【精選】我的四年級(jí)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假，我的腦海里又增添了一份新的記憶——泰國(guó)之行。泰國(guó)是個(gè)佛教國(guó)家，所以這次讓我特別難忘的就是曼谷的金色大皇宮。
我們坐著小船迎著夏風(fēng)暢游在湄南河時(shí)，看到了岸邊不遠(yuǎn)處一些多姿多彩的佛教建筑，構(gòu)成了別樣的風(fēng)景。游完湄南河我們便來到了大皇宮。
還在大門外，就能看見那金色的塔頂在猛烈的陽光下閃耀著金光，成千上萬束金光，讓空氣也凝結(jié)成了金色。看著那些塔峰組成的形狀，猶如高空俯視一片金秋的樹林，在太陽下閃耀。
走進(jìn)宮內(nèi)，一切還沒看清楚，陣陣金光早已射來。玉佛寺門口，威嚴(yán)地立著四根黃金方柱，這四根黃金打造的方柱上，立體雕刻著各種美輪美奐的圖案，層層向上，每層各不相同————-龍，鳳，云，河，花，大象·······目光隨著柱子逐漸向上，停留在那鑲滿寶石的房頂，上面開著一朵朵紅寶石組成的花朵，長(zhǎng)著藍(lán)綠寶石組成的'葉子。外面墻上列著一整排金光閃閃的神獸小像，它們個(gè)個(gè)頭頂金塔，腳踩雙身蛇，雙手抓著蛇尾，腰部長(zhǎng)著翅膀，挺著胸，昂著頭，好神的樣子。
當(dāng)我脫了鞋走進(jìn)玉佛寺的佛堂內(nèi)，世界清靜了，空氣凝固了，只有風(fēng)鈴還在響，這一刻就是林清玄書中所說的清歡了吧。大殿正中是一尊玉佛，這尊玉佛有著許多的傳說。殿內(nèi)雕梁畫棟，四壁畫著佛祖成佛的事跡。佛像前，金色銀色的菩提樹葉在旋轉(zhuǎn)飄動(dòng)。虔誠(chéng)的男男女女盤腿打坐著，這一刻安靜極了！我也閉上眼睛用心感受了下，微風(fēng)拂過我的臉，我只聽到了樹葉輕輕飄起的聲音，風(fēng)鈴輕輕飄蕩的聲音。
走出大皇宮，已是傍晚時(shí)分，回頭不舍地看看那華麗的皇宮，這前高后低錯(cuò)落有致的建筑宛如一座千尺巨浪被落日染上了顏色，凝固了。
我的四年級(jí)作文 篇2
我這個(gè)人最喜歡看書，簡(jiǎn)直可以超過如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候，我就已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。
我特喜歡看語文書，每當(dāng)翻開一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細(xì)細(xì)地感受著書中的`每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書的海洋，充當(dāng)著里面的主人公，忘情地表演著。
說到寫作文，我就更起勁了。對(duì)我來說，寫作文就好比作游戲。思考時(shí)，我盡情地想象，可以把我看書得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，寫出精彩的文字。我把平時(shí)讀書時(shí)積累的好詞好句，經(jīng)過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。
我的四年級(jí)作文 篇3
在校園的主干道兩旁，郁郁蒼蒼的廣玉蘭樹挺立在那里，像一位位勇敢的士兵昂首挺胸的站著，守衛(wèi)著我們的校園。
廣玉蘭開花了，每天早晨我來到學(xué)校，一眼就可以看到玉蘭花，面帶笑容的歡迎我。還記得那天，老師帶領(lǐng)我們來參觀校園里的小花園時(shí)，同學(xué)們有的陶醉在嬌艷的月季花叢，有的留戀于小河池，我去楊手向上目光鎖定在一朵朵潔白的廣玉蘭花上。廣玉蘭樹非常高，高的和四層樓一樣。郁郁蒼蒼的'葉子長(zhǎng)滿枝頭，葉子是橢圓形的，又厚又大，葉子背面是棕黃色的，布滿了細(xì)細(xì)的茸毛。深綠色的老葉子把嫩綠色的新葉包圍在中間，仿佛每一片新葉上都有一股生命在顫動(dòng)，閃爍著綠色的光芒。
一朵朵潔白純凈的廣玉蘭花，從翠綠的枝杈上探出頭，來觀看美麗的校園。就像荷花一樣突然怒放。有的含苞待放，好像馬上要破裂似的。有的張開了兩三片花瓣就像是一個(gè)害羞的小姑娘。還有的花瓣全開了，露出了嫩黃的花蕊，就像一個(gè)穿黃裙子的姑娘在一只小白船中舞蹈。金燦燦的陽光透過密密的葉子縫隙照耀在玉蘭花上，這時(shí)它就像是由白玉雕刻成的一樣。一陣微風(fēng)輕輕拂過，玉蘭花的花瓣飄飄悠悠的落下幾片，葉子也隨風(fēng)搖曳。那淡淡的清香，給人一種清涼的感覺。瞧！那里還有同學(xué)在撿花瓣呢！抬頭望，可以看見許許多多的小鳥在樹枝間來回跳躍。此時(shí)，我仿佛就是一朵玉蘭花在風(fēng)中翩翩起舞。
這美麗的廣玉蘭樹，不但給學(xué)校增添了美麗的風(fēng)景，而且還給學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)。這么美麗的花，怎么讓人不喜歡她呢？
我的四年級(jí)作文 篇4
朋友的名字叫創(chuàng)客同學(xué)們都喜歡新奇的事物，但很多人都不會(huì)創(chuàng)造新事物，我有一個(gè)朋友卻擅長(zhǎng)用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創(chuàng)造新的東西，比如機(jī)器人、玩具等。我叫他“創(chuàng)客”。
