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圍繞那天的四年級(jí)作文
編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:我的房間與父親的臥室隔了一道門(mén)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門(mén),因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
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范文一:那天我撿到了快樂(lè)鑰匙(四年級(jí)作文)
我的房間與父親的臥室隔了一道門(mén)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門(mén),因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐,而心與心之間的距離,也是遠(yuǎn)得好像沒(méi)有邊際。對(duì)此,我固執(zhí)地認(rèn)為,這就是代溝的表現(xiàn)形式。
那是前幾天,班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì),主題就是如何打開(kāi)快樂(lè)之門(mén),并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難,我可不愿去問(wèn)老爸究竟怎么做,可作為班干部,又不允許我敷衍了事。
回家后,正趕上開(kāi)飯時(shí)間,一家三口坐在一起,我試著張了幾次嘴,可一想到每次交談都會(huì)不歡而散,甚至鬧得連飯都吃不成,話到嘴邊又強(qiáng)咽了下去。
說(shuō)起來(lái)都不是什么大事,有時(shí)我也感到不可理解,自己和爸爸為什么會(huì)為一些事不關(guān)己的事大動(dòng)肝火呢?爸爸會(huì)瞪著眼說(shuō):“這都是為你好!”
什么為我好,純粹就是不允許我有思考的自由嘛!
今天拖明天,明天拖后天,距交這篇討論稿的時(shí)間越來(lái)越近了,我心中想的還是那些和父親爭(zhēng)吵的畫(huà)面。父親的屋門(mén)伸手可及,幾次人都站在門(mén)口了,就是沒(méi)有信心為自己打開(kāi)。門(mén)的那邊,父親也不知在寫(xiě)什么,我的心思不知他注意到?jīng)]有?
第二天,由于成人考試要占用我們的教室,我們提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng),看到父母正在買(mǎi)菜,還沒(méi)等我走上前去,他們的話就像長(zhǎng)了腿似的跑到我的耳朵里來(lái):
“這東西孩子不太愛(ài)吃,是不是不買(mǎi)了?”媽媽拿著木耳,有些為難地說(shuō)。
“買(mǎi),買(mǎi),報(bào)上說(shuō)這里面稀有元素多,讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)有好處�!闭f(shuō)著,爸爸便掏出錢(qián)來(lái)。
我知道木耳很貴,可爸爸并不因?yàn)槲也粣?ài)吃就不買(mǎi),他此時(shí)考慮的是我需不需要這些營(yíng)養(yǎng),可我在吃這些東西時(shí),怎么就不去考慮“營(yíng)養(yǎng)”這一因素呢?并由此聯(lián)想到爸爸那不怎么入耳的說(shuō)教,是不是也有我需要的“營(yíng)養(yǎng)”在里面呢?
晚上,我又走到那扇門(mén)前,主動(dòng)地打開(kāi)了那扇門(mén)。
那天,我和父親談了許多,父親告訴我說(shuō):“打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的辦法,最關(guān)鍵是要了解對(duì)方,然后是理解對(duì)方”
后來(lái),我順利寫(xiě)完了那篇稿子,我清楚記得那篇稿子的第一句是:“敞開(kāi)心扉,用心感悟,快樂(lè)不是高高在上,遙不可及的東西�?鞓�(lè)是一種心態(tài),是一種處世的心態(tài)”
我很高興,那天,我終于找到了打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙。
四年級(jí):黃曉譯
范文二:那天,我當(dāng)了一回淘寶員(四年級(jí)作文)
在生活中,我從未當(dāng)過(guò)淘寶員,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我終于如愿以償當(dāng)了一回淘寶員。
那是一天中午,哥哥像往常一樣和別人約好去打乒乓球,理所當(dāng)然我成為電腦的霸主。
我開(kāi)始用哥哥的淘寶卡進(jìn)入了淘寶網(wǎng)站。進(jìn)入網(wǎng)站我目不轉(zhuǎn)睛的看著琳瑯滿目的商品,有寵物,古玩、服裝,玩具等等。我打開(kāi)了寵物圖我看著一只只可愛(ài)的小狗,真想買(mǎi)啊!可是一看單價(jià),唉喲!我只好忍痛離開(kāi)寵物圖。我又打開(kāi)了古玩一看各種各樣的細(xì)致雕刻品一下子吸引了我的眼球,真想一下子全買(mǎi)下來(lái),可我想起哥哥只讓我買(mǎi)一件唉!真掃興。我又打開(kāi)了玩具圖看著一件件美的玩具真想哪個(gè)都要,看著看著,我的眼前一亮,我看見(jiàn)了我一直想出要的紅色直升機(jī),我看著它那艷麗的外殼,我打開(kāi)了卡號(hào),通過(guò)我在和老板聊天的過(guò)程,一直和老板殺價(jià),可是老板一直保持原價(jià),我只好離開(kāi),我又看了幾家,終于和老板殺到了最低價(jià)。
