實用的四年級的我作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的我作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
十年后的我:
你好!
當你在閱讀這封信時,可能不會想到,給你寫信的竟是十年后的自己。我們都是同一個人,但我們倆的興趣、愛好是不同的。每個人對自己的未來都是無比憧憬的,不知你現(xiàn)在是否還是喜歡看書,聽音樂?現(xiàn)在的我不敢妄自言談自己的'未來,所以,十年后的你是什么樣子,是你最終的決定,也是我一手促成的。只是不希望你在十年后的今天,再給十年前的自己,寫下自己的辛酸,和狼狽。
十年后,你是在一個高薪企業(yè)中扮演高管,還是在小企業(yè)中不斷奮斗,努力打拼,又或者是在家中扮演著家庭主婦?當然,我不會選擇前者。我希望你能通過學(xué)到的知識,去充分運用它們,打拼出自己的一番天地。我會漸漸蛻去稚氣,會漸漸成熟,會因為以后的事而思考,而明白什么。人在經(jīng)歷中逐漸成長,內(nèi)心逐漸學(xué)會了堅強。體會過了那些酸甜苦辣,我會在歲月的洗滌中變成你,當我變成你時,再打開這封信,體會現(xiàn)在的心情時,你更加燦爛的心會不會有所觸動?會不會在思想上更加堅定什么?
我們的母親、父親在十年后,又會怎樣呢?當你出去打拼時,兩個老人家也依舊在家苦等你歸家。你向往自己的生活,我依舊向往?赡惚任掖,比我成熟,應(yīng)更加能體會得到他們的良苦用心,養(yǎng)兒防老啊!
請你耐心等待,我會朝著目標不斷奮斗,不讓你失望,你也要做好接棒的準備。十年后,再見!
四年級的我作文 篇2
我叫趙雨珊,今年十歲了。我在臨汾市育英小學(xué)上學(xué),同學(xué)們都很喜歡我,都很喜歡跟我玩。
我的個頭大約一米三左右,在我們班,我不算特別高,也不算也別矮,也不算特別胖,也不算特別瘦。總之,算是中等身材吧。平時我喜歡把頭發(fā)盤起來,所以,我整天頭上都像頂著一個糖葫蘆,快樂的走來走去,跳來跳去。在學(xué)校,我總愛穿著校服。在假日里,我喜歡穿紫色的衣服。
我很喜歡畫畫。有一次,我在家沒什么事情可做,晃來晃去。忽然,看到桌子上有一本畫畫書,很有趣。書里畫了很多的動物,有小貓、小狗、小魚、小馬、孔雀等等,很多很多的小動物。而且,畫的都象活的一樣。自從那時,我就喜歡上了畫畫。心想:等我長大了,我想當一名赫赫有名的畫家。
“金無足赤,人無完人!蔽业'優(yōu)點是學(xué)習(xí)努力、認真。但是,我也有一個小小的缺點,就是一個“犟”。所以,家里人都說我是一塊“牛皮糖”。具體表現(xiàn)就是:不管我做什么事情的時候,我都要按我自己的想法去做,別人說什么我都不聽。就算是我的想法不對,我聽不進去。這時,我就把嘴撅起來,媽媽說:“你的嘴上都能掛一個油瓶了!钡阶詈螅抑牢业南敕ú粚,很后悔。想自己當時,怎么就聽不進去呢?不過,我就是這么一塊“牛皮糖”。
同學(xué)們,你們喜歡這個“可愛的我”嗎?
四年級的我作文 篇3
我正在做作業(yè),突然,一陣輕風(fēng)吹過,感覺身子一飄,來到了35世紀。忽然我發(fā)現(xiàn)眼前的東西都變了。大號洋房、大型飛船、高級電腦、時間流。
第一天,我吃完機器人做好的早餐,進入了大型的飛船,吱!不到5秒鐘,飛船就進入了太陽系中的銀河星去考察。那兒沒有空氣、沒有水份、什么都沒有,就像1998年一樣。
我是公司的董事長。我公司的環(huán)境很好。那里沒有刺耳的噪音、沒有刺鼻的汽車尾氣,到處都是鮮花、樹木和草地。老人們可以在那兒散步健身;孩子們每天上學(xué)時,只需帶上可移動磁盤,踏上飛板,一會兒工夫就來到了學(xué)校。
我公司的大樓一千層。這么高的樓房怎么上呢?你一定會說:“乘電梯唄!”哈哈,說錯了。到那時,電梯早下崗了。如果你是一千層樓房的主人,你只要在一個特定的地方把隨身攜帶的超微型遙控器對準激光,按一下電動按紐就好了,神奇吧!
海底的房子都是透明的,形狀是圓形的.,一個連一個,就像透明的玻璃。
我正在逛街,一座座摩天大樓拔地而起,一輛輛“寶馬”轎車飛馳在螺旋的跑道上,人們的服裝奇形怪狀,顏色五彩繽紛。
“ecuseme,sir!”我回頭一看,一個外國人正在與我打招呼。“hullo!canyouhelpyou?”我用非常地道的美國英語說了一聲。
突然,一陣風(fēng)吹過,一切又回到了現(xiàn)實中。我們作為祖國未來的工程師、科學(xué)家、發(fā)明家,讓我們一起努力實現(xiàn)我們的夢想,共同建設(shè)祖國的未來吧!
