【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié),有生機(jī)勃勃的春天、激情炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和寒冷刺骨的冬天。
春天，大地恢復(fù)了生機(jī)�；▓@里的花開(kāi)放了，雪白的梨花和鵝黃的迎春花給春天帶來(lái)了春意。桃花笑著笑著笑紅了臉。小燕子從南方趕來(lái)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接春天。光禿禿的小樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩葉，葉子油亮亮的很漂亮.小朋友拍手叫著春天來(lái)了、春天來(lái)了。
炎熱的夏天到了。大樹(shù)下，有的人在乘涼，有的'人在給小朋友講故事，也有的人在看風(fēng)景。樹(shù)上的葉子綠得像綠寶石，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的葉子一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)綠色的小傘，也像在給人們帶來(lái)一絲絲涼意。
秋天到了，果園里火紅的柿子掛滿了樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。瞧！松樹(shù)上的小松鼠正忙著采摘松果，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食�？矗�(shù)上的葉子落下來(lái)時(shí)候，像一只只在空中偏偏起舞的蝴蝶，有的還在樹(shù)上，還在等待秋風(fēng)的召喚，隨時(shí)準(zhǔn)備落下來(lái)似的。
寒冷的冬天到了，遇上大雪飛舞的天氣，地上像鋪上了一層白色的、厚厚的地毯；又像撲在田野里棉被，明年莊稼的豐收。一陣寒冷的風(fēng)吹過(guò)，天空中像正在飛著的小蝴蝶，汽車、房屋上、橋梁上等，像戴上了一個(gè)個(gè)小帽子。雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，而且，還結(jié)了冰，像一棵課晶瑩剔透的磚石樹(shù)，美麗極了！
一年有四個(gè)季節(jié)，他們時(shí)時(shí)刻刻也離不開(kāi)我們。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
到了，到了！鳳凰水庫(kù)到了。星期六的早上，我們作文班的師生到鳳凰水庫(kù)去游玩。如果是你，心情一定也很激動(dòng)吧。
下車后，我們看見(jiàn)一片綠油油的草坪，像碧綠的海洋。滿眼都是黃色和紫色的蝴蝶蘭，還有紅似火焰的山茶花。
沿著石子鋪成的小路，我們來(lái)到了大大的鴕鳥(niǎo)園。鴕鳥(niǎo)的羽毛軟軟的，正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。有的同學(xué)摘了一段樹(shù)枝給鴕鳥(niǎo)喂食，有的撫摸著鴕鳥(niǎo)松軟的羽毛，還有的在樹(shù)下乘涼。
做完游戲，我們來(lái)到一鳳凰水庫(kù)大壩的南面開(kāi)始野炊。這里遍地都是青青的小草和黃色的野。我們看見(jiàn)別的隊(duì)都已經(jīng)在燒開(kāi)水了，我們也趕緊忙碌起來(lái)。
毛凌瑞拿出鍋和底座就燒起水來(lái)。我們一邊燒水，一邊打雞蛋。墻雨杉說(shuō)：“毛凌瑞，能把你的.小刀借給我嗎？”毛凌瑞說(shuō)：“當(dāng)然可以�！眽τ晟冀舆^(guò)小刀，把雞蛋放在石頭上，用小刀使勁砸著雞蛋�！芭椤保u蛋破了，蛋黃也流出來(lái)了。徐怡靈大概在想：打雞蛋還不簡(jiǎn)單，小菜一碟。于是，她自信地接過(guò)雞蛋，在石頭上敲了一下。結(jié)果，還沒(méi)來(lái)得及接，蛋黃就已經(jīng)流在地上了。我把老師叫過(guò)來(lái)，叫老師教我們打雞蛋。老師拿起兩個(gè)雞蛋輕輕地一碰，雞蛋就流進(jìn)碗里，金黃的雞蛋真漂亮��！我們用羨慕的眼光看著老師。
開(kāi)始切火腿腸了，撕開(kāi)紙，露出一截鮮紅的火腿，香味也飄了過(guò)來(lái)。切完火腿腸，還要將雞蛋攪勻。等了半天，我們打開(kāi)鍋蓋一看，一串串珍珠似的氣泡從鍋底升起。啊！水開(kāi)了。我們放了一把面條放在鍋里，過(guò)了幾分鐘就煮熟了。打開(kāi)了鍋蓋，香噴噴的氣味迎風(fēng)而來(lái)。我們放了一點(diǎn)青豆點(diǎn)綴了一下。看看這鍋面，再看看那鍋面，有的面條放得過(guò)早，煮得像稀飯，有的放水過(guò)多，成了一鍋湯。我們嘻嘻哈哈地笑著，迫不及待地吃起面條來(lái)。魏思琪猛吸一口，結(jié)果面條斷了，貼在了她的鼻子上，我們都哈哈大笑起來(lái)。
正午時(shí)分，我們的專車來(lái)了。灑下一路銀鈴般的笑聲，我們告別了這美麗的鳳凰花苑。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的學(xué)校是育英小學(xué)，它的設(shè)備非常非常的精良，同學(xué)們非常非常的友好，老師們也非常非常的親切。
春天，操場(chǎng)是我們最喜歡的地方，嫩綠的小草從泥土中冒出來(lái)，就像一個(gè)碧綠碧綠的大盤子，紅紅的跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶，盤繞在碧綠的大盤子周圍。
夏天，游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣，就可以跳進(jìn)游泳池，自由的游來(lái)游去。
秋天，我將會(huì)想到蘑菇亭，那兒有三只大蘑菇。一個(gè)大大的，頭上戴著一頂綠綠的`大帽子；二個(gè)中等，戴著一頂藍(lán)藍(lán)的大帽子；三個(gè)小小的，戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級(jí)的時(shí)候在那兒練習(xí)走路隊(duì)呢！
冬天，籃球館將是男孩子們的天堂，那兒大部分都是紅紅的，我想那是因?yàn)榛@球也是紅色的吧。
同學(xué)們和老師們都對(duì)我很好很好，上課下課都陪伴著我，使我感覺(jué)每一天都非常美好。
