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        • 四年級(jí)生命的意義作文

          時(shí)間:2022-11-21 17:44:20 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于四年級(jí)生命的意義作文6篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)生命的意義作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于四年級(jí)生命的意義作文6篇

          四年級(jí)生命的意義作文 篇1

            生命,我們無(wú)法直接跟這種神奇的東西交流,但它無(wú)所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個(gè)生命。生命,這是一個(gè)永恒的話題。

            有一天晚上,我看到一則新聞,一個(gè)飆車狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地沖上去,把那個(gè)孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒。我認(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個(gè)孩子,付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)?lái)的`震撼不亞于有外星人來(lái)了。而那位飆車狂也給我?guī)?lái)了震撼,但感覺(jué)是截然不同的,他不顧自己的生命,也不管別人的生命,簡(jiǎn)直是對(duì)生命無(wú)所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

            有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國(guó)家而學(xué)習(xí),為國(guó)家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國(guó)家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒(méi)有更多時(shí)間了。

            在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧!

          四年級(jí)生命的意義作文 篇2

            在我家外面有一片廣闊的草地,上面有許許多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。

            她的花瓣一片片落下,這個(gè)時(shí)候我想,紫色的花一定覺(jué)得非常凄涼,因?yàn)樗溃坏角锾焖龑⑹ネ盏墓獠。是啊,她曾?jīng)是那樣美麗,那樣?jì)擅摹K恢庇兄唑押秃呐惆,是多么幸福啊?/p>

            幾個(gè)月過(guò)后,秋天到了,歲月無(wú)情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛,樹(shù)木枯黃,紫色的傷心的低下頭,在草地上哭泣。

            這時(shí),風(fēng)帶著落葉從這路過(guò),看見(jiàn)了悲傷的花,說(shuō):“你不用悲傷,你曾經(jīng)美麗過(guò),也為別人帶來(lái)了美好時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)。 弊仙幕(tīng)了風(fēng)說(shuō)的話,仔細(xì)的想了想:是啊,我付出了,我給別人帶來(lái)了美好時(shí)光,我明年還會(huì)再生,我不悲傷!弊仙幕ⅠR投向了泥土的'懷抱。

            紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我:生命雖然是短暫的,但是,只要你付出過(guò),你的一生就沒(méi)有遺憾!

          四年級(jí)生命的意義作文 篇3

            生命,這真是一個(gè)又熟悉又陌生的詞。到底什么是生命?一株正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗?一朵在小角落里盛開(kāi)的野花?還是被一只鳥叼著的一顆小小的種子?其實(shí),這些都是生命,你可能會(huì)覺(jué)得生命原來(lái)是如此地渺小,如此的微不足道,但我覺(jué)得有一個(gè)存在于這世間的事物都是有用的、美麗的、有價(jià)值的,不然老天爺為什么要造出這一些東西呢?

            這件事,就是這件事,讓我從那時(shí)起就堅(jiān)信世上的每一個(gè)生命都是美麗的、精彩的。那是在幾個(gè)星期前,我走在一個(gè)小區(qū)的林蔭道,道路兩旁都種著許多花,一陣清風(fēng)吹過(guò),就能看到樹(shù)上飄下了點(diǎn)點(diǎn)花瓣,有如仙女下凡,那情,那景,足以令人陶醉。我環(huán)顧四周,見(jiàn)四周就只有幾株我叫不上名字的野花,就在這時(shí),突然迎面撲來(lái)了一股垃圾的腐臭味,但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替,咦,這可不是野花的香味。∥肄D(zhuǎn)頭一看,原來(lái)在垃圾房旁邊種著棵又高又大的櫻花樹(shù),那股花香就是它發(fā)出的`。不過(guò)這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得很高很壯,但是它似乎有點(diǎn)“駝背”,它的根在垃圾房的墻角下,斜斜地長(zhǎng)著。它為什么要斜著長(zhǎng)?我看了下四周,心里便有了答案,原來(lái),是因?yàn)樾^(qū)里樹(shù)太多,把陽(yáng)光都擋住了,雖然人并不怎么愛(ài)陽(yáng)光,但植物的陽(yáng)光則越多越好,只有獲得陽(yáng)光才能長(zhǎng)大更好,更快。所以,這棵櫻花樹(shù)拼了命地往上長(zhǎng),希望有一天可以長(zhǎng)大比那些樹(shù)都要高,獲得陽(yáng)光。

            這棵樹(shù)上面,有著多少有些人類都不具備的美好品德,它不但知道只有超越別人,才能提高自己,它還不在乎外表的美,而去追求“心靈的內(nèi)在美”。

            這棵櫻花樹(shù)的外表是多么的美,多么的香,但卻長(zhǎng)著垃圾房的旁邊,真是可惜,有些人可能會(huì)這么覺(jué)得,但我卻不這么認(rèn)為,我以為:只要生命的本周是好的善良的,我們就不能光去看他的外表,還有去欣賞他的內(nèi)在美。這株櫻花樹(shù)也正在用他自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們,他不會(huì)因?yàn)樗钤诶窟叾械健白员啊,從而枯萎,而是努力地向上長(zhǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們這個(gè)道理。

            啊!原來(lái)生命是這么奇妙、這么美好、這么向上。我相信,不止這一棵樹(shù),還有別的許許多多的生命,在譜寫著這樣一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的生命之歌!

