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        • 四年級描寫人的作文

          時間:2022-11-11 19:17:28 四年級作文 我要投稿

          關于四年級描寫人的作文六篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級描寫人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關于四年級描寫人的作文六篇

          四年級描寫人的作文 篇1

            有人喜愛色澤艷麗的玫瑰,有人喜歡富麗堂皇的牡丹,但我最喜歡貌不驚人的仙人球。

            在我家陽臺上就有這樣一個仙人球。

            仙人球的形狀是橢圓的,顏色呈深綠色,像一個翡翠球。

            全身長滿了尖尖的硬刺,輕輕地碰它一下都會有一股鉆心般的疼,周圍還有幾個小小的仙人球,摸起來軟綿綿的,像一個毛絨絨的球。

            仙人球的花是白色的,一般是晚上開放,早上就凋謝,周圍還有一點點泛粉,像一位亭亭玉立的少女,它不于百花互相媲美,只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。

            它還可以治病。有一次,我的腿上被可惡的.蚊子咬了一個包,我使勁地撓,撓出了血,哭了起來。這時,媽媽聽見了連忙用剪刀剪下一個小仙人球,,我想,剪那玩意有啥用,還不如用蘆薈膠抹上呢?只見媽媽把刺拔去,對準我的傷口擠出了水,用紗布把傷口包好,過幾分鐘,我的腿不癢了,媽媽把紗布掀開看見了包已經(jīng)消腫了,我想平常不起眼的仙人球還有治病的功能啊!

            這時,我開始關注起了這貌不驚人的仙人球來。

            仙人球的功能齊全。把它放在電腦前可以防輻射,還是一個天然的空氣清新劑,吸收周圍的二氧化碳,還可以美化環(huán)境。

            為什么別的花都有茂盛的葉子,可仙人球沒有呢?我產(chǎn)生了疑惑。于是,我在電腦上查尋。原來,仙人球通常生長在沙漠里,它那里陽光強,雨水少,為了適宜沙漠里的惡劣環(huán)境,于是,從葉退化成了刺,這樣可以減少水份的流失。

            仙人球為我們服務沒有一聲怨言,它的品格多么高尚啊!它為了在沙漠里生存培養(yǎng)成了堅韌不拔的精神,難道不應該值得我們學習嗎?

          四年級描寫人的作文 篇2

            人人都說花美,但我卻愛那四季全開、全身長滿刺的仙人掌。秋天,花兒枯萎了,草兒也變黃了,許多葉子也從樹上掉落了,仙人掌卻挺著自己長滿刺的身體,一根根刺像磨尖的.鋼針一樣尖,一樣硬,顏色和以前一樣翠綠,站在花盆里,像站崗的士兵一樣。一陣冷風吹來,吹在仙人掌身上,仙人掌好像在說:“天氣好冷啊!但是我不怕,我要挺住!

            寒冷的冬天到來了,大多說花兒都謝了,仙人掌不但不怕,反而又挺了挺身子,堅持著,好像在說:“不經(jīng)歷風雪,怎能見彩虹?”

            溫暖的春天終于來了,萬物在春雨中慢慢蘇醒了,仙人掌在細雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風慢慢睡著了。

            炎熱的夏天到了,花兒好像在說“好熱呀!”仙人掌仿佛在說:“這夏天哪有沙漠熱呀!”在沙漠里,人們熱了,可以大仙人掌下乘涼,渴了,可以把仙人掌切開喝它的汁液。

            仙人掌雖然不比花兒漂亮,也不比花兒香,但是它一年四季都開著,仙人掌的意志和毅力令我佩服。

          四年級描寫人的作文 篇3

            沙漠,一個令人茫然的名稱,一個令人畏懼、無望的地方。有誰能想象得到在那么干旱、風沙極大的沙土會生長著不屈不撓的仙人掌,無論經(jīng)歷多少風沙都不低頭。又有誰能想到它還能開出美麗的花朵!

            我喜歡高潔的荷花,奇艷的玫瑰,純“白”的康乃馨,但無論哪一種都抵擋不住我對傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛!

            走進沙漠中,與仙人掌面對面,看著那龐大的.身軀,都少令人有點畏懼,在干旱的沙漠之中成長的仙人掌為什么能堅強的生存下來呢?這不正是因為它具有頑強的生命力、堅定的信念、不移的意志力,他堅信自己一定能成功,一定能開放出嬌艷的花朵。

            風沙之中的它,頑強不屈。如果它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比,那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點兒困難就會失敗,雖然它開出的花比沙漠中的更美麗、更嬌艷,但它是軟弱的,我不認為它是美麗的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的!

            夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開了文學圣殿的大門。雖然經(jīng)受了著名文學家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷,但是他們予以化為成功的動力。

            海倫·凱蒂,夏洛蒂·勃朗特三姐妹,張海迪不正是擁有仙人掌花般美麗的人嗎?

            沙漠,令人畏懼,但傲放于風沙之中的仙人掌花令人贊美。

          四年級描寫人的作文 篇4

            我家里養(yǎng)著許多花,像米蘭,菊花,牡丹……可我卻最喜愛平平凡凡仙人掌。

            仙人掌外表并不好看,一身綠衣服,全身還長滿小刺。只要你的手指輕輕一摸,準會扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手,也許“仙人掌”就是因此而得名的.吧。

            仙人掌雖然長的其貌不揚,但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“你七八天不給它澆水,它也能活!逼鸪,我有些不信。試了試,八天沒給它澆水,他居然還活著。從這以后我更喜愛仙人掌了。

            仙人掌不僅耐旱,而且生命力很強,折斷一兩根也不影響它的生長。只要把枝插在泥土里,它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴寒,當北風怒吼時,當雪花一片片飄落時,它仍然全身披綠,在風雪中傲然屹立。

            炎熱的夏天時,它開出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒有米蘭芬芳,沒有牡丹嬌艷,但一朵朵小黃花不時散發(fā)一陣陣清香,是多么淡雅啊!

            仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎,吃藥打針都不行,后來聽人說,仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上,過了兩天病就好了。

            我想:做人就要像仙人掌一樣,樸實、堅毅、樂于為人類貢獻一切。

          四年級描寫人的作文 篇5

            走在路上,忽然瞥見路邊有一點綠色特別惹眼,便走過去細看,原來是一簇仙人掌。光溜溜的路邊,寸草不生,就有這么一點綠色便沖進人得眼簾,不能不說這是個奇跡。這里沒有肥沃的土地,沒有人會為他澆水,它就那么倔強地生長著,不爭春,不爭艷,就那么點綠色,也要貢獻出來。

            走近細看,綠綠的外衣,滿身的黃色的小刺,在滿地的黃沙中顯得有點格格不入,就是這點格格不入,反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量,一種倔強的不屈不撓的帥氣。

            聽朋友說,仙人掌也是開花的,只是幾年才開一次,開出的花也是小小的,就那么一點紅,恐怕連蜜蜂也不會光顧吧,可是他還是努力地開著,就為這一點紅,它積蓄了幾年的力量。

            常?吹矫倒宓呐赃,百合的旁邊,芙蓉的旁邊。一群一群的人們在觀賞,在拍照。

            可仙人掌的旁邊,只有一個我。

            但我知道,那些美麗的花兒人們會轉(zhuǎn)瞬即忘,而我永遠記得,在道旁,有一簇土里土氣的`仙人掌夜夜走進我的夢鄉(xiāng)。

            站起身,我向遠方走去。

            我知道,仿如仙人掌和我的人有很多,我們都會開出自己的小花,不為什么,只為仙人掌也有自己的夢想。

            遠方,就在自己的腳下。

          四年級描寫人的作文 篇6

            一朵小花,一棵小草,一株小樹,一片落葉……只要你細心觀察和體會,就一定會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。今天。我來到花園觀花,看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠,身披帶刺的鎧甲,很威武、很鎮(zhèn)靜地站著,像一個軍人似的。我望著仙人掌,感到頗為奇怪:仙人掌的葉子在哪兒?我百思不得其解。難道仙人掌沒有葉子嗎?哪它怎樣進行光合作用呢?一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。作為好奇心強的我,一定要打破沙鍋問到底!

            我連忙去請教爸爸,爸爸也不清楚,我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。

            原來是這樣:仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的.故鄉(xiāng)是終年干旱的大沙漠,那里的普通植物很難生存下去,那是因為植物們每天都要向外界蒸發(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大,蒸發(fā)的水量就十分大,干旱的土地又不能提供足夠的水分,它們就會枯死,所以普通植物不能在這里落戶。而仙人掌就不同了,為了能在沙漠繼續(xù)生活下去,它把寬大的葉子化成了渾身的刺,這些刺積很小,而且又硬又尖,身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去,它就不會枯死了。我頓時恍然大悟。

            這次發(fā)現(xiàn),讓我感到“生活處處皆學問”。同學們,擦亮你們雪亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧!

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