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        • 四年級優(yōu)秀寫景作文

          時間:2022-11-06 18:11:26 四年級作文 我要投稿

          四年級優(yōu)秀寫景作文

            無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級優(yōu)秀寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          四年級優(yōu)秀寫景作文

          四年級優(yōu)秀寫景作文1

            灰蒙蒙的天空中烏云翻滾,空氣異常地悶熱,小路旁,螞蟻成群結(jié)隊忙著搬家,蜻蜓在草叢中低低地飛著,狗伸出舌頭哈著氣,樓道潮濕,廚房鹽罐里的鹽化成了水,要下雨了。

            夜幕降臨,突然,一道曲折的閃電劃破了天穹,耀眼的藍光急驟而過,在墨黑的天空中燃燒。由遠而近,悶雷滾滾而來,聲音沉悶遲緩,凝聚了所有的力量咆哮著,似乎大地都要被震裂了。隨著這雷聲,塵土飛揚,樹葉亂飛。驟然間滂沱大雨從天而降,順著風勢,落入了大地。雨點從高空砸了下來,水花四濺,天地間,像掛上了無比寬大的珠簾。剎那間,霧蒙蒙的一片。呼嘯的風聲夾著瓢潑的雨聲,電閃雷鳴,似乎有千軍萬馬。漸漸地,雨小了,聲音也逐漸小了,雨大概覺得疲倦的`吧!雨越來越小,最終停了下來。

            天空像被洗過了,墨藍墨藍的,干凈的不可思議,玉盤似的月亮閃著晶瑩的光,溫潤凈潔。樹葉上,掛著亮晶晶的水珠,房檐上的水斷斷續(xù)續(xù)像斷了線的珠子往下落。清爽的風習習吹來,便覺得神清氣爽…

            小作者按照時間的先后順序分別對雨前、雨中、雨后的不同景象進行描寫,善用修辭,例如將大雨比作無比寬大的珠簾,將雨后的月亮比作玉盤等。生動形象,使文章極具文采。

          四年級優(yōu)秀寫景作文2

            天空就像是一個表情豐富的小孩子,一會兒哭得梨花帶雨,一會兒又笑得前仰后翻,讓人目不暇接,現(xiàn)在就讓我們一起來領(lǐng)悟一下他的表情吧!

            今天,天氣晴空萬里,太陽公公他非常開心,因為今天太陽公公和他的老朋友一起聚餐的日子,太陽公公很早就起床了,太陽公公他愉悅地在家門口等著,可是,太陽公公等了很久,他的老朋友還沒來。天已經(jīng)慢慢地暗了下來,老朋友依然沒有到,太陽公公垂頭喪氣地看著遠方,好像在說:“他會不會忘了今天的日子了吧,沒事,再等等吧,她一定會來的!笨墒翘柟呐笥堰沒有來。

            太陽公公就愁眉苦臉地哭了起來,太陽公公哭得非常傷心。后來,從遠處傳來了腳步聲,好像是太陽公公的老朋友在說:“對不起太陽公公,我來晚了!辈灰粫䞍,太陽公公就眉開眼笑了,天邊出現(xiàn)了七彩的`彩虹,那是太陽公公最燦爛的笑容。太陽公公呆呆的在那,好像在對月亮姐姐說:“我剛才以為你忘了呢!”

            看來,天空的表情真豐富多彩,就像可愛的孩子在哪笑呢!

          四年級優(yōu)秀寫景作文3

            放學后,我走出學校,正趕上日落。我停住疾走的腳步,呆呆的望著西邊。

            天空很藍很藍,具象用畫家的筆一層一層的加深似的,太陽早已收起強烈的`陽光,四周圍上了橘紅色的薄紗,光芒也消弱了很多。一瞬間,這個黃色的圓東西立刻變紅了,活像一個害羞的小女孩紅紅的臉蛋太陽漸漸西沉了,速度很慢,斜著向山下飄去,越來越紅,又越來越濃,向四周撒著紅色的光芒云朵也被太陽映紅了,并且范圍越來越大,紅色占據(jù)了最后的一片藍天。

            好像是太陽打翻了五色瓶,墨汁不但家呢自己一身,還把白云染上了。有的是鮮紅,是紅得發(fā)紫,是紅得發(fā)黑。地面上也映著紅光,路上行人“紅光滿面”,樹變紫了,雨山成了五彩山,一切讓人心曠神怡。

            時間一分一秒地過去了,太陽早已躲在山后,戀戀不舍的向山后撒出最后一縷陽光小時在大山之后,只留下一片紅霞。

            夜幕來臨,馬路上行人不斷。

            夕陽無限好啊!

