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精選雞蛋的四年級作文
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本文《精選雞蛋的四年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學習參考!
范文一:煮雞蛋(四年級作文)
多少年來,我家每天的早餐都少不了煮雞蛋。
早上,餐桌上的小碗里盛放著兩枚雞蛋。雞蛋一大一小,光滑的蛋殼,橢圓的個兒,靜靜地躺著,散發(fā)著淡淡的香味。吃蛋的時候,爸爸總是把個大的雞蛋留給自己,把小個兒的雞蛋遞給我,還說,大人吃大的,小孩吃小的。我嘴上不說,心里覺得爸爸太自私了。
一天,放學路過菜場,看見賣蛋的,順眼掃視了一下:這里的蛋真多,有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿蛋;有生蛋、咸蛋、松花蛋。我突然發(fā)現(xiàn),雞蛋個大的反而便宜,個小的反而貴,有的個小的雞蛋的價格竟是個大雞蛋的幾倍?吹竭@里,我心知肚明了,難怪爸爸每次吃大的,讓我吃小的,原來他不是自私,是他心疼我,我錯怪他了。想到這兒,鼻子酸酸的,眼眶辣辣的,兩眼模糊起來。
第二天早上,我搶先吃個大的蛋,把小個兒的蛋留給爸爸。爸爸問我為什么,我說:“我要快快長大,需要營養(yǎng),個大的雞蛋營養(yǎng)多!闭f完,還狡黠地望著爸爸,繼續(xù)說,“你是大人,身體長好了,所以從今后,你就吃小的雞蛋吧!卑职植煌,還在說,根據(jù)個子大小來分配相應個兒大小的雞蛋。我立即反對:“你別騙我了,我知道,小個兒的是草雞蛋,營養(yǎng)價值高;大個兒的是洋雞蛋,營養(yǎng)價值沒有草雞蛋高。”
揭穿了大個兒雞蛋和小個兒雞蛋的秘密,爸爸啞口無言了,只是“嘿嘿嘿”地傻笑著。
雙方“談判”的結果是:從今后都吃一樣的煮雞蛋。
過了幾天,爸爸去超市買了一袋大個兒的雞蛋,沒想到,早餐吃到的煮雞蛋,個個都是雙黃蛋。爸爸驚訝的說:“好奇怪!”更沒料到的是,整袋的雞蛋全都是雙黃蛋。
我思忖:這大概是老天爺給我倆的犒賞吧!
范文二:雞蛋瘦身小實驗作文(四年級作文)
今天上午第三節(jié)課,朱老師給我們做了一個有趣的小實驗雞蛋瘦身。
朱老師準備了一盒火柴、幾個雞蛋和兩個廣口集氣瓶。他先將煮熟的雞蛋剝了殼,雞蛋露出了白白胖胖的身子,吳愷見了,便嗲聲嗲氣地說:“朱老師你剝雞蛋是為了給我吃的嗎?”“去!”朱老師瞪了吳愷一眼。隨后,朱老師將雞蛋放在玻璃瓶口上,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站立著,然后問大家:“你們覺得能將雞蛋塞進瓶子里而不破嗎?”有的說能,有的說不能。朱老師請了嚴淵源和吳愷來嘗試按壓雞蛋,他們的手剛一觸摸到雞蛋,雞蛋就又反彈了回來,怎么用力按它,它也掉不進瓶里。這時,朱老師神秘兮兮地拿出一盒火柴,說:“我有辦法能讓雞蛋掉進瓶子里!
會是什么辦法呢?正當我們疑惑時,老師先在瓶子里塞了一張餐巾紙,隨后又拿出一很火柴,一劃,點燃,拿起雞蛋,將火柴扔進瓶子里,又迅速將雞蛋放在瓶口上。只見火柴在瓶子里迅速燃燒起來,可燃燒到火柴長度的一半時,火焰自動熄滅了,瓶子里有一種朦朦朧朧的氣體,只見瓶口上的雞蛋往上彈跳了幾下,然后就變得越來越瘦,像個萎縮的小老頭,最后像三亞的落日那樣,慢慢地,悄無聲息地掉進了瓶里。朱老師立即用手死死地按住瓶口,瓶子里彌漫著氣體,只能隱約地看到雞蛋。然后,他將瓶子舉起來,說:“看好了!”只見朱老師的手一離開瓶口,瓶子里就冒出了一陣陣白色的氣體,就像電視里的魔法瓶冒出的仙氣一樣,大家看到后,都“哇~”的一聲喊了出來,看著這朦朦朧朧的煙,大家都有一種如入仙境的感覺。
最后,朱老師又拿著瓶子讓我們一個個聞了聞,一股火柴燃燒的煙火味還帶了點木柴的香!霸趺礃?雞蛋是不是可以不用借助外力而掉進瓶子里呢?”“是!”我們異口同聲地大喊。吳愷卻還不死心:“朱老師,現(xiàn)在可以請我吃烤雞蛋了吧?”“去!”
