小學(xué)四年級(jí)游記作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇1
寒假一開(kāi)始，媽媽就帶我到泰國(guó)清邁去游玩。到了清邁，到處洋溢著別樣的南亞風(fēng)情，我雖然有點(diǎn)不太適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣，但是對(duì)于當(dāng)?shù)氐囊磺�，我都感到新奇和興奮。
下來(lái)飛機(jī)以后就感覺(jué)到熱浪滾滾，于是我和媽媽趕緊脫掉厚外套，換上了漂亮的花裙子。來(lái)到市區(qū)，我和媽媽坐上當(dāng)?shù)刈钣忻摹暗蔚诬?chē)"進(jìn)行市區(qū)游覽，清邁在泰國(guó)的北部，歷史悠久，風(fēng)光秀美，擁有很多獨(dú)具特色的佛教寺廟，有‘泰北玫瑰’的美譽(yù)。我們還專(zhuān)門(mén)去到了當(dāng)?shù)氐乃I(mǎi)了不少的特色水果，有一種小菠蘿，可能只有我的.拳頭那么大，但是味道很甜，汁水豐富，這是在成都吃不到的品種。我們還到了一個(gè)叫‘花宮廟’的寺廟，這是喜劇電影《泰囧》的外景拍攝點(diǎn)，難怪有種似曾相識(shí)的感覺(jué)呢。
在后面的旅游行程里我們也去到過(guò)大象樂(lè)園，騎大象在叢林里爬山涉水，還看大象表演舞蹈和繪畫(huà)，據(jù)說(shuō)成年大象的智商相當(dāng)于四歲的小孩，哇，真聰明啊。媽媽?zhuān)�帶我去到了一個(gè)叫長(zhǎng)頸族的村莊，這里的女孩從小就會(huì)帶一個(gè)項(xiàng)圈在脖子上，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，圈子會(huì)哦越戴越多，所以這個(gè)村莊的人脖子都很長(zhǎng)呢。據(jù)說(shuō)是為了保護(hù)脖子不被老虎凳猛獸襲擊。這真是奇怪的風(fēng)俗呢。
在晚上，我們到當(dāng)?shù)刈钣忻难莩鲋行模^看人妖表演，其實(shí)人妖都是男性，只是化妝成漂亮的女孩子了。
這一次的的清邁之行，讓我的假期生活有多了一次難忘的回憶。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇2
北京的北海公園是一個(gè)歷史非常久遠(yuǎn)的公園。
走進(jìn)北海公園南門(mén)，沿著團(tuán)城的城墻，穿過(guò)永安橋，就登上了瓊島。瓊島上，蒼松翠柏，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收！
站在白塔腳下，抬頭望去，高大雄偉的白塔就像一個(gè)頂天立地的巨人守護(hù)著北海公園。白塔共有十九層，塔頂掛著許多銅風(fēng)鈴。一陣風(fēng)吹來(lái)，銅風(fēng)鈴便發(fā)出悅耳的.聲音，動(dòng)聽(tīng)極了。
從瓊島下來(lái)，沿著湖邊走向九龍壁。片刻，一副高五米，長(zhǎng)二十七米，寬一點(diǎn)二米的巨型影壁便映入眼簾。九龍壁的正反兩面用七色的琉璃瓦鑲嵌成九條巨龍，它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，好似騰云駕霧一般，仿佛要沖出影壁，飛向藍(lán)天。
漫步在永安橋上，滿池的荷花盡收眼底。紅的似霞，白的似雪，一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ铮粗钊颂兆怼?/p>
北海公園到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇3
晚上,旅游團(tuán)在龍?zhí)稖祥T(mén)口舉行了篝火晚會(huì),我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開(kāi)心極了.我感覺(jué)龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了；所以還是小心點(diǎn)為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長(zhǎng)友卷的棕發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語(yǔ)文老師——羅小燕老師。
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假，我們一家四口去至相寺爬山。早飯后，我們帶上帳篷、吊床，和一些水果就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)帶至相寺山上的停車(chē)場(chǎng)。
下了車(chē)后，我們就開(kāi)始徒步上山了。爸爸背著帳篷走在前面，我和姐姐抬著氣墊跟在后面，媽媽背著雙肩包、拿著吊床走在最后。我們走了一段水泥路，走在半山的時(shí)候，爸爸看到一條很陡的羊腸小道，就說(shuō)：“咱們走這條路吧，這條路更近!”于是，我們走上了羊腸小道。盡管我們?cè)谏仙降倪^(guò)程中遇到了一些困難，但最終還是來(lái)到了一個(gè)小山上。這座小山頂上只長(zhǎng)了大片的荒草和野花，沒(méi)有樹(shù)。我真的不想在這里搭帳篷，因?yàn)槲蚁氚阉钤诟吒叩纳巾斏稀５职謰寢寘s說(shuō)：“你看這么平的一個(gè)地方，旁邊還有野花什么的，多美呀！還有人把搭帳篷的場(chǎng)地都給我們開(kāi)辟好了呢！”我無(wú)奈的'說(shuō)：“那好吧！”
下來(lái)，我們四人齊動(dòng)手。爸爸媽媽搭帳篷，我和姐姐給氣墊充氣。一會(huì)兒，我們的帳篷就搭好了。我們的帳篷是橘色的，在草地上格外顯眼。然后，我們把氣墊鋪上�！翱梢悦烂赖乃弦挥X(jué)了！”爸爸說(shuō)著，便躺下了。我和媽媽、姐姐覺(jué)得沒(méi)意思，于是便出去玩了。
我們來(lái)到旁邊的那個(gè)較高的小山上。那個(gè)山到處都是鮮花，頭頂上還有烏鴉在飛。一眼望去，有紅的花兒，有黃的花兒，有紫的花兒，還有白的花兒。我們好高興呀！我和姐姐采了一束鮮花，我還摘了一些狗尾巴草，媽媽說(shuō)：“農(nóng)村人都叫它mi mi 毛，它還能編小兔子呢！”我本來(lái)就喜歡小兔子，便要求媽媽幫我編一個(gè)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)都老了，太干了，編不了！”媽媽接下去說(shuō):“明年春天，新的長(zhǎng)上來(lái)就可以編了！”我說(shuō)：“嗯！”
美麗的至相寺，我下次還會(huì)來(lái)！
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