          四年級優(yōu)秀寫景作文4

            有人喜歡寒風刺骨的冬天,有人喜歡春意盎然的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。

            秋姑娘來了,她給我們帶來了許多禮物。走進果園、田野、土地……到處都是豐收的景象,聞著那誘人的香甜果實,仿佛自己也是一個香甜的果實。再去瞧一瞧,看!那寬闊的馬路上,有許多落在地上的楓葉,走著走著,自己也融入了這美好的景象。

            秋風吹來,樹葉輕輕地擺動。果實們也不甘示弱,蘋果穿上了它那熟悉的紅襖,葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開了嘴,正在迎接秋姑娘的來到。每當這時,我都會情不自禁的去采摘。

            秋天下雨也是我最喜歡的。在樓下,淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的`雨衣上,你們覺得很可笑吧!可我卻覺得這是一件趣事,不妨你也可以試一下!我喜歡秋天的這個季節(jié),同樣我也會做出與秋天有關(guān)的一些趣事,你喜歡嗎?

            碩果累累、果實飄香、欣欣向榮……這就是秋天的景色,我愛秋天!

          四年級優(yōu)秀寫景作文5

            我的家鄉(xiāng)博山,是一座古樸的山水小城。 這里的一年四季,都特別美麗。

            春天,柳樹抽出新的枝芽,長出了嫩綠的葉子;孝婦河里的水淙淙地流著,迎接春妹妹的到來。世紀廣場上不時看到有人在放風箏,“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”原來這句詩描寫的情景就在我們身邊呀!

            夏哥哥的脾氣有點粗暴,他急乎乎地趕來,把春妹妹攆走了,還喊來太陽公公和眾多蚊子來助陣。太陽公公烤著大地,蚊子趁人不注意就偷偷咬一口?稍谠缴止珗@,你就不會被太陽公公欺負了。原山的樹木郁郁蔥蔥,遮住了藍藍的天空,太陽光照不進來,坐在樹下非常涼爽。如果隨身帶著花露水,就能提防蚊子了!

            秋婆婆吹起了涼爽的風,夏哥哥漸漸地遠去了。博山公園落葉滿地,有的'在空中飛舞,像一只只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉,帶回家洗干凈,做了一幅漂亮的樹葉畫。

            冬爺爺好像嫌秋婆婆的風力不夠大似的,喊來了北風和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽臺上望去,樓頂上潔白一片,遠處的山上潔白一片。人們穿著厚厚的棉襖出門,帶著手套,頂著帽子,全副武裝,路上留下了一串串的腳印。

            我愛我的家鄉(xiāng)博山,歡迎小朋友來我的家鄉(xiāng)游玩!

          四年級優(yōu)秀寫景作文6

            我的學校雖然不大,但景色很好。走進學校,第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的.旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓瑁嘘牰Y,來表達我們對國旗的熱愛和尊重,因為它是我們中華民族的象征。此時,天空仿佛更藍了,花兒仿佛更香了,鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學校增添了一道亮麗的風景線。

            清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢、如幻、如詩、如畫,給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。中午,艷陽高照,校園里的花草樹木都“無精打采”,惟有那棵把腦袋探進校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚,藍天、淡云,夕陽西下。金色的余暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校,也降臨在四面八方……

          四年級優(yōu)秀寫景作文7

            我愛山清水秀的徐霞客大道,我也愛如詩似畫的躍龍山公園,但我更愛婀娜多姿的天河風景區(qū)。

            景區(qū)內(nèi)有山,樹,花,草,而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變?nèi)f化:涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動,時而靜謐,時而剛烈,時而溫柔,讓人目不暇接。

            我坐在游船上,飄飄悠悠,覺得自己仿佛是一位水中仙子,腳踏蓮花,漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。

            湖里的`水是那么綠,那么清。水面靜靜的,宛如明鏡,清晰的映出綠樹紅花、藍天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然,水為什么會這么綠?我沉醉在幻想中,船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸,展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道,猶如一條長龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道,山泉從光滑剔透、潔白無瑕的巖石間穿過,宛如一位舞動的精靈,水滴與巖石碰撞,散了一地,宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。

            天河風景區(qū)真是風景如畫,讓人流連忘返啊!

