學(xué)會寬容四年級作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)會寬容四年級作文,歡迎大家分享。
學(xué)會寬容四年級作文1
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛他人,是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時,是否懂得了退一步海闊天空的內(nèi)涵了呢?
花和葉相互襯托著,才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著,才顯出了大海的'寬闊;中國和世界文化的相互融洽,才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著,才得以生生不息地延續(xù)。
歷史的車輪滾滾向前,寬容似乎碾壓在了車輪之下,我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點芝麻小事就爭吵到如此地步,如果司機寬容一下,設(shè)身處地為陳小姐著想,就可以解決這件事。或者陳小姐體諒司機的難處,也可避免乘警車回家。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜摹?/p>
古今成功之士,大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠,自小擅長棋藝,一次出征前看到街邊有一老人,以“天下第一棋手”自稱,便上前挑戰(zhàn),結(jié)果老人連輸幾盤,于是叫老人把招牌給砸了。當(dāng)左宗棠出征勝利歸來,老人招牌還在,不禁大怒又上前挑戰(zhàn),結(jié)果被老人打得落花流水,宗棠疑惑,問老人原因。老人說,我知你是大將軍,將要出征,我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟,謝了老人,感慨萬分。老人有如此胸襟,自己卻因一點小事大放狂言,自愧不如。從此不再高傲自大,而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事,贏得了人們的贊許。
兼愛他人,要有廣闊的胸襟,才能使人與人之間相互關(guān)愛。常懷寬容之心,一切都有可能變得美好。
凡事多為別人著想,善于理解別人,才能和諧地生活著,我們的生活才能沒有煩惱,沒有悲傷。
寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴,才成就了一一望無際的大海,更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
學(xué)會寬容四年級作文2
寬容,如春風(fēng),吹散濃霧;寬容,如陽光,照耀心靈;寬容,如雨水,滋潤大地。
一天,我和朋友趙琪凱玩,他不小心把我推倒了,剛剛灑過水的地面沾了我一身泥污,我生氣極了,大叫:“趙琪凱,你看你干的好事!”他連忙道歉,我得禮不饒人氣憤地甩下一句狠話:“不和你玩了!”
憤憤不平地跑出校門,剛好碰見一位“風(fēng)”一般的青年“飛”過我的眼前。嘴里如打機關(guān)槍一般念道:“要遲到了,要遲到了!蓖蝗还战翘幾邅硪晃涣嘀说陌⒁。青年沒剎住,一下就撞了上去。阿姨一個趔趄倒在路邊,菜也散了一地。那位青年連忙扶起阿姨,連聲道歉,“哼,現(xiàn)在道歉,來不及了,等著挨訓(xùn)吧!”我把內(nèi)心的`不快一股腦兒撒在青年身上,幸災(zāi)樂禍地想。誰知道,那位阿姨竟然說:“沒事沒事,不用扶我,現(xiàn)在的年輕人啊,都是急性子。”那位青年說:“對不起,我是因為要考試才這么急的。”“哦!那趕快去,別遲到了!”“這菜……”青年臉紅了!皼]事,撿起來一樣吃,爛了的可以再買。快走吧,別遲到了!鼻嗄暧值懒藥茁曋t,急急忙忙走了。我心里十分震驚。這不就是我與趙琪凱那一幕嗎?不過結(jié)局不同罷了。
這時,手機響了,我一看,是趙琪凱。我連忙說:“趙琪凱,對不起,我不該對你發(fā)脾氣!蹦沁吽坪踉隗@疑我怎么會道歉。“朋友就別道歉了,不然我翻臉了!蔽壹傺b生地說。“哇,我怕……”“哈哈哈……”我們一起開心地笑了。
寬容是水,澆滅了朋友間的不快樂;寬容是火,燃燒了朋友間的小矛盾!
