【實用】四年級的我作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級的我作文5篇,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
我出生在2000年,典型00后的一員,生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很疼愛我,時刻保護著我,我就像溫室里的花朵,鳥籠里的小鳥,不用經(jīng)受風吹雨打,從沒有吃過一點兒苦頭。
。埃昂蟮暮⒆邮切腋,不愁吃、不愁穿,過著豐衣足食的生活,還有良好的學習環(huán)境。但00后的我也有不少缺點:總是丟三落四,會把作業(yè)本忘記在學校,還會忘記拿學習工具,老爸老媽們只好連夜回教室里拿東西的。晚上做作業(yè)時,椅子上就像長了刺,好不容易坐上去了,可屁股動來動去,手頭上的作業(yè)卻一字未動。第二天作業(yè)本不敢?guī)В焕蠋熍u時竟還一副心不在焉的樣子。
不過,00后的我又是如此的精力充沛,上課時,積極舉手,大家你爭我趕,你的手比我舉的'高,我的手比你舉的更高,你的成績比我好,我的成績比你更好。下課了,操場上到處有我的身影,打籃球,打排球,還有跑步。因為身體健康,就是學習生活的資本。
說了這么多,這就是我,一個00后!
四年級的我作文 篇2
我仰望著陽臺上的鳥籠,不知不覺想起了我以前養(yǎng)的那只相思鳥。
記得那一次,我去李伯母家。看見她院落里養(yǎng)了許多小動物。我可高興了,到處東張西望的。我看中了一只小鳥,顏色很鮮艷,叫聲很好聽,我問李伯母:"這是什么鳥"?李伯母回答:"相思鳥"。我對相思鳥很感興趣,李伯母看我這么喜歡相思鳥,就送給我一只。
回到家,我把相思鳥放在鳥籠里。每天早晨,它都嘰嘰的叫著,它的叫聲很好聽,就象在唱歌似的。相思鳥顏色非常鮮艷,頭上的羽毛是深綠色的,腹部是黃色的;背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長著一張又短又尖的嘴巴。
相思鳥睡覺的時候,瞇著眼,站在鳥籠里的一根竹桿上。要讓它聽到一丁點聲音,它馬上張開眼睛.我把食物倒進鳥籠里的一個小桶里,水一樣也放進去.它用它的嘴插進小桶里一粒一粒吃了下去,渴了它就喝水,真有趣。
記得有一此,我和奶奶出去度假三天,回來的時候我想起相思鳥,還沒給它裝食物呢?回到家我馬上跑到陽臺,一看,相思鳥羽毛蓬松起,身子鼓起來,象個皮球似的,一收一縮的.。我問奶奶相思鳥怎么了?奶奶說:“快給它喂食物!蔽野咽澄锏惯M去,相思鳥吃得狼吐虎咽的。
“吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想,都怪我,笨手笨腳的,把相思鳥弄飛了。不過它現(xiàn)在可能已經(jīng)當上母親了,我喜歡相思鳥。
四年級的我作文 篇3
在我的床頭柜上,放著一只水藍色的小鬧鐘,我可喜歡它了。
這個鬧鐘,是我訂閱《天天愛學習》時贈送的。當時得到這只鬧鐘時,我欣喜若狂——因為我從未有過如此美麗的鬧鐘。它長得圓滾滾的,頭上頂著兩個天藍色的“耳朵”,當它鬧的時候,兩只“耳朵”就會響起“鈴鈴”的響聲。它表盤上有三兄弟,大哥是時針,他是三兄弟中最大的,步伐也最慢,他告訴我:做事不能太急躁;分針是老二,他走得不快也不慢,告訴我:做事情只要剛好就不會錯;最小的`是秒針弟弟了,他跑動時發(fā)出的“滴答”的聲音,讓我覺得時間如流水般飛逝,讓我明白:要珍惜生活中的每一秒。
記得有一次,我回家后設置了第二天的鬧鐘,媽媽也在手機里設置了。結(jié)果第二天媽媽的鬧鐘沒響。如果不是我的鬧鐘準時叫醒我,恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的準時,也不得不為自己曾經(jīng)的賴床感到羞愧。
這只可愛的小鬧鐘讓我明白:要珍惜生活中的一點一滴,一分一秒,一時一刻,要勤奮,不能懶惰,得踏踏實實走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘,使它不斷地提醒我,讓我茁壯地成長。
四年級的我作文 篇4
我家有許多玩具,有溜溜球、掌上游戲機、陀螺、遙控汽車……其中,我最喜愛的就是媽媽剛送我的魔方了。
魔方,是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克于1974年發(fā)明的機械益智玩具。我們常見的魔方是3×3×3的三階魔方,是一個正6面體,有6種顏色,由26塊組成,其中有8個角塊,12個棱塊,6個中心塊。別看只有26個小方塊,變化可真是不少,魔方總的變化數(shù)為上百億億次。如果你一秒可轉(zhuǎn)3下魔方,不計重復,你也需要轉(zhuǎn)4542億年,才能轉(zhuǎn)出魔方所有的變化。
我天天捧著自己喜愛的魔方。放學一回到家看到魔方,連洗手也不洗,就捧著它玩?zhèn)不停。到吃飯時間了,我還是不肯放下,還找借口說:“飯不是還燙著嗎?在飯涼的時候還可以休閑一下!
媽媽聽我這么說,就把我的'魔方奪過去放了起來。我見媽媽原本小小的眼睛變得大大的,嚇得我只好先吃飯。為了玩魔方,以前我二十五分鐘才吃完飯的速度前進到了七八分鐘就吃好飯了。媽媽見了問:“今天怎么狼吞虎咽呀!?”
“想玩魔方唄!蔽乙贿叧灾詈笠豢陲堃贿呎f。我便又玩起魔方來。
經(jīng)過幾天的努力,我就可以隨意將魔方復原六面了,可是,離開說明書還是“百尺竿頭,更進一步”。我下定決心,在假期有空的時間里,把還不熟練的地方全部學會,這樣就可以在大家的面前“吹吹牛”了。
我喜愛的魔方不僅鍛煉了我的動手能力,而且也增強了我的記憶能力,讓我的課外生活增添了不少的樂趣。
四年級的我作文 篇5
我眼中的諸葛亮是一個足智多謀、神機妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。
他向魯肅借船二十條,并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營去借箭。因為江上霧大曹軍不敢出來應戰(zhàn),只能在岸上放箭來嚇退他們。結(jié)果,十萬支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的.故事。諸葛亮的神機妙算、善于觀察在這個故事中得以充分的體現(xiàn)。
他的足智多謀體現(xiàn)在“空城計”這個故事中。面對司馬懿率領的十五萬大軍。諸葛亮想出了一個“空城計”。他大開城門,自己坐在空無一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進攻。一個人擊退了十五萬的大軍。
他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁,死而后已,最終累死在戰(zhàn)場上。同時,他還是一個發(fā)明家,他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明,為軍中糧草的運送做出了很大的貢獻。
這就是我眼中的諸葛亮一個有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。
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