有一天我們相約到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)木馬，讓本來就被他的`眾多創(chuàng)作擠滿的小屋更加的狹小了。我愣了一下神。
他看到我：“站著干什么?快來啊，我們開始吧�！�
他已經(jīng)拿來了一個(gè)粉色的空洗衣液瓶子2升的，一支鉛筆，一把大剪刀，還有一個(gè)他用沒有用的塑料小板拼粘起來的藍(lán)色小樓房高約7厘米，旁邊還有一個(gè)2厘米高4厘米長(zhǎng)的紫色玩具小汽車和一大把他從馬路上帶回來的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫了個(gè)”鵝”的大概圖形，洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的長(zhǎng)脖子，右半邊前后兩面是“鵝”煽動(dòng)著的翅膀，尾巴上翹，好威武的”鵝”！接著用鉛筆畫好兩只眼睛，然后順著線條小心剪下，這樣一個(gè)栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在里面放一些土壓實(shí)后栽兩棵15厘米左右的植物到“鵝”的頸部后面，鋪平小石子把小樓放在植物下面附近，再放上小汽車之后小心澆好水，一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了！
這就是我的創(chuàng)客朋友，來和我們一起爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)客吧！
我的四年級(jí)作文 篇5
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結(jié)實(shí)，就像在地上生了根。
你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊？”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)建到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的`側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)�，只要有同學(xué)心里想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
我的四年級(jí)作文 篇6
從一年級(jí)到四年級(jí)，我們班一直在相鄰幾個(gè)班中算好的了。不論名詞，紀(jì)律，都給了老師一個(gè)好印象，每個(gè)同學(xué)也是，除了葉厚宏。
一談起葉厚宏，許多老師會(huì)皺著眉，搖著頭，就連和他朝夕相處的同學(xué)一見他也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰都不愿意接近他。
他一張冬瓜臉，嘴巴大得像河馬，特別是笑起來時(shí)露出的那一排一個(gè)大一個(gè)小的牙齒，難看極了。他雖然穿著和別人沒什么兩樣，可他動(dòng)手能力差，不會(huì)自己整理，所以干干凈凈的衣服常常被他弄得很亂很臟。
可是，我們都是勇敢的人，都希望自己努力做到最好，都會(huì)努力穿越被雨水沖濕的現(xiàn)在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個(gè)人。它的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。葉厚宏雖然成績(jī)中下等，可他的心靈是最純潔善良的，就拿那結(jié)美術(shù)課來說吧。
那結(jié)課，美術(shù)老師讓我們說說恐龍是怎樣滅絕的，同學(xué)們的答案五花八門，什么都有。我也很想回答，可想說的都被他們說了。于是，我鼓起勇氣，隨口說了句：“恐龍是因?yàn)樯系卮蛄藗�(gè)噴嚏滅絕的”。這下好，全班頓時(shí)像馬屁精似的捧腹大笑起來。我真想狠狠扇自己連個(gè)耳光！我怎么會(huì)說這么幼稚的話�。�
這是，我突然看見葉厚宏正笑瞇瞇地望著我，是那種很純的笑，沒有一點(diǎn)諷刺。我不但沒有感到絲毫惡心，反而很高興，。他又想我豎起了大拇指，大概是為我的.勇氣吧。我頓時(shí)充滿自信！他的大拇指，如同12級(jí)旋風(fēng)，把我剛剛冒出的那點(diǎn)自備小草連根拔起，吹得無影無蹤。
從那以后，我對(duì)葉厚宏的態(tài)度完全變了，我開始輔導(dǎo)他語文，數(shù)學(xué)和英語，他的成績(jī)也逐漸進(jìn)步，從以前的60幾分提高到70幾分。
“你不需要努力去做別人，只要做最好的自己就行了”。葉厚宏，也正做到了這點(diǎn)！
我的四年級(jí)作文 篇7
20年以后，我已經(jīng)29歲了。
到那時(shí)候，我的伙伴們或許有的成為了救死扶傷的醫(yī)生，有的成了老師，有的成了軍人.....