學(xué)會寬容四年級作文3
寬容如海,容納百川;寬容如雨,滋潤萬物;寬容如山,容納荊棘;寬容如風(fēng),吹拂大地。在生活中,人與人之間難免產(chǎn)生矛盾,而化解矛盾的法寶,就是要學(xué)會寬容。
學(xué)會寬容,升華自己。寬容是一種高尚的善意,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一種善意的方式處理人際關(guān)系,從而提高自己處理人際關(guān)系,人與人之間相處的能力。人生在世,不如意的.事情何日無之,何時天之,如果度量寬容,處處寬容,正如古人云:“宰相肚里能撐船。”事事能看破,坦然處世,學(xué)會了寬容,升華了自己,這便是寬容的內(nèi)在表現(xiàn)。
學(xué)會寬容,快樂自己。寬容的的精神,寬容的表現(xiàn)時時伴隨著我們要認(rèn)識到要對人的人格尊重。即使有錯誤的人,在人格上與大家也是平等的。寬容地幫助他人,別人得到快樂,自己也得到了快樂。正如一則公益廣告而言:“幫助別人快樂自己!睂捜莸貙Υ,也不會為一點點小事而斤斤計較,應(yīng)表現(xiàn)為人與人之間相互理解,相互友愛的心靈渴望。寬容不是一時的,長久地學(xué)會寬容,自己的心情、品德。言談舉止也會隨之變化,自己也會變的快樂。
學(xué)會寬容,完善自己。寬容是一種道德高鏡,它靠不斷的修行,學(xué)習(xí)才能獲得。學(xué)會寬容,你會有一種新的思想,新的認(rèn)識。古代時的周瑜就是這樣被氣死的,如果當(dāng)時他學(xué)會寬容待人,用別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點就不至如此下場了。周瑜是一個氣量小,心胸狹隘的人,你不懂寬容別人,來彌補自己的不足,并且不斷完善自己。學(xué)會寬容,用一顆坦誠的心去寬容別人,俗話說:“小不忍則亂大謀!薄叭桃粫r,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空!贝藶閷捜菡嬲膬(nèi)涵。
學(xué)會寬容、升華、快樂、完善了自己,才能真正了解明白寬容的精神。你是否學(xué)會寬容了嗎?要知道,在生活中,人與人難免要產(chǎn)生矛盾的法寶——就是要學(xué)會寬容。
學(xué)會寬容四年級作文4
記得一位哲人說過:“當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人時,余下的三只手指恰恰是對著自己的!爆F(xiàn)實生活中,我們總是對自己寬容,對別人卻很苛刻。由于對自己過多寬容,導(dǎo)致我們曾經(jīng)有過的錯識一犯再犯;由于對別人的抱怨,我們周圍再也看不到真誠的笑臉,而只是一張張神態(tài)各異的假面。于是我們又開始埋怨生活如此冷漠乏味。然而這一切又怨誰呢?倘若我們能用一顆寬容的心去對待周圍的人和事,生活環(huán)境不就和諧嗎?
那么,我們?nèi)绾螌W(xué)會寬容呢?法國19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說過“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬活的是人的胸懷!睂捜荩且环N高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”,忘卻別人的過失,以寬容的心態(tài)待人,以寬闊的胸懷回報社會,是做人的良好方法。給別人讓一條路,也就是給自己留一條路。寬容,是一種隱形的幸福。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會寬容別人的的人,是不配受到別人的寬容的。”當(dāng)你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候,也會得到別人的寬容。我們饒恕別人,不但給了別人的'機會,也取得了別人的信任與尊重,我們也能與別人和睦相處。寬容是一種豁達的忍耐。“海納百川,有容乃大!睂ε笥训恼`解、長輩的批評,做過多的爭辯和“反擊”實不足取,惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。退一步,海闊天空,忍一忍,風(fēng)平浪靜,能退一步,天地自然寬。寬容,是一種不拘小節(jié)的瀟灑。“得饒人處且饒人”,寬厚待人,容納非議,對于別人的過失,必要的指責(zé)無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,以寬容之心度他人之過,做世上寬容之人,就會讓世界變得更美好。
天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比。朋友,懂得寬容吧,讓我們的胸襟更加廣博!學(xué)會寬容吧,讓我們的社會更加和諧!
學(xué)會寬容四年級作文5
學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己
——題記
寬容是一種豁達,讓我們的生活快樂;寬容是一種心態(tài),讓我們生活精彩;寬容是人與人之間心靈的“橋梁”。
那是一個陽光燦爛的下午,我們快樂的就像一只只飛出籠子的小鳥,開心地去上體育課!巴瑢W(xué)們今天,你們可以自由活動!”體育老師對我們說。聽到這里,我不禁歡呼:耶!可以開開心心地“瘋狂”了!