          四年級(jí)生命的意義作文 篇4

            我常常思考,生命的意義是什么呢?

            有人覺(jué)得生命,是為了服務(wù)人民;有人覺(jué)得生命,是一場(chǎng);有人覺(jué)得生命,是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)……我呢,久久思考,還是找不出答案來(lái)。

            生命只有短短幾十年,班里面的一位同學(xué)說(shuō):“人生來(lái)是為了死而活著!倍矣X(jué)得,關(guān)鍵是看生命里的這幾十年中,你做了些什么。

            下午放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)在草地上玩耍,我跑著跑著,忽然愣住了,我低頭看著小草,心里想著:草地這里原來(lái)不是一片荒地嗎?怎么會(huì)長(zhǎng)出草來(lái)呢?這是怎么一回事?我的心里充滿了許許多多的疑問(wèn)。

            后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小草是一顆被埋在荒地里的種子。這顆小小的`種子,蘊(yùn)含著有多大的生命力!竟使它沖破了干燥的荒地,發(fā)出苗來(lái),吸收了第一縷陽(yáng)光和雨水。

            你知道曇花嗎?這種花只有在一定時(shí)間內(nèi)才會(huì)開(kāi)花,我家里就有這樣一株花。晚上九點(diǎn)鐘,曇花像個(gè)害羞的小姑娘漲開(kāi)了笑臉,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,曇花沉睡過(guò)去,真是“曇花一現(xiàn)”。

            我欣賞著曇花,想著:曇花開(kāi)花的時(shí)間雖然短暫,但是曇花把它最美的一面貢獻(xiàn)給了人們。

            雖然小草十分弱小,但是它非常頑強(qiáng)。雖然曇花開(kāi)花的時(shí)間很短暫,但是它把最美的一面獻(xiàn)給了人們。我們一定要珍惜生命,使它活得像小草一樣頑強(qiáng),像曇花一樣絢爛!

          四年級(jí)生命的意義作文 篇5

            學(xué)校附近的一面墻上,我看見(jiàn)一只蝸牛從地上往墻上爬,心想:這墻,它肯定爬不上去。

            放學(xué)了,我從那面墻路過(guò)時(shí)想起了它,便往墻角看去,可卻沒(méi)看見(jiàn)它。我想,它肯定放棄了。第二天,我在墻邊不經(jīng)意向上瞟了一眼,上面的情形令我大吃一驚:那只蝸牛已經(jīng)爬到小半層樓的.位置。

            這只蝸牛每天不停地爬著,每天從這堵墻經(jīng)過(guò)時(shí),我都要看一下這只蝸牛。有一天,我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬上了墻邊的電線桿。它立在電線桿上,平時(shí)小小蝸,F(xiàn)在變得無(wú)比顯眼,我不禁對(duì)它肅然起敬。

            一時(shí)間,我明白了生命的意義是敢于挑戰(zhàn)。

            去年暑假,我吃完西瓜后,把西瓜籽吐進(jìn)墻縫中。沒(méi)曾想過(guò)了幾天,竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒(méi)有陽(yáng)光與泥土的墻縫中,不屈向上,頑強(qiáng)生長(zhǎng),僅僅只活了幾天。我又明白了生命的另一個(gè)意義——頑強(qiáng)。

            生命在于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)、不屈與奉獻(xiàn),這樣才可以使你的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

          四年級(jí)生命的意義作文 篇6

            水精靈是千萬(wàn)水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意義是什么呢?夏季,驕陽(yáng)似火,水精靈化為了水蒸氣,與同伴們一起,飄向了天空。水精靈有些驚慌,她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里!半y道,這就是我的生命么?”她痛苦地想。終于,云承受不住了,將水精靈用力甩了出去。

            此刻的水精靈,在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過(guò)來(lái),將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在礦泉水瓶蓋打開(kāi)的`一剎那,躍了出去。水精靈摔在了地上,太陽(yáng)又把她塞進(jìn)了云朵。

            冬天來(lái)了,大地一片銀白,水精靈也在其中。有幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái),其中一位大一點(diǎn)的女孩說(shuō):“銀鈴、熙和我們堆個(gè)雪人吧!庇谑撬齻冮_(kāi)始堆雪人,水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個(gè)女孩興奮的笑臉,似乎明白了什么。

            回想著自己的經(jīng)歷:從湖中的一滴水到差點(diǎn)成為穿腸之物,再到能讓三個(gè)女孩開(kāi)心。原來(lái)生命的意義在于付出,讓別人快樂(lè)。

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