可雞蛋為什么會被瓶子給吸進去了呢?朱老師為我們解答了疑惑:在火柴和紙張燃燒的過程中使瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹,瓶子里的部分氣體被排出,同時瓶內(nèi)氧氣被迅速消耗掉;鹧嫦绾,由于雞蛋堵住瓶口,瓶內(nèi)氣體溫度下降,氧氣消耗盡了,壓強變小,低于瓶外的大氣壓。在大氣壓的作用下,雞蛋才被“壓”入瓶中。
第二次,朱老師又準備好了一個雞蛋,只不過它比第一個要小,但依舊按不進瓶子里去。接著又說:“你們來觀察一下,這一次和上一次有什么不一樣的地方!睍惺裁床灰粯幽?實驗的步驟還和上一次一樣,火柴依舊燃燒到一半便不再燃燒了?刹煌氖牵@次的雞蛋并沒有像上次那樣在瓶口彈跳起來,它似乎沒有任何的表示。突然,雞蛋也變得越來越瘦了,從瓶口快速地滑到瓶頸處,最后伴隨著“咚”的一聲,穩(wěn)穩(wěn)地躺在了瓶底!霸趺礃樱袥]有看出什么不同之處!”吳愷忙舉起手說:“有有有,第一次的雞蛋彈了起來,第二次卻沒有!薄皩Γ有呢?”嚴淵源站起來說:“第一次雞蛋掉進瓶子里的時候,沒有發(fā)出響聲,而第二次卻發(fā)出了響聲!笨墒堑诙坞u蛋為什么會發(fā)出聲音并且沒有彈跳呢?在第一次的實驗中,雞蛋的彈跳是因為瓶內(nèi)的氣體往上沖,頂起了雞蛋,而空氣中的大氣壓卻在將雞蛋往瓶子里壓,一個往上頂,一個往下壓,才導致了雞蛋在瓶口“啵啵!钡厣舷聫椞6诙䝼雞蛋的大小和重量都在第一個雞蛋之下,雖然瓶內(nèi)的氣體也在往上頂,但由于大氣壓太過強大,簡單而瞬間就將雞蛋壓入瓶中,就像一個毫無防備的人,被猛地一推,摔倒了,發(fā)出了響聲。第一個雞蛋則是被大氣壓慢慢擠進瓶中的,所以沒有聲音。
我們聽了若有所悟,原來雞蛋瘦身有這么多的科學原理呢!看來,我們要多讀書,多實踐來增長我們的知識呢!古人云,紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行!