20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展開想象的翅膀，飛去另人朝思暮想的20年后......
20年后的我，可能是一名光榮的人們教師。
我不用再為在備課本上設(shè)計(jì)教案而發(fā)愁，因?yàn)榈侥鞘牵课唤處煻紦碛辛俗约旱碾娔X。我只要輕輕的敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的教案就會(huì)出現(xiàn)在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而傷腦筋，因?yàn)榈侥菚r(shí)，教師的顯示屏?xí)䦟⑹孪仍O(shè)計(jì)好的教書自動(dòng)顯現(xiàn)。我也不必再為批改學(xué)生的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，因?yàn)榈侥菚r(shí)，學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生提供一臺(tái)電腦，學(xué)生不用在作業(yè)本上寫作業(yè)，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，學(xué)生只需要在電腦上完成，然后發(fā)e-mail(電子郵件)給老師，電腦的自動(dòng)判題系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)，學(xué)生會(huì)很快知道自己的作業(yè)成績(jī)，這樣既方便，又快捷，極大的減輕了我的工作負(fù)擔(dān)，也能很快的提高學(xué)生的成績(jī)。
20年后的'我，也可能是一個(gè)現(xiàn)代化的農(nóng)民。春天，到了播種的季節(jié)，我會(huì)讓操作工人開動(dòng)機(jī)器，為我耕地，播種，澆水....
夏天，我會(huì)遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)為莊稼追加肥料，噴灑農(nóng)藥。獲得指令后，
秋天機(jī)器人會(huì)再次開動(dòng)聯(lián)合收割成熟的農(nóng)作物，并自動(dòng)風(fēng)干，運(yùn)輸儲(chǔ)存。
冬天我會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)場(chǎng)品交易信息，向全球銷售我的無公害綠色蔬菜，糧食和水果，并在網(wǎng)上采購優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)藥，化肥和種子，為來年的工作做好準(zhǔn)備。
20年后的我，還有可能是一位杰出的科學(xué)家。我會(huì)研制出一種價(jià)廉物美而又能調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)衣服，使人在炎熱的夏天感到清爽。在寒冷的冬天會(huì)覺得溫暖。
20年后我的愿望一定要實(shí)現(xiàn)哦!!!