同學(xué)們，我們的校園是多么美麗�。∷晕覀円欢ㄒ湎н@段美好時(shí)光�。�！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的'海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔?ài)生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天，是四季中最美好的季節(jié)。在春節(jié)，我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。
雖說(shuō)是春節(jié)，但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會(huì)有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹(shù)，剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開(kāi)始，我什么也不包，直接吃掉了一個(gè)面皮。媽媽說(shuō)“你怎么能這樣吃呢，應(yīng)該要包上土豆絲之類的.菜，不然不好吃。”我只好把面皮給了媽媽。
過(guò)了一段時(shí)間，我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同，到處都是花，到處都是草。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在采蜜，我們?nèi)バ」珗@玩。我看見(jiàn)了許多樹(shù)木，還在河里看見(jiàn)了小蝌蚪。他就像一個(gè)小黑點(diǎn)，還有一條尾巴，在水里靈活的游動(dòng)。我便問(wèn)媽媽“媽媽，為什么深圳這里是春天，而哈爾濱那邊卻一點(diǎn)也不像春天呢？”“因?yàn)榈厍蛴胁煌木暥�。離赤道越近，春天來(lái)得越早。深圳離赤道近，而哈爾濱卻遠(yuǎn)得多。所以哈爾濱在三四月的時(shí)候才真正到了春天。
大自然真神奇。同樣的時(shí)間，在不同的地點(diǎn)會(huì)有不同的季節(jié)。我喜歡大自然，我喜歡春天。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在幾乎每家每戶都買了汽車，不過(guò)那些汽車的功能都太普通了，我們現(xiàn)在已是對(duì)它們司空見(jiàn)慣了，無(wú)非就是有導(dǎo)航嗎，能聽(tīng)音樂(lè)，花費(fèi)大一點(diǎn)兒就再裝一個(gè)看電影的，而我腦海的深處已有一種多功能的未來(lái)式汽車誕生了。
那種汽車能夠上天入海；能夠自動(dòng)行駛，路線只需說(shuō)一個(gè)地點(diǎn)，便可自己設(shè)計(jì)最快的捷徑，疲倦的.人們還可以在上面稍作休息，這樣就不會(huì)發(fā)生因疲勞駕駛而發(fā)生車禍了；它可以變成我們現(xiàn)代的房車，但它比房車便宜，更受歡迎，因?yàn)樗目臻g可以伸縮，很寬敞，一張桌子上會(huì)有一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要輕輕一按，它就能變成你所需要的房間：臥室、洗手間等；這種車可以根據(jù)車主的意念來(lái)自行送吃送喝，根本不用開(kāi)口說(shuō)話；它能夠在馬路上行駛時(shí)，若是待會(huì)就要與別人的車相撞了，它還能瞬間移動(dòng)呢！它還可以不費(fèi)一毫油，行使幾十萬(wàn)公里，很好地保護(hù)了生態(tài)環(huán)境……總而言之，這輛車的功能太多了，簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。
這種車不需要大自然一分一毫的資源，完全靠電腦設(shè)計(jì)，當(dāng)然，那時(shí)的電腦也是超能的了，它能將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就這樣大家就能有著屬于自己的特色汽車了！
這樣的汽車大家喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
未來(lái)的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在未來(lái)已經(jīng)有了能源轉(zhuǎn)換器，變大燈，縮小燈，神筆馬良的筆……你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？那就來(lái)看看吧。
走進(jìn)學(xué)校，你只能看見(jiàn)一些掛著牌子的木頭門，可別小看這些門和牌子，他們可都是未來(lái)最偉大的`發(fā)明呀！門叫空間門，因門后有一個(gè)二維空間而得名，牌子叫做空間更換牌，因?yàn)槟阆胱尶臻g成為什么樣子，只要把名字寫(xiě)在牌子上就可以了。
讓我們走進(jìn)教室看看吧，別看教室里的東西都是木頭和樹(shù)葉做的，但實(shí)際上他們是非常有用的。比如課桌，如果有人抄寫(xiě)你的作業(yè)，那么書(shū)桌上的樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，他會(huì)提醒老師；再比如，上課的時(shí)候，老師讓學(xué)生抄寫(xiě)的東西沒(méi)有抄完，下課的時(shí)候書(shū)會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，并在上面顯示出紅字，讓你抄在下面。
從窗戶往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室是在樹(shù)上的，而且教室有很多扇窗戶的。你們知道為什么是這樣嗎？因?yàn)槔蠋煘榱俗屚瑢W(xué)們呼吸到新鮮的空氣。這樣下課的時(shí)候大家是可以到樹(shù)下玩耍的。
這就是神奇的教室，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個(gè)神奇的教室早日變成現(xiàn)實(shí)。加油吧，未來(lái)正在向我們招手呢！
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