【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一百多年前。俄國(guó)首都彼得堡。
朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，氣溫突然降到-30℃!
軍營(yíng)里開(kāi)始發(fā)軍大衣了。嗨，嶄新的軍大衣穿在身上有多暖和呀!
可是，一會(huì)兒，士兵們都嘰嘰喳喳議論起來(lái)：“咦，軍大衣上怎么連一顆紐扣也沒(méi)有呢?真是太奇怪啦!”
就連沙皇的衛(wèi)士穿的軍大衣也沒(méi)有紐扣。沙皇知道了這件事很惱火，傳令把監(jiān)制軍服的.大臣傳來(lái)問(wèn)罪。
大臣說(shuō)：“這事兒就怪啦，我曾經(jīng)到過(guò)制軍衣的工廠，親眼見(jiàn)制衣廠的工人把一顆顆銀光閃閃的紐扣釘上去了呀!”
沙皇吹胡子瞪眼睛：“可是事實(shí)上，現(xiàn)在連半個(gè)紐扣也不見(jiàn)了!你快去查清楚，到底是誰(shuí)在搞破壞!”
大臣嚇得連聲說(shuō)“是”，馬上到倉(cāng)庫(kù)里去調(diào)查。
管理倉(cāng)庫(kù)的官員說(shuō)：“軍大衣運(yùn)來(lái)時(shí)，確實(shí)有紐扣的。倉(cāng)庫(kù)一直鎖著。發(fā)軍大衣時(shí)沒(méi)注意去查看紐扣。而且，現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)里還剩下一部分軍大衣呢。”
大臣從倉(cāng)庫(kù)取出一件查看，紐扣也沒(méi)有啦。
奇怪，紐扣怎么會(huì)失蹤的呢?若說(shuō)有小偷，也不會(huì)只偷紐扣不偷大衣呀。大臣百思不得其解，憂(yōu)愁極了。
這位大臣有位朋友，是個(gè)科學(xué)家。他聽(tīng)說(shuō)這件事后，就幫大臣進(jìn)行了分析研究，終于弄清了紐扣失蹤的秘密。
試問(wèn)，紐扣不見(jiàn)的原因是什么呢?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每次我看見(jiàn)公園里有許許多多的小孩子在溜冰，像一位位小將軍，可威風(fēng)了！我非常羨慕他們。今年寒假我終于有時(shí)間可以學(xué)一學(xué)了。
溜冰分為花樣和速滑。我先學(xué)花樣。我穿著溜冰鞋站在一個(gè)特制的紅毯上，因?yàn)橹苯釉诘孛嫔献�，�?huì)很滑；初學(xué)者在紅毯子上練習(xí)可以扣住鞋子不動(dòng)，就這樣，我像走路一樣一步一步往前走著，開(kāi)始練習(xí)，走到盡頭又返回來(lái)，經(jīng)�？刂撇蛔‰p腳和重心而滑倒。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，慢慢地我可以保持重心而不是老是摔跤了！這時(shí)候老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要不要拿走紅毯子練習(xí)？”我心想：如果不拿走紅毯子，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)；如果拿走紅毯子，就會(huì)失去平衡而摔跤，怎么辦呢？我想了又想，還是拿走了紅毯子，把場(chǎng)地?fù)Q到了公園。
一到公園，我站在光滑的.地上，還沒(méi)來(lái)得急站穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天，嚇得我都不敢再滑了，我準(zhǔn)備想放棄，可是看著在我面前滑得歡那些小孩子們，老師爸爸和媽媽在旁邊不斷給我打氣，我也就豁出去了。我又重新滑起來(lái)，慢慢地掌握了技巧，不怎么摔跤了。開(kāi)始我圍著繞圓圈，慢慢地我學(xué)會(huì)了很多的花樣滑冰，比如：雙魚(yú)、前蛇、后蛇、前交叉、后交叉…………
反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練讓我受益無(wú)窮。又過(guò)了二年，在一次溜冰比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，我的心情不僅僅是開(kāi)心，還有激動(dòng)、自豪。
我明白只要你用心、努力刻苦地去學(xué)一樣本領(lǐng)，你就會(huì)喜歡上并且取得成功的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期天上午，小紅和小明一起去院子里打雪仗。 小紅先把雪放到一塊，然后用這些雪捏出了一個(gè)個(gè)的雪球，而小明卻在雪地里奔跑。開(kāi)打了，小紅用她包的雪球向小明打去，而小明也在捏一個(gè)，打一個(gè)。不一會(huì)兒，快結(jié)束了，小紅看到自己快要沒(méi)有雪球的時(shí)候，拿起最后一個(gè)雪球，打倒小明的`耳朵上了，這時(shí)，比賽結(jié)束了，小明和小紅也把心情放了下來(lái)。 他們今天真高興��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的目光打量著我，還有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