我的四年級(jí)作文 篇8
“唉！”我又開始了嘆息，“他爸是李剛，官拜副局長(zhǎng)。我爸是黎民，家住陳大莊。他是高富帥，家有十套房。我是窮書生，租房八平方�！蔽覞u漸地睡著了，在夢(mèng)中，我進(jìn)入了時(shí)光隧道，卻不小心摔了一跤，進(jìn)入了未來20xx年。
到了未來，我發(fā)現(xiàn)我身上有一件電腦衣服，上面布滿了奇形怪狀的按鈕。這時(shí)，一位記者模樣的人給我拍了幾張照片，并讓我按下“GTO”按鈕。我一按，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)下水蓋面前。記者和我跳進(jìn)了下水道，發(fā)現(xiàn)有一扇密碼門。我胡亂按了幾個(gè)按鈕，還沒弄清怎么回事，就和記者進(jìn)入了水道底下一百零八層的酋長(zhǎng)室。
記者拿出一個(gè)平板，讓我回答一個(gè)問題：我怎么看待家庭作業(yè)。說也奇怪，還沒等我說出來，平板電腦上，就出現(xiàn)了我的想法。然后，記者心滿意足地離開了。
記者走后，我對(duì)著“液晶鏡”打量我自己：胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一切都那么像我自己。只是身上多了一個(gè)牌子，上面寫著：地球球長(zhǎng)，四個(gè)金光閃閃的大字。原來我是球長(zhǎng)！我欣喜若狂，但我已經(jīng)不是小孩子了，所以沒有跳起來。
我忽然想起了我的小學(xué)，于是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。三秒鐘后，我來到了一座云朵搭的梯子面前。走上梯子，就來到了學(xué)校。我走到了四（4）班，發(fā)現(xiàn)我昔日的同學(xué)在當(dāng)老師，我熱情地和那位同學(xué)說三道四。同學(xué)告訴我，他高考后考上了師范大學(xué)，然后又去自己的母校當(dāng)老師。他選擇不布置作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，沒有一個(gè)愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事，還勾起了我許多的回憶。是啊，童年，多么像一塊水晶硬糖，吃了，化了，就沒有了。球長(zhǎng)雖然有很大的.權(quán)利，卻無法換來自由的生活。我寧愿寫一整天作業(yè)，也不愿失去美好的童年。
我在“空間穿越器”上輸入了“童年”，于是，我清醒了過來。
這只是一場(chǎng)夢(mèng)？我有點(diǎn)失落了。
我的四年級(jí)作文 篇9
我最喜歡的植物之一——含羞草
上學(xué)期，我們學(xué)了一篇叫Mimosa的課文。所以我知道含羞草。
含羞草草原被稱為“勝利草”。因?yàn)樗侨绱说尿湴粒闹魅藭?huì)把它和其他美麗多彩的`花朵放在一起。它是極其害羞的，所以只要?jiǎng)e人碰它，它就會(huì)“害羞”。它是如此可愛的草，我不能不喜歡它。
含羞草真的害羞嗎?我覺得很神奇。暑假期間，我媽媽給我買了一個(gè)盆子仔細(xì)看。果然，我一碰它，它就把葉子合上了。過了一會(huì)兒，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它的葉松是開著的。為什么它害羞?它真的像人類一樣有思想和感情嗎?科學(xué)的秘密是什么?
我從書上找到了答案。起初，含羞草在葉柄的基部有一個(gè)枕頭，充滿水和突起。當(dāng)振動(dòng)時(shí)，葉枕下部細(xì)胞中的水分會(huì)立即流向上部和兩側(cè)。因此，葉枕的下半部分會(huì)下沉，上半部分會(huì)膨脹，小葉會(huì)閉合。但很快，它就會(huì)回來。
最初，這棵簡(jiǎn)單的小草蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)真理。很有趣，可愛的含羞草。
我的四年級(jí)作文 篇10
我非常喜歡我的弟弟，我的家里有六個(gè)人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。
我的爺爺和奶奶都非常疼愛我，我是老大，弟弟是老二，所以大家喜歡叫弟弟二，你只要喊一聲：“二”，弟弟只要聽見，無論你能看見他不能，他都會(huì)答應(yīng)一聲：“哎”！弟弟非常可愛，我最喜歡的就是我的弟弟，我的'弟弟才來到這個(gè)世界上一年多，但是他說出的第一句話就是我的名字：澤金。
我的弟弟才學(xué)會(huì)走路幾個(gè)星期，不到一個(gè)月就想跑起來，這讓我知道我的弟弟是個(gè)急性子，但沒有想到的是，才幾天弟弟就會(huì)跑了，他也太厲害了，聽媽媽說我到2歲多才會(huì)跑，弟弟真是太棒了。
弟弟和我小時(shí)候喜歡的玩具一樣，那就是：挖掘機(jī)和起重機(jī)了，我小時(shí)候最喜歡的也是這些，我小時(shí)候保存的好的玩具是“巴布工程師的挖掘機(jī)小玩具”，現(xiàn)在也成了弟弟的最愛。我們真是一對(duì)親兄弟呀！
每當(dāng)?shù)艿艹鲩T的時(shí)候，他總是先說：“澤金走，澤金走，帽子帽子”!每次只要他吃飯，他也會(huì)先說：“澤金，澤金，吃吃”！有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻想著我的弟弟我很高興！
不過我也記得有一次，爸爸給弟弟買了一輛螞蟻車，弟弟太喜歡了，就連我也不讓坐了。
我非常非常喜歡我的弟弟，我想讓我的弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣他就能和我一起玩我的銀河戰(zhàn)甲，互相PK了！
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