四年級的我作文 篇4
每個人都有自己喜歡的東西,有人喜歡活潑可愛的小狗,有人喜歡機靈的小貓,還有人喜歡能說會道的八哥,我最喜歡的不是小動物,而是我的“徒弟”!
我的這個“徒弟”其實是我的堂弟,他的'名字叫可樂。他有一雙明亮的眼睛,好像對整個世界都充滿了好奇,他笑起來臉上仿佛綻開了一朵花。我之所以收他為徒是因為他的脾氣性格實在跟我太像了,簡直是我的翻版,他就是一個小一號的我的克。
可樂很淘氣,也有點幽默。每次他犯了錯都輕描淡寫的說:“沒事兒!沒事兒!”淡定的就像什么都沒有發(fā)生一樣?粗麍A溜溜的無辜的大眼睛,真的就不忍心去責(zé)備懲罰了。
有一次他住我們家,早上我還在做著我的美夢,他跑到我的床上,開始對我進行各種“騷擾”。我不搭理他,繼續(xù)做夢?蓸方K于揪著我的耳朵,大聲喊到:“派派,你上學(xué)遲到了!”我迷迷糊糊的一個鯉魚打挺就站了起來,一看表七點二十了!我急急忙忙的穿上衣服跑到媽媽身旁,心急如焚。“媽媽,你怎么不叫我?我上學(xué)要遲到了!”媽媽卻不慌不忙的說:“今天是星期日。 蔽覛獾牟铧c暈倒,到處找可樂算賬,可是可樂早就躲得無影無蹤了!
你是不是也覺得我的徒弟非常頑皮?雖然他經(jīng)常這樣,但是我仍然很愛他。因為他給我們帶來了歡樂!
四年級的我作文 篇5
在我們這個年紀,本不應(yīng)該有苦惱,因為我們的童年,應(yīng)該是純真、美好的。然而,有一個人,在我們這個本該快樂的年紀,添上了四份苦惱。這個人是誰呢?別急,請聽我慢慢敘述。
這學(xué)期開學(xué),我們聽說調(diào)來了一位新老師,每個同學(xué)都欣喜若狂。每個人都在想著新老師的模樣以及性格。新老師很快來了,那是一位女老師,給我們上第一課的時候態(tài)度和藹可親。讓我們覺得十分舒服。因此,我們每個人上課的時候都勁頭十足。所以,第一單元像夢一樣結(jié)束了。那位老師的'法寶——考試也聞風(fēng)而至。出乎那位老師的意料,我們的第一單元成績——慘不忍睹。第二單元開始時,我們以為她還會像以前那樣教我們,對我們和藹可親。然而,事實似乎并不是這樣。她又一次走進教室,顯現(xiàn)出了她的第二面:暴躁的一面。我們現(xiàn)在開始苦惱了,因為她對我們的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。更可怕的是,她如果生氣了,會把我們的缺點一個一個的揭露出來,使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來說吧。她有一次上黑板去做題,有一道題怎么也做不對。那個老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢沖到了她的臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒,但是又有什么用呢?
我們原來的盟友——二班在幾次反抗無效后識時務(wù)者為俊杰在魏老師面前像一只哈巴狗,以甚至我們孤立無援。
我們的童年,夾雜著憂愁。
四年級的我作文 篇6
談到我最敬佩的人,大家心中應(yīng)該都有一個自己的選擇。我最敬佩的人是清潔工。我們之前對清潔工的了解可能不多,忘記了他的存在,可經(jīng)過了那件事后,我對他產(chǎn)生了一種敬意。
有一次,我在上學(xué)的路上看到了一片草地,眼睛往那邊一掃,不禁皺起了眉頭,原本干凈的草地上布滿了垃圾,草地周邊也是這樣,“以后我可怎么在上面玩啊?”我本想對這塊被垃圾占領(lǐng)的地方做些 什么,可一看表,時間不允許,我要上學(xué)了。
第二天,當我再次來到這里時,驚呆了,草地恢復(fù)了原貌,這到底是誰做的呢?我決定探個究竟。
終于,我等到了機會,當我“埋伏”在草坪時,遠處走來了一個人影,我仔細一看,是清潔工,他走進草坪,拿起掃把掃了起來,還彎腰撿起紙屑,我的腦海中自然浮現(xiàn)出一些情景:我因圖方便將垃圾 扔在地上,清潔工卻在那里認認真真地掃垃圾,清潔工,多么普通的職業(yè)呀,許多人因為這普通,而忘記了他們,如今的.社會,依然還有些隨手扔垃圾的習(xí)慣,可在他們?nèi)永耐瑫r,誰又會想有誰, 會打掃這些垃圾?是清潔工,這份工作雖然普通,可他們也為我們做出了貢獻,他們也是勞動者,我們也要尊重他,尊重他們做出的貢獻,是他,使我們生活在一個干凈的世界,他這種一絲不茍,認真 的工作精神,深深感染了我。
從此,一句子話記在我的心中:我們要尊重他人的勞動。
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