隊伍一解散,我就去找好友,“今天自由活動,玩丟沙包吧?”“嗯,可以呀!”好友回答。于是我們就分別去找隊員。幾分鐘后,我們終于拉攏到了一大幫同學(xué),準(zhǔn)備開始玩了。
活動開始了,好友和同學(xué)站在兩旁,負責(zé)用沙包向中間的人扔,誰被扔到就被淘汰。剛開始,有幾個同學(xué)在中間,沒玩一會就被淘汰了,最后只剩下我一人。這時,狡猾的好友趁我注意力不集中的時候把沙包扔過來,誰知沙包不偏不倚的打中了我的鼻梁,“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲,捂住鼻子,鼻血流了出來……同學(xué)們紛紛把我攙起來,送往醫(yī)務(wù)室。
來到醫(yī)務(wù)室,我坐在椅子上,“我……我不是故意的!焙糜岩荒樜恼f!拔铱茨憔褪枪室獾模 蔽倚睦锏幕鹨裁吧蟻。眼看我們昔日深厚的友誼瞬間被轉(zhuǎn)化成了仇恨。忽然我著想起了老師說過的話:做人不要“小心眼兒”,要學(xué)會寬容。這句話在我的腦中浮現(xiàn),不禁讓我感到一絲慚愧。我努力平靜了一下自己的`心情,抬頭對好友說:“對不起,我知道你不是故意的,是我太小心眼了,我們還做好朋友吧!”“真的?”好友激動地問,“真的,不信我們拉勾!”我們的四只小手又緊緊地握在了一起。
這件事后,我們友誼變得更濃,是寬容讓我們的友誼變得深厚。人非圣賢,孰能無過?即使犯了過錯,也不要冷眼相對,惡語中傷,落井下石,畢竟“過而能改,善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己。
寬容別人,才會得到真正的快樂!
——尾記
學(xué)會寬容四年級作文6
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。
寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容是門學(xué)問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
寬容是一種豁達的胸襟和恢宏的氣度,既能收容他人的興奮,有能接納他人的過錯;既能接受優(yōu)秀、溫馨的,有能悅納丑陋、苦悶的'。而容納他人的卑俗更是一種超然的境界;鸷逓槠胶,化干戈為玉帛,你的生活也將是充滿陽光的。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。
哲學(xué)家康德說過:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!币粋人,能容忍他人的固執(zhí)己見、自以為是、傲慢無禮、狂妄無知,但卻很難容忍對自己的惡意誹謗和致命的傷害,惟有以德報怨,把傷害留給自己,讓世界少一些仇恨,少一些不幸,回歸溫馨、仁慈、友善與祥和,才是寬容的至高境界。但每個人都不可能完美,正是不完美的完美才組成了這個可愛而美麗的大千世界,過度的苛求,對自己其實也是一種殘忍,觀海與爬山使人感到自身的卑微。短暫人生,何不快快樂樂地寬容身邊的一切不如意,如同劃過漆黑夜空中的流星,把困難和傷害留給自己,豁達而悠然,人格中閃現(xiàn)著耀眼奪目的光芒。
寬容,能化解人與人之間的恩怨;寬容,能是事業(yè)發(fā)達;寬容,能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容,讓民族,讓國家更加興旺發(fā)達吧!
學(xué)會寬容四年級作文7
每當(dāng)我看見筆盒上凹進去的地方時,就會想起老師說的一句話:“寬容待人會讓你的生活充滿陽光。”
記得一次下課時,小紅異常高興,像一只快活的小鳥“飛”進了教室,嘴里還歡呼著:“我的作文獲獎啰,我的作文獲獎啰!”臉上泛著興奮地笑容。她在教室里蹦來跳去,突然“啪”的一聲,我的筆盒重重地摔在地上,“五臟六腹”(指筆盒里的文具)灑了一地。
我見了,大吃一驚,急忙彎下腰,拾起筆盒,心疼地用手擦掉筆盒上的灰塵,輕輕地撫摸著它。忽然,我發(fā)現(xiàn)筆盒上漂亮的圖畫凹了進去,使原本如西施一般的筆盒頓時面目全非。我氣急敗壞,指著小紅的鼻孔吼道:“這可是我媽從美國帶回來的,被你摔壞了!你賠,你賠!”誰知小紅不但不道歉,反而傲慢地仰著頭,得意洋洋地說:“哼,誰叫你不把筆盒放好,它自己掉下去的,還想讓我賠?沒門!”看著她那趾高氣揚不講理的樣子,我再也壓不住心中的怒火,暴跳如雷地吼道:“你以為拿了個獎就了不起啦?我才不稀罕!你不向我道歉,就別想回家!”小紅故意縮著身子,裝作害怕的.樣子,說:“我好怕哦!我好怕哦!”接著,哈哈大笑,我忍無可忍,臉上像著火似的,挽起袖子??????
這時,林老師走進班級,我收回了手,低著頭,沉默不語。林老師了解事情的經(jīng)過,批評了小紅,又走到我面前,撫摸著我的小腦袋,語重心長地說:“孩子,同學(xué)之間不能為了一點小事而斤斤計較,要學(xué)會寬容。記住,寬容會讓你的生活充滿陽光!”我不住地點點頭,牢記住了老師說的這句話。
從此以后,我變了。當(dāng)同桌的墨水弄臟我的本子時,我微笑著說:“沒關(guān)系”;當(dāng)別人誤會我時,我總是淡淡一笑;當(dāng)同學(xué)向我提意見時,我總是虛心接受。
寬容是多么神奇呀!它可以化解矛盾,增進友誼,它可以消除煩惱,增添快樂!