          四年級優(yōu)秀寫景作文8

            春天來了,春天來了,大地上露出了小嫩芽,小河不再被冰所覆蓋著,而是一點一點的融化,小溪慢慢地流著。

            春天,青綠的小草探出頭來,看看春天來了嗎,翠綠的柳條好像是被人拔了出來,大地也融化了,踩上去,就像輕軟的地毯。春天,樹枝上長著綠油油的.葉子,一片一片的往外長,好像它們也想像我們一樣,努力長大,葉子就像外國的“巨石陣”。

            大地上,小草是那么的不起眼,總是會被人遺忘,可是卻有頑強的生命力,白居易的《草》,“野火燒不盡,春風吹又生!敝v的就是火把草燒了,到了春天,小草又長回原來的位置了。小草綠油油的,一根接著一根,就像秦始皇當初統(tǒng)一的千軍萬馬,光看著就很有詩意。

            樹上,柳條翠翠的,像一根根綠綠的馬繩,它們就那樣長在上面,春風一來,柳條往60度方向壓,就像美麗的春姑娘,如同一個從遠處而來的使者,那么善良、美麗。

            春天來了,小孩子們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕薄的衣服,可以在外面踢足球、跑步、跳遠、打球等。而且,還迎著風,在大地上盡情地玩……

            啊!春天來了。

          四年級優(yōu)秀寫景作文9

            今天是星期六,天氣雖然有點冷,但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。

            我們慢慢走著,大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門,看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁,好像在向我們打招呼。我們走過白云湖,穿過恐龍園,直奔江南第一大佛的大雄寶殿!

            到了大雄寶殿,我們走下石階,我看見有好幾個人圍在一口井邊,我上前湊了湊,原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的`石鯉魚投去。我問媽媽:為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?

            因為傳言,如果投中了,下半年就會得好運的!媽媽笑著說。哦,給我一枚硬幣。 說完, 媽媽給了我一枚硬幣,我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿,只見有幾十根柱子支撐著寶殿,柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。

            走上石階,跨過門檻,見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉!真是高大!佛像下是僧人們的坐墊,佛像盤坐著,而且全身金黃,耳垂到肩邊,面帶微笑,給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿,依依不舍的望了望我的身后,我想:大佛真雄偉呀!不愧是世界的珍寶!我下次還想來。

          四年級優(yōu)秀寫景作文10

            東莞松山湖有一處景色很有名,就是松湖煙雨,那里一年四季都美極了!

            春天,那里五彩繽紛,路邊的草坪上長滿小草和野花,那嫩綠的小草在跳舞,野花美不盛收。很多來松湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照,小草和野花好像在說:“謝謝你們,喜歡我”。春天的松湖煙雨真是一個彩色的世界。

            夏天,那里很清涼,因為那里都是樹。在綠道的左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹,在樹枝上的樹葉密密麻麻,不留一點縫隙,陽光照在葉子上,留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強壯的樹下乘涼的話,會想到一切都美好,夏天的松湖煙雨美極了!

            秋天,那里像一個童話世界。秋天,大樹的樹葉是金黃色的,那些小鳥在樹上唱歌,吱吱喳喳就像一個音樂團在演奏,有的樹上結(jié)滿了果實,還有人在騎單車感受秋風送爽的感覺。這些景物和人加起來等于一個童話世界,秋天的松湖煙雨美極了!

            但是,冬天的松湖煙雨,那里本來夏天又美又壯又高的`樹,已經(jīng)全部枯了,就像一個士兵站在那,那個士兵的頭發(fā)已經(jīng)被剃光的樣子。冬天的松湖煙雨沒有之前的那種生機,但讓人感受到一種平靜的景像。

            松湖煙雨真是東莞的仙境。

          四年級優(yōu)秀寫景作文11

            夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯輕盈飛翔;還有的像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像給大地鋪了一層金黃色的.地毯。

            落葉飄呀飄,飄在了地上。小燕子看見了,說:“落葉幫了我大忙啊,它告訴我已經(jīng)深秋了,叫我要到南方去過冬了!

