讓我們觀察一盆海棠花。

            從遠(yuǎn)處看,盛開(kāi)在綠葉之中的海棠花,顏色非常鮮艷,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰,與綠葉形成鮮明的對(duì)比。

            走近看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠,散發(fā)著香甜的氣息。

            完全開(kāi)放的海棠花顏色火紅,就像孩子們的笑臉,他們笑得可真甜。患磳㈤_(kāi)放的海棠花剛剛綻開(kāi)一、兩片花瓣,就像是一個(gè)小號(hào)角,我仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲;還未開(kāi)放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著,就像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿(mǎn)深紅色的葡萄酒,我真想端起來(lái)品嘗一下它的美味……

            如果說(shuō)海棠花像一個(gè)美麗的少女,那么海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽(yáng)光的不均勻照射有關(guān)吧,圓圓的綠葉前端是深綠色的,后面則是淺綠色的;細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布,與葉邊一圈小鋸齒組合起來(lái),形成這件綠衣的特殊花紋;最神奇的.是,葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛,就像是用來(lái)“保暖”的,非常可愛(ài)。

            支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。

            我愛(ài)這棵美麗的海棠花,因?yàn)樗b扮我們的教室,美化我們的生活…

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