范文三:雞蛋上浮實驗(四年級作文)
今天黃老師讓我們回家做一個雞蛋上浮的實驗,我一回到家立馬就放下書包,跑到廚房去拿實驗工具。實驗工具有:一個雞蛋、一個裝滿清水的大杯子、一包食鹽和一根筷子。
首先我把雞蛋放入清水中,雞蛋很快就沉入杯底。我往清水中放了一勺食鹽,并用筷子攪拌,可是雞蛋一點兒反應也沒有,我接連往杯子里加了五勺食鹽,水都變成乳白色了,雞蛋就像睡著了一樣,躺在杯底一動不動。我在心里想:這是怎么回事啊?難道食鹽放的不夠多?我又繼續(xù)往水杯里加三勺食鹽,過了一會兒,雞蛋寬的那一端浮了起來,像個可愛的小精靈在杯底和我捉迷藏,我既驚訝又興奮。
接著我又往杯中加入了三勺食鹽,雞蛋就緩緩地浮到了水面上,我用手將雞蛋再一次按到水底,手一松開,雞蛋立刻浮到水面上來。
我覺得這個實驗非常有趣,我問媽媽為什么往水中加食鹽雞蛋會浮起來呢?媽媽告訴我這是一個有趣的物理實驗。因為清水的密度小于雞蛋的密度,所以就會沉入水底,當往水中加入足夠多的食鹽后,鹽水的密度大于雞蛋的密度時,鹽水就把雞蛋托了起來。聽到這里,我心里想:是不是還有許多東西在清水中浮不起來,而會在鹽水中浮起來呢?我會在今后的學習生活中用實驗來證明這些奇特的物理現(xiàn)象。
范文四:我和雞蛋寶寶(四年級作文)
“哎,別亂跑,小心摔倒”,我沖雞蛋寶寶喊到。雞蛋寶寶要是摔一跤,大家都知道那是什么后果,因此我才這么著急。
她叫“樂樂”,真是人如其名,一聽這個名字,你就會猜到她有多調(diào)皮。她穿著橙色的衣服,上面還鑲著很多鉆石。接下來,我就給你講一講我和她之間的故事。
有一天,我想給她洗個澡。我在浴池里放好了水,剛把她放進去,她一下就激動起來,四處亂跑著。我有點兒生氣,一把就抓住了她。我心想,這下看你還敢不敢淘氣。但是我突然想到她脆弱的身體,又怕把她捏碎了。我連忙張開手,只見她正看著我笑呢,我松了一口氣,真是虛驚一場啊。
還有一次,我?guī)ツ棠碳遥珠_心的不得了。一路上都在東張西望,還不時地哼著小調(diào)。
到了奶奶家,我讓她待在自己的別墅里?墒撬孟癫⒉幌矚g自己的家,不停地抗議,要我放她出來散散心。我經(jīng)不住她的一再哀求,就把她抱了出來。
她一出來,就到處跑著,看周圍的一切都是那么的好奇。后來不知道怎么她又來到了桌子上,還傻乎乎地準備一躍而下。要不是我眼疾手快,她這次就粉身碎骨了。我嚴厲地批評了她,她好像也認識到了錯誤,低著頭一句話也不說。
這就是可愛又調(diào)皮的雞蛋寶寶,我愛她!
范文五:雞蛋沉浮的奧秘(四年級作文)
今天咪咪老師笑瞇瞇地說:“大家想一想,雞蛋能在水面上跳芭蕾嗎?”同學們七嘴八舌的討論,最好異口同聲的說:“不可能。”老師搖搖頭,“那就讓我們一起見證奇跡。”
首先老師向杯子里倒了半杯水,水“咚咚咚”地發(fā)出歡快的聲音。隨即老師拿出一個帶有光澤的雞蛋,“撲通”一聲,那雞蛋像一名跳水隊員,優(yōu)美而華麗的一個轉身,落入水中。沉入水底的雞蛋又好像一個睡熟的小寶寶,睡得那么香,睡得那么甜,似乎等待著我們?nèi)拘阉。忽然周云翔跳起來大叫道:“雞蛋變胖了!”果然,雞蛋的確變得胖乎乎的。同學們瞪大眼睛看著。
接著,老師拿起勺子裝了半勺鹽。鹽一點點的進入杯子,老師用攪拌棒輕輕的攪動,鹽瞬間融化,水變得像早晨的霧,模模糊糊,可雞蛋一點也沒有變化。剛才還滿抱希望的同學轉瞬間就有些失望了。
老師又裝了一大勺鹽,慢慢地倒進杯中。水更加混濁,蛋開始上下跳動!耙娮C奇跡的時候到了!崩蠋煂Υ蠹艺f。同學們爭先恐后地將老師包圍著,看不見的同學爭著往前擠。只見老師把一大勺鹽一下子倒進杯中,像變魔法一般,那蛋“騰”地一下,就從杯底彈起。同學們目瞪口呆,隨即發(fā)出一片歡呼。
隨著老師快速地攪拌,雞蛋肚皮露出來啦,像一個挺著大肚子的將軍。同學們用手按了一下,它就沉下去,手一抬,它又立即浮上來,上下浮動,仿佛在跳水中跳著優(yōu)美的芭蕾舞呢。
聽了咪咪老師的解釋,我們才知道雞蛋水中沉浮的奧秘。原來,鹽水含鹽量大,咸度高,密度大,所以浮力就大,小小的雞蛋自然就飄起來啦。
生活中真是處處有學問啊!需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
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