終于,我在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了好東西,我真高興��!經(jīng)過(guò)這件事我知道了要見(jiàn)多識(shí)廣,才不被淘寶網(wǎng)的貪心老板騙住。
范文三:那天,我當(dāng)了一回一家之主(四年級(jí)作文)
平時(shí)媽媽是我們的一家之主,掌管著家里一切從小如芝麻,大到買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房的事。
學(xué)校放假,媽媽要出差,讓我來(lái)做一家之主,我激動(dòng)極了。
當(dāng)一家之主的第一天早上,爸爸和哥哥準(zhǔn)備上班,我給他們分配了任務(wù),我一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說(shuō):“中午時(shí)回家別忘了買(mǎi)菜,今天,我讓你們看看我的手藝.”接著我對(duì)哥哥說(shuō):“回來(lái)是買(mǎi)點(diǎn)水果,吃完飯吃點(diǎn)水果�!蔽野才磐耆蝿�(wù),去電腦旁,一邊玩一邊喝奶茶,那感覺(jué)真好啊。
中午,哥哥先回來(lái)了,他一回家就和我爭(zhēng)電腦,因?yàn)槲矣兄患抑鞯臋?quán)利,所以他只好無(wú)可奈何的看書(shū)去了,爸爸回來(lái)了,他買(mǎi)回菜,我準(zhǔn)備做飯了。
我要做一個(gè)火腿腸炒雞蛋,我原來(lái)看過(guò)媽媽做過(guò)這道菜,所以略知一二,我打開(kāi)火,等鍋燒熱了,我開(kāi)始放油,我憑著經(jīng)驗(yàn)把雞蛋磕好,把火腿腸切好和雞蛋一起攪拌放鹽,然后放進(jìn)鍋里,只聽(tīng)嗞——— 一聲,雞蛋在鍋里鼓起了肚子,我細(xì)心的用鍋鏟,左一鏟,右一鏟, 不一會(huì)兒,一盤(pán)香噴噴的雞蛋炒火腿腸就做好了,爸爸和哥哥吃著我做的菜,不由自主地發(fā)出贊嘆。
晚上,我想做一個(gè)別的菜吧,我心里想著媽媽怎么做飯,我有一個(gè)點(diǎn)子:自己做個(gè)自創(chuàng)個(gè)菜吧 。我首先煎了兩個(gè)荷包蛋切成塊,接著放進(jìn)盤(pán)子,然后又煎了幾根火腿腸,再炒了一個(gè)番茄炒雞蛋放入盤(pán)子,我把火腿腸在盤(pán)子里圍成一個(gè)圈 ,然后把荷包蛋在圈的周?chē)藕�,又把番茄雞蛋放在圈中,爸爸一看稱贊著說(shuō) :“一看就有食欲�!�
媽媽回來(lái)后我把這幾天的情況匯報(bào)之后,媽媽對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“你真棒,一家之主當(dāng)?shù)姆浅:�。”我�?tīng)了媽媽的話心里暖暖的�!�
范文四:那天,我當(dāng)了一回衛(wèi)生班長(zhǎng)(四年級(jí)作文)
從上個(gè)月起,我們班里實(shí)行衛(wèi)生班長(zhǎng)輪流做的制度,每人一天。
第二天便要輪到我。
怎樣干好這一份對(duì)自己來(lái)說(shuō)還很陌生的工作呢?一竅不通的我,首先提前向老班長(zhǎng)做了請(qǐng)教,這才讓我有了清晰的思路,努力的方向。
值班的頭天晚上我就央求母親,明天早晨一定要早早把我喊起來(lái),可別讓我遲到了。那天早晨,母親五點(diǎn)半就把我從熱被窩里叫醒,然后讓我洗臉,吃飯,不到七點(diǎn),我就來(lái)到了學(xué)校。偌大的一個(gè)校院里,除了住校的老師在院里活動(dòng)外,一個(gè)學(xué)生還沒(méi)到呢。
我走進(jìn)教室,拿了一把掃帚,來(lái)到了我們的衛(wèi)生區(qū)。我揮動(dòng)著那把大掃帚,細(xì)細(xì)地掃,很賣(mài)力地干。一會(huì)功夫,我的渾身就開(kāi)始發(fā)汗了。那天,我把衛(wèi)生區(qū)打掃得快要過(guò)半時(shí),我們班的同學(xué)們才陸續(xù)過(guò)來(lái)。大家來(lái)了,同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后地做。在大家的幫助下,我們就早早地完成了大掃除任務(wù)。
那天,學(xué)校檢查組通報(bào)表?yè)P(yáng)了我們班。那天,班主任也在班里表?yè)P(yáng)了我。
做了這一天的衛(wèi)生班長(zhǎng),我懂得了什么叫身先士卒,懂得了什么叫榜樣,收獲真不小。
范文五:那天,我當(dāng)了一回“小雞”(四年級(jí)作文)
“抓到了,抓到了......”這是哪里傳來(lái)的聲音呀?原來(lái)是我們班的同學(xué)正在操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
玩游戲前,老師要選出“老鷹”和“雞媽媽”,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,嘴里還不停地喊著:“我、我......”老師好不容易才選出老鷹和雞媽媽。
游戲正式開(kāi)始了,只見(jiàn)老鷹長(zhǎng)牙舞爪的沖向小雞,雞媽媽張開(kāi)雙臂左躲右閃竭盡全力保護(hù)自己的小雞,小雞嚇得驚慌失措,亂成一團(tuán),說(shuō)那時(shí)遲那時(shí)快,老鷹趁雞媽媽一不留神,繞到雞媽媽的后面抓到一只小雞,這時(shí)老鷹眉開(kāi)眼笑,雞媽媽既傷心又生氣。
第二輪游戲開(kāi)始了,這一輪到我上場(chǎng)了,我是一只小雞。老師大聲喊:“開(kāi)始!”老鷹像一只猛虎直沖我們小雞撲來(lái)。
我緊張的心怦怦直跳,感覺(jué)腳都跑不動(dòng),同學(xué)們叫呀!笑呀!操場(chǎng)上蕩著我們的歡笑聲。
我喜歡老鷹捉小雞的游戲,當(dāng)小雞真是又刺激又好玩!
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