突然，李浩走到我跟前厲聲說(shuō)：“快把我的鋼筆還我！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。天哪！我什么時(shí)候拿過(guò)他的鋼筆！我心里很不是滋味�！笆裁翠摴P？”我驚訝地問(wèn)。這時(shí)，陳歡指著我的鼻子說(shuō)：“別裝了，昨天，你走得最晚，不是你還有誰(shuí)？快把筆還給人家吧！”我被噎得直跺腳：“你無(wú)憑無(wú)據(jù)，為什么說(shuō)是我拿的？”李說(shuō)：“你以前不也拿過(guò)別人的東西嗎？真是狗改不了的毛�。 �
同學(xué)們也跟著李浩對(duì)我冷嘲熱諷，我難過(guò)極了。盡管我在一年級(jí)時(shí)偷過(guò)別人的`東西，但我早已經(jīng)改了！感覺(jué)到同學(xué)們一道道輕蔑的目光向我刺來(lái)，我絕望了，我就是跳進(jìn)黃河洗上一萬(wàn)年也洗不清了！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。哭，別人會(huì)罵我假惺惺的；不哭，心里憋著一個(gè)疙瘩，難受得要命。我雙耳嗡嗡直響，臉氣得鐵青，真想一頭撞，以示我的清白。
我最終還是按捺住情緒，懇求李浩說(shuō)：“你再找一找，想一想，是不是放錯(cuò)地方了？我求你了，再找一找……”
這時(shí)，班長(zhǎng)汪峰和幾個(gè)同學(xué)到李浩的座位里認(rèn)真地翻找起來(lái)，終于在兩張桌子夾縫中找到了，真相大白了！我“哇”的一聲哭出來(lái)……誰(shuí)能理解這種被冤枉的滋味啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從前，有只倉(cāng)鼠叫“銀狐”。一天，它去了夢(mèng)幻之國(guó)。那可是一處有山有水的美麗地方。天是綠的，水是粉的，山是藍(lán)的'，大瀑布從山石上飛流直下，山谷開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花兒，枝頭停滿(mǎn)千姿百態(tài)的鳥(niǎo)兒。那里還有號(hào)稱(chēng)百鳥(niǎo)之王的鳳凰呢。
突然，一個(gè)男孩闖進(jìn)了夢(mèng)幻之國(guó)，他先用石子驚跑樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，接著用鐮刀割斷開(kāi)放的花兒，再把瀑布涂黑，還試圖把鳳凰媽媽的孩子偷走……銀狐見(jiàn)了，非常生氣，它使出渾身力氣大聲尖叫，把小男孩嚇住了。小銀狐對(duì)男孩說(shuō)：“你簡(jiǎn)直太討厭了，你看你把夢(mèng)幻之國(guó)弄成了什么樣子！”男孩一副無(wú)所謂的樣子，大大咧咧地對(duì)銀狐說(shuō)：“有什么大不的！我可是這里的主人！”“這里的主人也不應(yīng)該這樣做！”銀狐毫不示弱。男孩依然我行我素，毫不理會(huì)銀狐的斥責(zé)，他把銀狐丟在一邊，又開(kāi)始搞破壞了。只一會(huì)兒功夫，他就把夢(mèng)幻王國(guó)弄得天翻地覆，亂七八糟。小銀狐氣憤地拿出魔法棒，把小男孩定在原地，然后使出魔法，讓夢(mèng)幻之國(guó)重新煥發(fā)生機(jī)。這時(shí)，鳳凰唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，鳥(niǎo)兒們?yōu)樗槲�，風(fēng)兒為它鼓掌，瀑布為它奏樂(lè)。男孩被眼前美不勝收的景象驚呆了，慚愧地低下了頭。
銀狐用魔法拯救了夢(mèng)幻之國(guó)，大家都很感激它，親切地稱(chēng)它為“夢(mèng)幻之狐”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放假了，爸爸媽媽帶我去廣西北海玩，我第一次看到了大海，它給我留下了深刻的印象！
那一天我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了，坐在車(chē)上我興奮不已，汽車(chē)飛快的奔馳在馬路上，很快就來(lái)到了海邊。
大海我終于見(jiàn)到了你，你一望無(wú)際，無(wú)邊無(wú)沿，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著幾朵花瓣似的云，天空映在海面上。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海天一色真是太美麗了！我被美麗的景色吸引住了，飛快地向沙灘奔去。腳下的沙子軟軟的，踩在上面很舒服，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小貝殼，還有一些色彩艷麗的石頭，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。最神奇的是沙灘上的'沙粒閃著銀光美極了！聽(tīng)媽媽說(shuō)：北海沙灘均由石英砂堆積而成，在陽(yáng)光的照射下，潔白、細(xì)膩的沙灘會(huì)泛出銀光，故稱(chēng)為銀灘。北海銀灘以其：“灘長(zhǎng)平，沙細(xì)白，水溫凈、浪柔軟、無(wú)鯊魚(yú)”等特點(diǎn)，有“天下第一灘”的美譽(yù)呢！