學(xué)會寬容四年級作文8
寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的`詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕保惨磳ο,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!
學(xué)會寬容四年級作文9
寬容是憤怒的潤滑劑,寬以待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是,寬容并不是人人都具有的。因此,我們要先學(xué)會寬容。我在初一時,還有些暴躁,對于損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的。但主要的是損失自己的'利益。
那是一次體育課,我穿著新買的白鞋子來到操場,高高興興地玩著球。同學(xué)們說玩仍包,我也加入了進來。我們分成兩隊,我在中間跑,很高興?墒,一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿,猛然地頭一看,雪白可愛的鞋上有個巴掌大的鞋印,黑乎乎的讓我的憤怒由然而升,又抬頭看到踩我腳的男生在那戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,看起來心驚膽戰(zhàn)的樣子。有渾厚里帶著顫抖的聲音說:"對不起啊!我不是故意要踩你的腳。"那時不懂得寬容,蠻橫無理地沖著他嚷:"一句對不起就算了,給我擦干凈。"對于一個大男生來說,蹲下身來給一個小女生擦擦鞋子是多幺無奈!同學(xué)們跑來勸我,把我拉走了,我也沒說什幺。但現(xiàn)在想起來,真想抽我自個兒,干嗎那樣對他!人家又不是故意的,何況他已經(jīng)說對不起了。現(xiàn)在的我已經(jīng)隨著年齡的增大,也學(xué)會了寬容。
我在幾天前穿著一件黑色外衣,上課時我們總用修正液,我前邊的那個孩子總愛把修正液倒出來放在另一個瓶里。這次,他倒完沒弄好,弄了我一身小白點,我當(dāng)時挺生氣的,可心理總想著:"算了,他又不是故意的。"那個孩子也滿知趣的執(zhí)意要拿回家洗,我知道洗也沒用,修正液粘在衣服上是洗不掉的,我沒發(fā)火也沒說什幺。同學(xué)都說我的餓脾氣改了好多,如果我當(dāng)時和他急了,吵了起來,也會是兩敗俱傷。所以,我和同學(xué)們說:"這年頭不正流行黑白配嗎!沒事,就算染的白色吧!"同學(xué)之間退一步海闊天空,不要太小氣了。俗話說:"宰相肚里能成撐船"我們何不學(xué)習(xí)一下宰相呢?
學(xué)會寬容四年級作文10
“你竟然把我的小木屋手工弄壞了,你賠,你賠——”我撕心裂肺地對著表弟喊。
“我只是不小心碰到了它。我給你修吧?”表弟小心的向我道歉。
“這是我和爸爸花了幾個休息日才完成的,你能修?再也不和你玩了!蔽覛鉀_沖地沖出家門。
我的心和這天氣一樣陰沉、悶熱。我低著頭渾渾噩噩地跑著!鞍 、啊——”身旁傳來一串尖叫聲,我不知被什么東西帶了一下,一屁股跌坐在地上。我抬起頭,哎呀,我居然沖到馬路中央了。一輛嶄新的自行車倒在路旁,一位阿姨正向我奔來。我的心不由得提到了嗓子口。她要干嘛?是我撞到她了?是要我賠錢嗎?今天怎么這么倒霉!
正在我發(fā)楞時,一雙潔白纖細的手把我扶了起來!靶∨笥眩阌袥]有摔傷?讓我看看!卑⒁淌直凵弦坏蔚蔚难樘貏e刺眼,“阿姨,我沒——沒——沒事,我把你撞傷了,我賠錢!蔽壹泵Π汛永锏娜X掏了出來,這可是我一個禮拜的零花錢啊!
“說什么呢,我也沒事!卑⒁堂业念^笑著說,“還是怪我騎得快了些!蔽彝蝗挥X得阿姨就像一朵花,我從來沒有看到過這么漂亮的花,我整個人都輕松了。“不過以后走路可要小心!不能這樣猛沖,多危險吶,那我就先走了!
我靜靜地看著阿姨遠去的'背影,心中頓時閃過一道閃電。
我到路邊小賣部買了兩支雪糕,跑回了家。表弟還盯著小木屋不知所措,媽媽正在一旁不停地安慰他。
“弟弟,給你最喜歡的雪糕!
“啊——”表弟一頭霧水的樣子,真是好笑。“姐姐,你不生氣了?”
“誰生氣了,逗你玩呢,哈哈哈……”
“哈哈哈……,有雪糕吃啰……”
看著表弟手舞足蹈的樣子,我也由衷地高興起來。
怪不得別人都說“宰相肚里能撐船”,我要做個“肚里能撐船的宰相”,每個人都應(yīng)該做個“肚里能撐船的宰相”。
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