            落葉飄呀飄,飄在了院子里。小鴨看見以后,急忙跑過來,把落葉拿在手上,左瞧瞧,右瞧瞧,最后把落葉扣在頭上。小鴨說:“我終于有了一頂新帽子!痹瓉,小鴨把落葉當成了帽子。

            落葉飄呀飄,飄在了河里。小螞蟻過去找朋友玩,可是,一條小河擋去了它的去路,小螞蟻非常著急,可是它看見了落葉,它高興極了,把落葉當成了小船,行駛而去,說:“這坐船太好了!

            不單是落葉,萬事萬物都有一種強大的生命力,如詩:野火燒不盡,春風吹又生。你用一把火把草燒掉,可到了春天,小草又會活躍生長,開始新的生活。

            秋天樹葉變黃了,落了下來,春天又發(fā)出了嫩芽,生命在反復輪回中度過。而我們?nèi)祟悾挥幸淮紊,因此我們要更珍惜生命?/p>

          四年級優(yōu)秀寫景作文12

            科山公園是惠安縣城的一座有名的公園。那里的山高、樹多、花美、石雕更美。當東方剛剛露出魚肚白時,樹葉的“沙沙”聲和小鳥清脆的“啾啾”聲把公園喚醒。

            公園的早晨是安靜的。一陣風吹過,樹葉“沙沙”作響,仿佛在竊竊私語。花兒和樹不知是何時蘇醒,張開了它們那久久未動的枝條和葉子,葉脈被金燦燦的霞光一照,好像也變成金色的'了。偶爾傳來幾聲悅耳的鳥叫聲。

            公園的早晨也是熱鬧的。老爺爺們聚集在一起練太極。孩子們正在放風箏。瞧,那個孩子緊緊地拉著風箏線,好像怕風箏長了腳飛走似的。孩子們的笑聲和燦爛的陽光構(gòu)成了一副美的圖畫。

            公園的早晨更是忙碌的。你瞧,金燦燦的陽光忙著照耀大地;綠油油的大樹舒展著枝條;花朵忙著打扮自己;還有各種蟲子,忙著準備今晚的大合唱。請想想,當陽光照耀大地,大樹展開枝條,花兒搖頭花蕾,加上蟲子的大合唱,難道還有比這更悅耳的歌曲嗎?

            啊,多美的公園早晨!

          四年級優(yōu)秀寫景作文13

            我最喜歡的花朵是桂花,它在充滿農(nóng)民們歡聲笑語的秋天綻放,它很小,小到可以藏在濃密的葉子后面,但它那撲鼻的香氣,卻惹得人走過了還要回頭張望。

            雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面,長著一層像指

            甲蓋兒一樣大的花瓣,想一個小姑娘穿上了黃色的棉襖,規(guī)劃姑娘大概是覺得秋天有點兒冷了吧。

            桂花好像是秋天的小精靈,藏在密密層層的.葉子后面,它原本以為人們發(fā)現(xiàn)不了它,但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。

            桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等,每當我去超市的食品區(qū),遠遠就聞到了桂花糕的香氣,桂花糕還可以做休閑小食品,讓人們在閑暇的時候享受它的美味。

            我喜歡桂花,你喜歡它嗎?

          四年級優(yōu)秀寫景作文14

            我的校園里有規(guī)模宏大的教學樓,有下課熱鬧非凡的操場,也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

            從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

            校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹,它們每天都像兩個大將一樣看守著花兒公主和我們的校園;▔虚g有一個大圓圈,走近一看!原來是用許多品種的花圍在一起才形成的'。萬年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽;ㄒ膊煌5叵蛑駰U上爬,好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,還有一些我都叫不上名的花它們爭奇斗艷。最后面是一排小灌木叢,像一群小兵一樣保護著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。

            在我的眼里校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒農(nóng)博會上植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們實驗小學里一道美麗的風景線!

          四年級優(yōu)秀寫景作文15

            我家住在一樓,走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園,如果下雨更美麗。

            走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花,白色的小花,紫色的小花……和我不認識的花呢!嬌嫩的花瓣上滴著露珠,咦,我看見了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的,像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢!旁邊有一棵黃皮果樹,下邊是一個小番茄呢!都被小鳥吃光了,這樣會有許許多多小鳥光臨,又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘,池塘里有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚,彩色尾巴魚、清道夫……和四只巴西龜。瞧!大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲,中等巴西龜最淘氣了,愛爬到別人家里的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了,一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴,前面是蔥,蔥對面是芒果樹,小小的;青青的`。這就是我家雨中花園了!

            平時的花園美麗!雨中的花園更加美麗,我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦!

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