一陣海風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，帶來(lái)了一些咸咸的味道，又清新，又涼快。我換好泳衣去游泳，海浪像一雙溫柔的大手在輕輕地托著我，隨著海浪我一起一浮，那感覺(jué)太美妙了。我做了幾個(gè)仰泳，小浪花一下子飛到了我的臉上。
我陶醉在美麗的景色中，心里感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)！我愛(ài)這美麗的大海！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
對(duì)于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來(lái)給大家推薦一下。
這本書(shū)的作者是殷健靈，1971年10月出生于上海，還創(chuàng)作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。
而《天上的.船》講述的是一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒(méi)有出現(xiàn)以前，巖糯還是一個(gè)很孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子。在奈娜出現(xiàn)后，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒(méi)有哭，堅(jiān)強(qiáng)的她認(rèn)為爸爸沒(méi)有死而是飛去了瑞福里斯。于是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
這次的旅途是十分危險(xiǎn)的。一路上各種驚險(xiǎn)不斷。最危險(xiǎn)的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因?yàn)橐^(guò)河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了一條鱷魚(yú)，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，才好不容易讓他們逃脫了。過(guò)程十分驚險(xiǎn)。
這本書(shū)教會(huì)了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗?fàn)帲婊钕聛?lái)。同時(shí)，我也明白了有些肉食動(dòng)物并不殘忍，它們只是想在這個(gè)世界上存活下來(lái)，在這個(gè)世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。
希望每一個(gè)擁有寵物的人，好好珍惜它們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
最后一股秋風(fēng)以凄厲的表情，冷酷的神態(tài)，嚴(yán)肅的口音呼嘯而過(guò)�？莶蒿w場(chǎng)，砂礫漫飛，天，冷了。
那一天，北風(fēng)呼呼地吹著，我們歡笑著走回宿舍里。我們做完內(nèi)務(wù)時(shí)，第一遍鈴早己打響。卻發(fā)現(xiàn)，還有幾條秋褲，正在冰冷的桶里“瑟瑟發(fā)抖”。卻沒(méi)有一個(gè)人，想下溫暖的床，曬起一條條涼颼颼的褲子。
當(dāng)然，每個(gè)人都想幫忙。可是，每個(gè)人都更加愿意躺在溫暖而又溫馨的床上。
“算了。我去曬吧。這句話，打破了夜的寒冷，每個(gè)人的心里，都有了底。我，坐了起來(lái)，望著她，冷冷的`月光中，一絲絲的冰涼傾灑在默默曬褲子的她身上。連蓋著被子，坐在床上的我，也感到了一絲絲寒意，何況是站在陽(yáng)臺(tái)的她呢？
曬好了衣服，又有了新問(wèn)題，誰(shuí)，掛上去呢？第二遍鈴剛好打響。她開(kāi)始問(wèn)道，誰(shuí)來(lái)把衣服掛一下？”她一次又一次地問(wèn)著，沒(méi)有人回答，于是，又靜悄悄地走向走廊，又把褲子掛上去，才回到床上。
夜深了，天，冷了。俗世里，我們本來(lái)所求不多，因?yàn)樗�，你與我的心，久久是暖的……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”這個(gè)問(wèn)題浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的'食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲(chóng)。
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